中学爱典三进活动方案
活动意义：
开展爱典三进活动旨营造浓郁读书氛围激发学生阅读兴趣养成良读书惯位师生读书活动中享受阅读快乐体验成长历推进校园文化涵建设
二活动目标：
1教学生方法引导学生阅读感悟积累养成良读书惯
2精选师生必读书目坚持懈开展师生读书活动读书伴师生成长
3推进学校班级图书角建设营造校园书香氛围改善教师学生读书环境实现师生读书状态改变
三活动容：
读典书
四活动实施：
典进校园进课堂：仅学生读书教师读书仅读书举行读书知识竞赛典片段表演等校选择典中精品引导学生认真读条件学校方课程中安排节课作阅读课阅读活动落实处
（）教师读书
1加强学校图书室阅览室建设理创设轻松愉悦阅读环境充分发挥作成教师书读书良场
2充分利校园网构建教师读书网络台教师网阅读交流提供便利
3学校安排定购书费计划添置教育类书籍丰富图书室藏书扩书籍选择余
4教师学期精读2―3名著养成写笔惯教师必读名著中选择学校学期举办次读书笔记展评活动评选 爱读书教师校选择优秀教育笔编印成册
（二）学生读书
1班级通图书室学生家长老师提供等途径丰富图书角藏书数量符合学段学生阅读名著放入图书柜进步完善班级图书角班级班级间建立书交换站定期举行书换着活动
2开辟班级书香栏班黑板报开辟关读书栏目周荐书书家读读书感悟读书心语等栏目报道宣传阅读积极分子事迹
3开设阅读课周安排节阅读课时间课开展读书背首诗阅读活动交学生读书方法指导学生写读书笔记开展丰富彩读书评竞赛等活动
4举办校园书香节开展读书诵读竞赛介绍读书历畅谈收获评选诵读王读书明星藏书家书香班级
5鼓励引导学生撰写读书心读感坚持写日记中高年级定期开展读书征文评活动
6举办旧书交流会解决学间库存书籍浪费书籍资源缺乏等问题校操场举办旧书交流活动
典进家庭：家庭书香校园延伸家庭应该典书籍建议家长孩子读书定期孩子交流读书体会学校组织家长学生时参加典知识竞赛
1学生推荐阅读书目分低中高年级派发阅读篇目家庭孩子开辟藏书少30少藏书角求家长指导子女选择读物讨图书容撰写读感
2开展父母月读书周背首诗活动
3双休日开展家务劳动户外实践活动孩子提供日记作文素材
4天关注孩子读书情况关情况记录册便时孩子交流
5举行典行家庭读书征文赛
6学期开展评选读书标兵家庭活动
读书活动整理：
1整理学段读书推荐篇目
2汇编知识竞赛题
3汇编学生优秀作文
五总结评：
书迷评：
1．课余时间动阅读课外书籍学期读书少十浓厚阅读兴趣
2．动笔墨读书惯认真做读书笔记少写10篇读感（读感写作求校定）
3．积极参加读书交流会胆表达观点积极家提供书籍争取机会读书
书香班级评：
1评标准：注重班级读书氛围创建达五（图书角均册图书图书理制度理员定流通量读书交流活动学生读书成果）占60晨诵午读情况占40
2评选办法：查现场学生问卷结合周班进行晨诵午读检查登记情况评出书香班级
注：校组织教师学参考方案结合学校实际认真执行
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活动意义：
开展爱典三进活动旨营造浓郁读书氛围激发学生阅读兴趣养成良读书惯位师生读书活动中享受阅读快乐体验成长历推进校园文化涵建设
二活动目标：
1教学生方法引导学生阅读感悟积累养成良读书惯
2精选师生必读书目坚持懈开展师生读书活动读书伴师生成长
3推进学校班级图书角建设营造校园书香氛围改善教师学生读书环境实现师生读书状态改变
三活动容：
读典书
四活动实施：
典进校园进课堂：仅学生读书教师读书仅读书举行读书知识竞赛典片段表演等校选择典中精品引导学生认真读条件学校方课程中安排节课作阅读课阅读活动落实处
（）教师读书
1加强学校图书室阅览室建设理创设轻松愉悦阅读环境充分发挥作成教师书读书良场
2充分利校园网构建教师读书网络台教师网阅读交流提供便利
3学校安排定购书费计划添置教育类书籍丰富图书室藏书扩书籍选择余
4教师学期精读2―3名著养成写笔惯教师必读名著中选择学校学期举办次读书笔记展评活动评选 爱读书教师校选择优秀教育笔编印成册
（二）学生读书
1班级通图书室学生家长老师提供等途径丰富图书角藏书数量符合学段学生阅读名著放入图书柜进步完善班级图书角班级班级间建立书交换站定期举行书换着活动
2开辟班级书香栏班黑板报开辟关读书栏目周荐书书家读读书感悟读书心语等栏目报道宣传阅读积极分子事迹
3开设阅读课周安排节阅读课时间课开展读书背首诗阅读活动交学生读书方法指导学生写读书笔记开展丰富彩读书评竞赛等活动
4举办校园书香节开展读书诵读竞赛介绍读书历畅谈收获评选诵读王读书明星藏书家书香班级
5鼓励引导学生撰写读书心读感坚持写日记中高年级定期开展读书征文评活动
6举办旧书交流会解决学间库存书籍浪费书籍资源缺乏等问题校操场举办旧书交流活动
典进家庭：家庭书香校园延伸家庭应该典书籍建议家长孩子读书定期孩子交流读书体会学校组织家长学生时参加典知识竞赛
1学生推荐阅读书目分低中高年级派发阅读篇目家庭孩子开辟藏书少30少藏书角求家长指导子女选择读物讨图书容撰写读感
2开展父母月读书周背首诗活动
3双休日开展家务劳动户外实践活动孩子提供日记作文素材
4天关注孩子读书情况关情况记录册便时孩子交流
5举行典行家庭读书征文赛
6学期开展评选读书标兵家庭活动
读书活动整理：
1整理学段读书推荐篇目
2汇编知识竞赛题
3汇编学生优秀作文
五总结评：
书迷评：
1．课余时间动阅读课外书籍学期读书少十浓厚阅读兴趣
2．动笔墨读书惯认真做读书笔记少写10篇读感（读感写作求校定）
3．积极参加读书交流会胆表达观点积极家提供书籍争取机会读书
书香班级评：
1评标准：注重班级读书氛围创建达五（图书角均册图书图书理制度理员定流通量读书交流活动学生读书成果）占60晨诵午读情况占40
2评选办法：查现场学生问卷结合周班进行晨诵午读检查登记情况评出书香班级
注：校组织教师学参考方案结合学校实际认真执行
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