世纪网络技术飞速发展生活方面潜移默化产生着影响目前国教育尤中学教育已难适应培养创新需农村中学学生信息高速路列车教育部提出互联网教育辅远程教育教育手段
通远程教育培训进步掌握信息技术等关基础知识应然紧张觉充实紧张学氛围中学必须掌握知识技广教师心力设备素质教育发展发挥应作现代远程教育作种新教学形态观念程方法师生角色等诸层面赋予教学全新涵
媒体网络教学教师获创造性更体验探究乐趣利现代远程教育资源学生直接受益者学现代远程教育双发展益处媒体教学够限度调动学生学兴趣学积极性通种相关图象声音动画等手段学生更掌握接受新知识
现代远程教育提供学先进教学方法台通观教学实录体会教学种艺术需根学科调整教学方法学生限度掌握学知识
通学懂:远程教育资源应仅服务教学服务身利身进步远程教育资源作农村孩子城市孩子样享优质教育资源二帮助教师繁重工作中解放出时间精力真正心事教育教学工作断提高身水教育教学理念
发生改变视野逐渐开阔技提高教育教学方法断更新
认远程教育资源方面优势:
1分配时间工作生活种压力面前难保证天固定时间参加业务学远程教育资源提供方便根业余时间合理安排学时间提高业务素质
2培养讲远程教育资源教学理学方式等教学环节般教学学生具较强信息获取力较强网络技较强信息构建力说现代网络教育现代教育体系中种非常特色培养模式
3互动教学产生佳效果课堂教学容教材教师验等课堂教学转变种包括种类型资源网课件充分利网络资源优势够达应质量效益学程中疑问老师全面解答受时间空间限制
远程教学身优点原沉闷学生活增添色彩改变传统教学中师生间关系二者更易建立学互学关系时远程教学学生合作提供广阔空间种性化学成现实学生助事学活动根情况安排学通互相交流集体参等实现合作学合作中提高学兴趣学效率通贡献智慧分享成果进学会合作
学应现代教育技术程中基方面必须予解决教师克服现
代教育技术神秘感恐惧感焦虑感认识:教师言需掌握现代教育技术初步知识操作技解常应软件教学媒体技术进消疑惑基础胆尝试勇实践刻苦钻研努力提高身掌握现代教育技术熟练程度二教师尝试运现代教育技术进行教学资源设计开发现代教育技术先进仅学工具手段目远程开放教育目达教育效果优化构建远程教学新模式说光路车行充足货丰富教学资源供学者选否教学资源匮乏严重影响学者学积极性会传统面授教学回
断更新知识握踪现代教育思想发展教师扮演重角色求首先巨数字差 警醒严峻社会现实迫急起直追次科学技术飞速发展知识爆炸求加快知识更新步伐知识具两特性知识时效性限增殖性加伴科技进步产生知识半衰期迅速缩短方面面着快速增长新知识日益复杂工作局面方面已掌握知识愈愈适应新发展需社会中生活体深切体会惟连续断终身学适应社会发展需时代步伐落伍淘汰——终身教育理念认广泛传播现实原终身教育进入21世纪钥匙作教师紧握钥匙断追踪现代教育思想教育技术发展断提高身素质应时代求时俱进者远程开放教育模式教师面学象求教师断参继续教育远程学者批学力齐文化基础相异思维方式学者教师扮演重角色发挥导学作做指导位越位具较强教学力现代教育技术应力外更宽广知识面较强服务意识教师成长通常说知识增长技训练等条件外重方面重视教育问题思考分析教育实践观察反思具备教育问题意识教育反思力教育思想贵思想
思考思索等功夫教育认识提高离开教育历史总结教育思想深化教育实践反思教育理创新需教育现未洞察没教育问题意识进入教育研究境界没教育反思力获教师应智慧素养扮演教师重角色没理指导实践盲目终失败着眼国教育现代化前教育改革实践中思想建设潜心培养模式改革开放教育试点项目实践程探索研究种尝试意义价值远程开放教育模式教师导学作发挥益处
总现代信息技术核心现代远程开放教育营造崭新学环境学校校外社会场动进行学正改变着生活方式工作方式更根改变原先传统学模式带新学观念新学方式远程教育资源运学生视野开阔信息灵通变耳聪目明更具发展潜力相信学生会拥更加灿烂辉煌明天
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