暑期校长培训班学体会
XX年7月8日参加睢阳区第四届中学校长培训班培训学感触深收获颇次中学校长培训学活动准备充足组织严密容充实充分体现局领导番良苦心整整天时间首先认真听取刘秀印局长重报告然认真聆听商丘市中牛超校长校长学校精彩报告特刘局长重讲话精神学校理更深层次认识进步解睢阳区教育前形势局委工作思路次培训仅拓宽思路开阔视野强化学研究意识步工作清晰思路影响启迪中求进步学思考中谋发展
办学校校长勇担
认校长没想工作干学校办成羡慕名校成称颂校长名校长相着相梦想激情缺少身怕困难勇创新决心勇气提创办名校首先想客观存困难：师资队伍结构合理办学条件落办学费紧张教育环境理想教育理机制适应等等困难仿佛座座山挡面前发展道路步心中升腾起满腔热情化沮丧奈刚刚规划宏伟发展蓝图未付诸实施心底失成功信心勇气少年学校发展固步封浅尝辄止步趋终流庸听名校长成功治校实践报告仅反思难道成功名校办学条件成熟物质条件优越师资队伍合理等客观条件具备情况开始起步杜郎口中学江苏省六中学样批学校困境中变革变革中发展发展中成功案例认名校长差距仅仅教育理念治校方略等方面关键没干事创业知难进勇气信心理想光辉耀阔步前行
次校长甘吃苦埋头苦干恒心毅力办学校成番事业光美愿时激情够校长学校全面分析准确定位校长战略思维学校发展作出长期规划制定具体行动方案关键点定克服浮躁怕苦心理急功利思想真正具伊消憔悴衣带渐宽终悔恒心毅力
二办学校注重调动教师工作积极性
提教师队伍回避教师职业倦怠问题认职业倦怠教师特心理现象行业包括政府官员少存倦怠心理教师职业特殊性教师职业倦怠显更突出鉴种情况 新认识：
关注教师需求努力激发教师工作驱力提激发教师工作积极性首先想利职称评聘物质刺激等客观手段认手段短时间效解决根问题教师晋升高级职称进取目前教师工资前相普遍提高职业倦怠普遍存解决教师职业倦怠必须教师驱力入手关注教师部需求
位名校长谈调动教师团队积极性时阐述方法：提出学校发展美愿景发展目标化成教师觉行动教师心中盼头工作干劲次关注教师成长智慧提升教师幸福指数努力引导教师加深教师职业幸福感体会学会享受幸福第三成角落里关注满足尊重需关注点滴成长进步时予表扬鼓励提高价值认识第四通教师团队拓展性活动增强位教师爱属感认美国著名心理学家
马斯洛需求低高分五阶段：生理需安全需爱属需尊重需实现需刘炳昭教师提出四目标：心中盼头手中事做身边亲友家中积蓄涵盖教师需求目标认教师需充分满足学校没理学校
然调动教师积极性必须外驱力发挥作试想田里辛苦天农民回家中刚坐休息时突然发现房间着火时会顾身疲惫倦怠肯定会会顾切灭火旦身安全感满足危机感紧迫感存情况倦怠感会消失心理学适度焦虑利提高工作效率关注心理需求时外部压力产生工作动力进步修订理制度充分发挥评价机制鼓励先进促进中间鞭策进时教师进行动态化理教师动起活起时时存种危机感日复日思进取等着工资等着班等着退休
三办学校学校理注重精细化效化常态化
学校发展序序序特色特色全面优质感办学远理想目标绝高骛远学校发展成特色学校进成全面优质学校首先应该成序学校规范化学校反观学校学校日常行理教师教学常规理需序效序效转变程没转变程学校发展没根基没发展根基学校难升文化理层面创办名校成纸空谈程中必须转变粗放式理方法静心沉身子研究学校理中细节问题
首先通深入细致校研究制定出较系统结合实际理制度完善学校制度建设学生校常规理细教师教学常规理细教师校常规理细等等次构建科学学校理体系实行目标理责实行民理全员参实行阳光理公公正实行绩效理奖惩分明注重学校理行常态化坚持周次学校例会制度坚持学生日常规检查制度坚持教师教学常规月查制度等保证学校教育教学秩序正常化时强化学校理程性研究努力细化教育教学活动环节研究环节实施步骤标准努力提高教育教学活动效性
短短天学启发思考身找足需努力方
1缺乏理知识时忙工作忙事务真正学书时间精力少时侧重级关政策文件精神学缺乏系统深入理学理学够思想够解放改革意识够强缺乏开拓进取精神提高学力进步增强身素质学中目方学推动职工作结合起实践中善加利解决时工作中碰系列问题困难工作成绩明显问题定种学危机感紧迫感学知识提高素质作生存发展紧迫务学作种工作追求牢固树立终身学观念
2理创新意识足求功求思想学校教学工作中创新破难意识够强办法够导致工作心谨慎瞻前顾够胆泼辣缺少敢拼敢干锐气工作放开手脚理中提高创新力进步更新工作思路断新思维新方法解决出现新情况新问题常深入教师中
讨教学深入课堂中听课工作中身先士卒做教学工作基础加强全体教师理工作应求真弄虚作假应务实骄躁浮夸发扬艰苦奋斗埋头苦干觉奉献优良作风坚持说实话办实事鼓实劲求实效
3缺少研究时缺少研究教育研究教师研究学生等等深入课堂线听课解课堂教学新方法新模式解学生学方式方法研究学生心理发展规律外作校长紧时代步伐时研究教育改革利学校更加适应现代
教育改革步伐
通次培训提高认识明确职责新形势校长必须新理念新视野新思维方适应现未教育事业发展变化方保证学校健康持续发展会培训中理断探索勇实践提升朱庄学校教育教学工作做出应贡献
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XX年7月8日参加睢阳区第四届中学校长培训班培训学感触深收获颇次中学校长培训学活动准备充足组织严密容充实充分体现局领导番良苦心整整天时间首先认真听取刘秀印局长重报告然认真聆听商丘市中牛超校长校长学校精彩报告特刘局长重讲话精神学校理更深层次认识进步解睢阳区教育前形势局委工作思路次培训仅拓宽思路开阔视野强化学研究意识步工作清晰思路影响启迪中求进步学思考中谋发展
办学校校长勇担
认校长没想工作干学校办成羡慕名校成称颂校长名校长相着相梦想激情缺少身怕困难勇创新决心勇气提创办名校首先想客观存困难：师资队伍结构合理办学条件落办学费紧张教育环境理想教育理机制适应等等困难仿佛座座山挡面前发展道路步心中升腾起满腔热情化沮丧奈刚刚规划宏伟发展蓝图未付诸实施心底失成功信心勇气少年学校发展固步封浅尝辄止步趋终流庸听名校长成功治校实践报告仅反思难道成功名校办学条件成熟物质条件优越师资队伍合理等客观条件具备情况开始起步杜郎口中学江苏省六中学样批学校困境中变革变革中发展发展中成功案例认名校长差距仅仅教育理念治校方略等方面关键没干事创业知难进勇气信心理想光辉耀阔步前行
次校长甘吃苦埋头苦干恒心毅力办学校成番事业光美愿时激情够校长学校全面分析准确定位校长战略思维学校发展作出长期规划制定具体行动方案关键点定克服浮躁怕苦心理急功利思想真正具伊消憔悴衣带渐宽终悔恒心毅力
二办学校注重调动教师工作积极性
提教师队伍回避教师职业倦怠问题认职业倦怠教师特心理现象行业包括政府官员少存倦怠心理教师职业特殊性教师职业倦怠显更突出鉴种情况 新认识：
关注教师需求努力激发教师工作驱力提激发教师工作积极性首先想利职称评聘物质刺激等客观手段认手段短时间效解决根问题教师晋升高级职称进取目前教师工资前相普遍提高职业倦怠普遍存解决教师职业倦怠必须教师驱力入手关注教师部需求
位名校长谈调动教师团队积极性时阐述方法：提出学校发展美愿景发展目标化成教师觉行动教师心中盼头工作干劲次关注教师成长智慧提升教师幸福指数努力引导教师加深教师职业幸福感体会学会享受幸福第三成角落里关注满足尊重需关注点滴成长进步时予表扬鼓励提高价值认识第四通教师团队拓展性活动增强位教师爱属感认美国著名心理学家
马斯洛需求低高分五阶段：生理需安全需爱属需尊重需实现需刘炳昭教师提出四目标：心中盼头手中事做身边亲友家中积蓄涵盖教师需求目标认教师需充分满足学校没理学校
然调动教师积极性必须外驱力发挥作试想田里辛苦天农民回家中刚坐休息时突然发现房间着火时会顾身疲惫倦怠肯定会会顾切灭火旦身安全感满足危机感紧迫感存情况倦怠感会消失心理学适度焦虑利提高工作效率关注心理需求时外部压力产生工作动力进步修订理制度充分发挥评价机制鼓励先进促进中间鞭策进时教师进行动态化理教师动起活起时时存种危机感日复日思进取等着工资等着班等着退休
三办学校学校理注重精细化效化常态化
学校发展序序序特色特色全面优质感办学远理想目标绝高骛远学校发展成特色学校进成全面优质学校首先应该成序学校规范化学校反观学校学校日常行理教师教学常规理需序效序效转变程没转变程学校发展没根基没发展根基学校难升文化理层面创办名校成纸空谈程中必须转变粗放式理方法静心沉身子研究学校理中细节问题
首先通深入细致校研究制定出较系统结合实际理制度完善学校制度建设学生校常规理细教师教学常规理细教师校常规理细等等次构建科学学校理体系实行目标理责实行民理全员参实行阳光理公公正实行绩效理奖惩分明注重学校理行常态化坚持周次学校例会制度坚持学生日常规检查制度坚持教师教学常规月查制度等保证学校教育教学秩序正常化时强化学校理程性研究努力细化教育教学活动环节研究环节实施步骤标准努力提高教育教学活动效性
短短天学启发思考身找足需努力方
1缺乏理知识时忙工作忙事务真正学书时间精力少时侧重级关政策文件精神学缺乏系统深入理学理学够思想够解放改革意识够强缺乏开拓进取精神提高学力进步增强身素质学中目方学推动职工作结合起实践中善加利解决时工作中碰系列问题困难工作成绩明显问题定种学危机感紧迫感学知识提高素质作生存发展紧迫务学作种工作追求牢固树立终身学观念
2理创新意识足求功求思想学校教学工作中创新破难意识够强办法够导致工作心谨慎瞻前顾够胆泼辣缺少敢拼敢干锐气工作放开手脚理中提高创新力进步更新工作思路断新思维新方法解决出现新情况新问题常深入教师中
讨教学深入课堂中听课工作中身先士卒做教学工作基础加强全体教师理工作应求真弄虚作假应务实骄躁浮夸发扬艰苦奋斗埋头苦干觉奉献优良作风坚持说实话办实事鼓实劲求实效
3缺少研究时缺少研究教育研究教师研究学生等等深入课堂线听课解课堂教学新方法新模式解学生学方式方法研究学生心理发展规律外作校长紧时代步伐时研究教育改革利学校更加适应现代
教育改革步伐
通次培训提高认识明确职责新形势校长必须新理念新视野新思维方适应现未教育事业发展变化方保证学校健康持续发展会培训中理断探索勇实践提升朱庄学校教育教学工作做出应贡献
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