学教活动心体会
校英语教研组组织搞常态化教学提高课堂教学效率题英语教研活动次活动次课堂观摩次课堂反思反思教学常规反思教学理念反思教学基功教研组长作精彩细致讲座骨干教师进行验传授教师直接资源享次宝贵学机会听完写感受勉励
着重握课堂常规注重实效
追求目标——学生真正学知识运知识感受学英语乐趣搞花样活动没实效现英语课老师增语言输入量教学资源更加丰富学生创造许机会说英语年英语教学课改实施英语教师会新颖独创学英语教学方法教学新知识英语教学课堂出现低效现象教研组长备课课反思作业考查方面着手作加强课堂教学常规指明学英语教师教学求更准确握课堂报告中明显提出备课中非常明确节课技目标课堂中设计效教学活动课进行积极反思作业落实位少精真正提高40分钟效率提高学生综合语言运力教研组长讲座中感受作节实效课课堂结尾部分学生输出信息（学生会做什会说什会演什）少完全课堂中环节否落实位
二重视基功训练提高效率
作名学英语教师教师基功训练仅教学生语言知识教师身行效教具创作绝吸引学生效手段作优秀英语教师冯爱华老师独特视角细腻手法座学英语教师受益匪浅教具讲解程中边示范边讲
解件作品冯老师智慧结晶作品中教学种图形正冀教版book 7中教学容魔幻般教学方式仅节约教师语言解释时间学生感知理解记忆知识创造条件加强教学直观性增知识密度突破难点突出重点减轻学生记忆理解负担提高学生学兴趣外关教具制作学少验：教具展示时间恰处早暴露教具容易学生分散注意力教具般体积太教具选择运注意保持新颖性新颖性学生学兴趣稳定持续教具趣味性实性功样物
三投入丰富情感激发兴趣
英语教学研讨中认英语教学费时费力效果差观点然普遍学英语教师疑惑？专心投入课堂收益武晓霞老师学生情感出发告诉教学作语言教学程时情感交流程接着武老师身教学实践谈起身情感投入 赏识关爱学生正确握情感教育激发学生学兴趣三带进优化教学氛围1激情带进课堂总饱满高昂激情良心境堂课寓教乐家里难处理事情绪带课堂2．微笑带进课堂课堂常常眼神语调表达学生爱创设轻松愉快课堂社会氛围3．欢乐带进课堂常常幽默风趣话语拨动学生心弦学生乐学中渐渐做会学善学总武老师等师生关系沟通情感教育细微身教体现情感教育私爱心表露情感教学 教学外扩展情感教育收获教学成果
述讲座中难出想成名优秀学英语教师点必备：1教师方体感染力2教师语言基功扎实语音语调纯正口语恰流利
3教学设计围绕激发学生学兴趣培养学生学力学生动脑子学英语等方面设计出灵活效教学步骤证明校学英语教学走路子正确次活动想样收获定会线教师信心倍增
希参加样活动学长处断提高业务水
学教活动心体会（2）：
运河实验学参加济宁市市中区组织科学教研活动观摩两位科学前辈示范课第节文冬老师灯泡亮第二节焦彤老师生物启示接着听两位老师反思董老师评课说次宝贵学机会活动受益匪浅写感受勉励
第正确认识科学课程注重学
观念行动先导刚开始教科学科学门课程知甚少学期刚开始步趋着刘静老师学教科学通次教研活动学目标更加明确想教科学首先学课标学科学课程标准明确指出：学科学课程培养学生科学素养宗旨科学启蒙课程 学科学科学课程基理念容标准学课标基础学教材研究教材专研教法目标明确偏离正确航道学基础象董老师指导样继续深入学然学方式种样注重吸收式学积极参加级文案例等评活动更重积极参加级部门组织教研活动研促学
第二观摩两节课例文冬老师三年级课例：灯泡亮感触良教三年级科学课周三年级节课观摩文冬老师节课感触良整
节课教师教学设计课堂语言点拨力调动学生学兴趣课堂学生学评价探究活动等方面值学节课感受：（1）提高学生学科学课兴趣尤重文冬老师先课件展示幅济宁夜景图片创设疑问引发学生探究兴趣科学课学兴趣学生接活动中表现激情洋溢（2）学生动手实验程中文冬老师注重实验探究层次性先学生灯泡电池导线连接成简单线路学生发现问题感觉出中便控制灯泡亮灭学生实践基础提出开关解决问题文冬老师势利导学生开始更高层次实验——利电流实验盒连接成更复杂线路灯泡发光种浅入深循序渐进分层次实验更利培养保持三年级学生探究兴趣更利动手操作力提高创造思维开发（3）节课亮点实验完毕展示汇报时候文冬老师实验成功组台展示成功方法没成功组展示连接方法发现问题点文冬老师注重面全体学生学生提供公学科学机会效指导取非常教学效果
焦彤老师课非常精致方面值学焦彤老师导课非常新颖激发学生探究兴趣整节课充分贯穿科学学探究核心理念节课中认尤值学方材料准备组织说样学生提供结构材料：观察材料—— 实验材料——拓展材料
第三科学学科学科整合科学教学关键
想达课标提出教学目标科学学科学科必须整合没学科整合学科教学没做机渗透学生科学素养效提高学科整合特青少年科技活动整合学生积极参青少年科技类活动更激发学生学兴趣效提高学生科学素养外学校积极开展科学课外实践活
动目学生进行科学实践力培养时增长学生科学知识学校两科学老师开两第二课堂科学实验课堂探究试验课堂提高学生动手力拓展学生科学知识起非常重作
点见解现科学门课已产生浓厚兴趣会科学学道路继续学努力耕耘董老师位前辈指导断进步
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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校英语教研组组织搞常态化教学提高课堂教学效率题英语教研活动次活动次课堂观摩次课堂反思反思教学常规反思教学理念反思教学基功教研组长作精彩细致讲座骨干教师进行验传授教师直接资源享次宝贵学机会听完写感受勉励
着重握课堂常规注重实效
追求目标——学生真正学知识运知识感受学英语乐趣搞花样活动没实效现英语课老师增语言输入量教学资源更加丰富学生创造许机会说英语年英语教学课改实施英语教师会新颖独创学英语教学方法教学新知识英语教学课堂出现低效现象教研组长备课课反思作业考查方面着手作加强课堂教学常规指明学英语教师教学求更准确握课堂报告中明显提出备课中非常明确节课技目标课堂中设计效教学活动课进行积极反思作业落实位少精真正提高40分钟效率提高学生综合语言运力教研组长讲座中感受作节实效课课堂结尾部分学生输出信息（学生会做什会说什会演什）少完全课堂中环节否落实位
二重视基功训练提高效率
作名学英语教师教师基功训练仅教学生语言知识教师身行效教具创作绝吸引学生效手段作优秀英语教师冯爱华老师独特视角细腻手法座学英语教师受益匪浅教具讲解程中边示范边讲
解件作品冯老师智慧结晶作品中教学种图形正冀教版book 7中教学容魔幻般教学方式仅节约教师语言解释时间学生感知理解记忆知识创造条件加强教学直观性增知识密度突破难点突出重点减轻学生记忆理解负担提高学生学兴趣外关教具制作学少验：教具展示时间恰处早暴露教具容易学生分散注意力教具般体积太教具选择运注意保持新颖性新颖性学生学兴趣稳定持续教具趣味性实性功样物
三投入丰富情感激发兴趣
英语教学研讨中认英语教学费时费力效果差观点然普遍学英语教师疑惑？专心投入课堂收益武晓霞老师学生情感出发告诉教学作语言教学程时情感交流程接着武老师身教学实践谈起身情感投入 赏识关爱学生正确握情感教育激发学生学兴趣三带进优化教学氛围1激情带进课堂总饱满高昂激情良心境堂课寓教乐家里难处理事情绪带课堂2．微笑带进课堂课堂常常眼神语调表达学生爱创设轻松愉快课堂社会氛围3．欢乐带进课堂常常幽默风趣话语拨动学生心弦学生乐学中渐渐做会学善学总武老师等师生关系沟通情感教育细微身教体现情感教育私爱心表露情感教学 教学外扩展情感教育收获教学成果
述讲座中难出想成名优秀学英语教师点必备：1教师方体感染力2教师语言基功扎实语音语调纯正口语恰流利
3教学设计围绕激发学生学兴趣培养学生学力学生动脑子学英语等方面设计出灵活效教学步骤证明校学英语教学走路子正确次活动想样收获定会线教师信心倍增
希参加样活动学长处断提高业务水
学教活动心体会（2）：
运河实验学参加济宁市市中区组织科学教研活动观摩两位科学前辈示范课第节文冬老师灯泡亮第二节焦彤老师生物启示接着听两位老师反思董老师评课说次宝贵学机会活动受益匪浅写感受勉励
第正确认识科学课程注重学
观念行动先导刚开始教科学科学门课程知甚少学期刚开始步趋着刘静老师学教科学通次教研活动学目标更加明确想教科学首先学课标学科学课程标准明确指出：学科学课程培养学生科学素养宗旨科学启蒙课程 学科学科学课程基理念容标准学课标基础学教材研究教材专研教法目标明确偏离正确航道学基础象董老师指导样继续深入学然学方式种样注重吸收式学积极参加级文案例等评活动更重积极参加级部门组织教研活动研促学
第二观摩两节课例文冬老师三年级课例：灯泡亮感触良教三年级科学课周三年级节课观摩文冬老师节课感触良整
节课教师教学设计课堂语言点拨力调动学生学兴趣课堂学生学评价探究活动等方面值学节课感受：（1）提高学生学科学课兴趣尤重文冬老师先课件展示幅济宁夜景图片创设疑问引发学生探究兴趣科学课学兴趣学生接活动中表现激情洋溢（2）学生动手实验程中文冬老师注重实验探究层次性先学生灯泡电池导线连接成简单线路学生发现问题感觉出中便控制灯泡亮灭学生实践基础提出开关解决问题文冬老师势利导学生开始更高层次实验——利电流实验盒连接成更复杂线路灯泡发光种浅入深循序渐进分层次实验更利培养保持三年级学生探究兴趣更利动手操作力提高创造思维开发（3）节课亮点实验完毕展示汇报时候文冬老师实验成功组台展示成功方法没成功组展示连接方法发现问题点文冬老师注重面全体学生学生提供公学科学机会效指导取非常教学效果
焦彤老师课非常精致方面值学焦彤老师导课非常新颖激发学生探究兴趣整节课充分贯穿科学学探究核心理念节课中认尤值学方材料准备组织说样学生提供结构材料：观察材料—— 实验材料——拓展材料
第三科学学科学科整合科学教学关键
想达课标提出教学目标科学学科学科必须整合没学科整合学科教学没做机渗透学生科学素养效提高学科整合特青少年科技活动整合学生积极参青少年科技类活动更激发学生学兴趣效提高学生科学素养外学校积极开展科学课外实践活
动目学生进行科学实践力培养时增长学生科学知识学校两科学老师开两第二课堂科学实验课堂探究试验课堂提高学生动手力拓展学生科学知识起非常重作
点见解现科学门课已产生浓厚兴趣会科学学道路继续学努力耕耘董老师位前辈指导断进步
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