学区教研工作计划


    学区教研工作计划
      指导思想
      深入学贯彻品德生活品德社会课程标准树立教学理念围绕进步提高课堂教学针性实效性目标深入开展课堂教学研究活动切实抓教师队伍建设市教研室学区工作计划指导特制订学区教研教研计划
      二工作重点
      1积极引导生活中饶兴趣学探究体验学中愉快生活成长获取社会整体认知形成价值观道德观
      2学期开始第七册教案事资源进行整理容重点进行分类结合课程标准求市实际情况提出品德生活(社会)教学建议30条优秀教学设计整理成册建品德学科教学资源库家享资源
      3教师学会通提示整体握教材利范例丰富学生认知情感体验根教学需进行合理取舍加适拓展帮助学生获丰富情感体验形成积极生活态度养成良行惯提高适应参社会力掌握必备基础知识整体实现课程目标
      三工作计划
      月份
      工作安排
      八月份
      1参加学区教研组长会议
      2布置落实校教研工作务
      九月份
      1进行期初常规检查
      2学学科教学规范实施情况调研
      3第七册品社教案资料收集整理
      4第七册品社事资源修改整理补充
      十月份
      1学科指导组菜单式服务行动(定)
      2县域学教学质量检测实践研究课题专题研讨
      3学区学中年教师课堂教学风采展(品德35周岁)
      容(a叙述教学事b分享教学感言c展示堂品德课(课例选)
      十月份
      1参加市级学中年教师课堂教学风采展
      2学品德课程事资源开发运研究课题成果交流活动
      十二月份
      1校根学校实际安排活动
      月份
      1学期评价质量评估
      指导思想:
      深入学贯彻品德生活品德社会课程标准树立教学理念积极转变教学观念市教研室学区工作计划指导围绕进步提高课堂教学针性实效性目标深入开展课堂教学研究活动切实抓教师队伍建设充分发挥品德学科研究指导服务工作职努力推进基础教育课程改革提高德育工作实效性营造良教学研讨氛围提高教研组老师教材处理力教学活动设计力课堂教学调控力学校品德教学队伍素质更层楼品德学科教学水更台阶
      二工作求:
      1组织教师认真学品德生活课程标准品德社会课程标准位教师理解掌握课程基理念性质特点目标容原教学评价等切实抓品德生活(社会)门课程建设
      2学期开始十册教材教案进行整理容重点进行分类结合课程标准求市实际情况提出品德生活(社会)教学建议30条优秀教学方案整理成册建设品德学科教学资源库次基础探索教学方式革新评价标准逐步完善市品德学科目标容方式
    评价完整行课程体系教研组积极参组织优秀教师参加教案撰写教学事筛选
      3加强网教研活动结合校开展类活动时传优秀课例理学资料活动通讯稿等促进教师间教学交流教师实践中研究研究中成长通开展校级课堂教学评评促研鼓励广教师积极参学科教学研究研究课结合二年级品德生活三六年级品德社会教学容学生生活实际定教学容[            ]
      三具体活动安排:
      八月份:
      1参加市教研组长会议
      2学区教研组长会议
      3制定学期学区教研组计划
      九月份:
      1推进实施品德生活(社会)教学建议30条提出修改意见
      2申报参加学品德学科指导组菜单式服务行动
      3六教材教案整理
      十月份:
      1参加学品德学科指导组菜单式服务行动
      2学区中年教师课堂教学风采展
      3六事资源整理筛选
      十月份:
      1参加市中年教师课堂教学风采展
      十二月份:
      1学教育理进行博客qq等网沙龙写体会
      月份:
      1学期工作总结
      2期末质量评估
      指导思想
      认真贯彻基础教育课改思想精神推进基础教学改革进步发挥品德教研组工作推进素质教育实现教育现代化中作努力提高课堂教学质量促进学生全面发展终身发展提升教师业务素养身素质
      二工作思路
      1学反思聚焦促进效教学
      2立足常态课堂提升执教力
      3加强校际交流实行资源享
      三工作重点
      1端正思想加强认识树立新型教育理念建立融洽师生关系灵活运种教法进行创新教学程优化课堂结构提高课堂教学质量
      2认真学关教育文件德育纲学领会新课程标准加强教师师德学注重教师言传身教更新教学观念新教材进行备课指导交流验提高教师队伍素质
      3抓教学课前调查学生需求前提紧贴学生发展实际注重学生体验突出创新精神实践力培养培养学生健康心理优秀道德品质促进学生性化发展
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    贡献于2013-05-09

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