中学班培训心体会
第篇：中学班培训心体会
学班培训心体会
首先感谢学校领导次学机会参加全国万名中学班工作培训历时月培训中认真听专家讲课积极班老师交流清楚认识更贯彻十七精神落实科学发展观构建谐班级新时期班工作应具备定技巧素质班工作更深刻理解二十世纪班面学生等着灌水空瓶子扇扇等开启门学生心丰富未知世界世界充满着求知渴实现设想社会交需求五花八门矛盾突异想天开……学生心世界等开垦世界充满量世界充满矛盾世界着历史进步国门开心门逐渐关闭心存放隐私角落学生心更样班教师指样强迫进入设定世界反进入学生心世界决定教育成败关键步着社会培养学生求改变更迫切班提出更高时代求面参加次培训感受
提高身基素质
班言行举动直接学生起着潜移默化作古强调身教胜言传求学生做班首先做做更更具示范性形中学生树立榜样时班
善创新做德育德性育性创新育创新想做班断完善断学关知识提高身素
质严律身作学生中树立实实影响事实证明教育工作中努力做：正先正时时事事做学生表率：教育学生遵纪守法教师违法乱纪行告诉学生尊重语言文明满口粗言秽语学生纠正教育学生怕脏怕累教师必须做亲动手吃苦前做学生带头否说天花乱坠头头道注意身修养会满意效果
二做学生良师益友
著名教育家魏书生说： 教师应具备进入学生心灵领育先育心走进学生心灵世界教育引起孩子心灵深处鸣老师善学生关爱学生学生作孩子成朋友
学生心灵学生接触缩短师生间心理距离学生成片切实走进学生心灵做学生信领路学生注意语言分寸鼓励学生树立学生信心样搞师生关系理班级取良效果
三播撒爱心学生视仁爱关心学生
爱教育灵魂爱塑造美心灵力量等爱理解爱尊重爱信爱**爱等等老师爱真谛
生活学予学生必关心帮助问题时时处理处理方法注意学生沟通学生会信喜欢喜欢课爱学生表现老师学生尊重信学生严格求注意学生体差异区成绩较差学生老师采教育方法材施教师爱全面公全面公爱指教师热爱学生学爱学般爱学差爱活泼爱文静踏实爱拘谨更爱 金凤凰爱丑鸭样爱注入爱引起学生鸣走学生心灵成学生良师益友成成功教育者
第二篇：中学班培训心体会
第十五期中学骨干班培训心体会
王婧
2014年10月参加兵团第十五期中学骨干班培训幸聆听专家讲座深感收益匪浅班工作更深理解着社会培养学生求改变更迫切班提出更高时代求班会走终身学路子成学型班提高教学质量需学问研究班工作更需学问研究知识济时代学型班突出特征会学学已变成种基生活方式
学然足做2年班听老师讲座觉做学生思想工作理技巧方面相差距认真反思认应方面继续努力
加强师德修养
()心关爱学生
培训第天王翠花老师授课时说：亲师信道良师生关系学生拥良情绪面学着素质教育进步深入进入学生心世界决定教育成
败关键步学生会喜欢位老师喜欢门功课样讨厌位老师讨厌学学生喜欢教师教育效果总超出受欢迎教师爱学生关心学生处理问题时方法注意学生沟通学生信班喜欢班喜欢班课热爱学生表现班学生尊重信学生严格求尊重学生格解学生性相信学生关心学生统严格求注意学生体差异区程度水学生采取教育方法材施教班正直坦率真诚友爱朴素格影响位位学生言行行示范学生事业爱心带动学生修正健全生观帮助
树立远理想培养社会家庭集体责感
(二)学生进行沟通时交流
学生沟通中应该注意五：注重情感交流拒千里耐心聆听意插话学会接纳意批评支持鼓励情安慰注重引导命令训导外师生间良沟通需定心理基础通学总结出三点真诚尊重情讲座时王翠花老师讲学生时脸满幸福快乐感受真心爱孩子真诚博学生信喜爱尊重开启学生心扉情深入学生心世界更理解应学生沟通方法学心理学技巧倾听询问技术影响学生技术非语言技术技巧学生工作中受益
二注重心理健康发展
赵强老师讲座意识学生心理健康必须重视问题根学生生理心理发展特点运关心理教育方法手段培养学生良心理素质促进学生身心全面谐发展素质全面提高教育活动素质教育重组成部分培养跨世纪创新重环节做学生心理健康教育班首先做点：
()拥心态社会竞争日益激烈天面越越难理学生定做心态实事求认识努力成放常位置太苛求常心做常事面生活工作中意心放宽知道智慧错误判断中成功失败中真正做度容容天难容事
(二)尊重学生学生情教育持续发展核心容尊重尊重学生尊重学生差异赵强老师句话觉点中疑惑说：动机中考虑学生感受考虑许出心学生角度适反作班
相信学生独二学会细心眼光观察差异宽容心理接纳学生知道正差异世界变精彩差异展现出特色差异天互相学鉴机会差异懂互相尊重彼关爱重陌生事物感激发求知探索欲面学生时份理解份关爱宽容期样学生间产生相容情感学生亲师信道
(三)加强班级文化建设促进学生谐发展班级文化具巨凝聚力感召力通班理班级行制约班级情绪感染班级价值导等制约学生思想行通学更深刻认识学生进行心理健康教育势必行教育思想求必须开展心理健康教育切工作学生学生全面谐发展更新教育观念教材教师中心转化学生中心育教书时成学生心理医生
三班应该营造宽松谐魅力班级
班级应该性独特班级评判标准光成绩高低名利少更应该快乐成长园里老师学生感幸福快乐作班担着营造宽松谐班级氛围务老师法选择学生选择教育朱洪秋老师句话觉道理讲座说道应该十五转化精彩烦恼事情转化快乐外作班正确处理搭班老师关系处理家长关系学生教育单够团队精神应该利关系配合起培养教育学生家长老师学生明白传道授业解惑外重教会学生社会中生存朱洪秋老师说道句：成成功重成长成绩更重付出结果更重
班工作时琐碎意义重新时代提出新求新课程提出新理念真心动真情做班工作真正塑造成魅力新型魅力班
培训学期间点心体会相信次培训教育教学工作中会帮助继续女里学更投入工作中
第三篇：2014年中学班培训心体会
谐成时髦词时总听见谐谐关事话题学校传播文化文明阵时代贴场教师文化文明传播者场份子班学校教师中重组成部分班日常行谐显格外重
作班日常工作中该注意样谐呢？禹州市第三期中学班培训中聆听李应春教授讲座认识方面
第班应该具环保意识——注意然谐
见青山妩媚料青山见应词辛弃疾句词意说：青山妩媚姿料想青山应该见然谐相处彼体会真正美
班日常班级工作中培养学生环保意识教育学生保护资源保护赖生存球然谐相处肆意破坏然
第二班应具社会责感——注意社会谐
位卑未敢忘忧国陆游句诗然教师太光环谁否认教师位须提高然位卑特殊身份求必须具强烈社会责感
教育培养数千万计社会义建设者合格接班社会发展日趋激烈残酷国际竞争现代化建设提供机遇挑战面社会需求教育结合社会需培养创新型
班日常班级工作中结合正致力建设社会义创新型国家形式学生进行社会责感教育进培养学生正确世界观生观价值观
第三班应该正确教学事业——注意教育职业谐
首先班树立正确职业观
次班追求谐教育追求谐教育体生命发展动权孩子关注孩子性发展张扬甜美梦想飞起班级理工作中教育培养学生动学惯学生性发展张扬创造良环境求班老师孩子脑思考孩子眼光观察孩子情感体验切实站学生立场考虑问题避免武断终止学生性发展孩子创造舒展台心灵精神生命梦放飞
班追求效教育教学进行效教学必须做：①清晰授课②样化教学③注意务导④引导学生投入学程中⑤确保教学成功率效教育教学实施班获学生认树立起威信效教育教学实施关键帮助学生实现学方式转变动动转变样必须帮助学生树立正确学
目标：掌握学提高身水学外效教育教学实施需加强学生交流
第四班应该作学生良师益友——注意学生谐
学生班工作象学生良相处做班工作缺少重素
首先真诚爱学生苏霍姆林斯基说：教育全部奥秘爱学生夏丐尊说：教育没情感没爱池塘里没水样没水称池塘没情感没爱没教育班日常生活中母亲样慈爱行规范中父亲样严格行导中兄长样典范宽容理解友善态度学生
次严格求学生班工作应该具双性气质——母亲父亲慈严相济：严中爱严中章严中信严中度
次尊重发展学生体性
正确学生家长沟通学生家长沟通中真诚相动参
第五班应该处理事关系——注意事谐
日常生活工作中会遇样样意事情会影响心情必然会影响工作永葆颗常心淡泊面种诱惑刺激懂知足常乐
外断强化知识技强化生存体强化信心方面提高身素质
事相处中互信互尊积极合作发展正确态度事意见尊重手样事睦相处谐中发展
班工作谐中展开谐春风沐浴天工作
第四篇：中学班培训心体会
中学班培训心体会：
年10月3031日幸参加淮安市举行全国中学德育创新班队伍建设高级研修班学然培训时间短两天学学中新时期班工作更进步认识班岗位更深层次理解
次培训学中四位专家 班 老师作报告全国优秀班申淑敏作题做幸福班报告全国优秀教师郑学志作题网络形势班专业成长专题讲座德育报社长张国宏作做名学生欢迎班报告全国优秀班王文英做阳光型班作生动讲演聆听专家讲课说仅业务理学次思想认识提升更次心灵荡涤次培训正满足样班需求确实找解决班级理中实际问题途径方法提高实施身理力水次培训活动中专家阐述教育观点风格实语言幽默风趣朴素真挚列举量生动感实例深入浅出阐述新班工作理念新教育理念犹盏明灯新时期班工作指明方犹泓汩汩清泉流入中学班心田专家言谈中闪烁着智慧光彩精辟独见解令折服班工作钟情热爱溢言表带次次启迪反省思考学中点体会：
意识班角色转换定位重
前知道班应该班级组织者理者停留知道说法没考虑角色身转换者定位更知道该转换定位方通次网络培训深深意识班应该做：（）偏爱型走博爱型班深入班级解学生相信学生善挖掘学生潜爱播洒全体学生身喜欢学成绩优等生应该通教育培养学生成成功（二）专制型走民等型传统意义师生关系种等老师绝权威学生老师必须服种专制培养出学生固然守纪缺乏动性创造性更谈创新精神现新时代呼唤民等师生关系班树立班级体学生师生理班级尊重学生法班规制定班干部选举等应该听听学生意见进行广泛民选举（三）简单粗暴型走细致耐心型班级理中班动解学生想做真诚走进学生心世界尊重爱护学生重点尊心没解事情真相前武断结班言行时刻考虑学生心理特征行水考虑学生想法感受班级理中表扬少训斥鼓励指导中培养学生意识增强学生信心（四）限制型走开放型班善学生实际出发着眼发展善拓展学生潜学生宽容学生失误太重怕学生犯错放手学生做实践中锻炼学生会成长
第五篇：2014年县中学班培训心体会
2014年4月参加朐县第期中学班培训班幸聆听省级专家讲座深感收益匪浅班工作更深理解着社会培养学生求改变更迫切班提出更高
时代求班会走终身学路子成学型班提高教学质量需学问研究班工作更需学问研究知识济时代学型班突出特征会学学已变成种基生活方式
学然足然已做十年班听老师讲座觉做学生思想工作理技巧方面相差距认真反思认应方面继续努力
加强师德修养
()心关爱学生
记位专家授课时说：亲师信道良师生关系学生拥良情绪面学着素质教育进步深入进入学生心世界决定教育成败关键步学生会喜欢位老师喜欢门功课样讨厌位老师讨厌学学生喜欢教师教育效果总超出受欢迎教师爱学生关心学生处理问题时方法注意学生沟通学生信班喜欢班喜欢班课热爱学生表现班学生尊重信学生严格求尊重学生格解学生性相信学生关心学生统严格求注意学生体差异区程度水学生采取教育方法材施教班正直坦率真诚友爱朴素格影响位位学生言行行示范学生事业爱心带动学生修正健全生观帮助树立远理想培养社会家庭集体责感
(二)学生进行沟通时交流
学生沟通中应该注意五：注重情感交流拒千里耐心聆听意插话学会接纳意批评支持鼓励情安慰注重引导命令训导外师生间良沟通需定心理基础通学总结出三点真诚尊重情真诚博学生信喜爱尊重开启学生心扉情深入学生心世界时更理解应学生沟通方法学心理学技巧倾听询问技术影响学生技术非语言技术技巧学生工作中受益
二注重心理健康发展
吴艳华老师讲座题班心理健康教育基础讲座中体会学生心理健康必须重视问题根学生生理心理发展特点运关心理教育方法手段培养学生良心理素质促进学生身心全面谐发展素质全面提高教育活
动素质教育重组成部分培养跨世纪创新重环节做学生心理健康教育班首先做点：
()拥心态社会竞争日益激烈天面越越难理学生定做心态实事求认识努力成放常位置太苛求常心做常事面生活工作中意心放宽知道智慧错误判断中成功失败中真正做度容容天难容事
(二)尊重学生学生情教育持续发展核心容尊重尊重学生尊重学生差异作班相信学生独二学会细心眼光观察差异宽容心理接纳学生知道正差异世界变精彩差异展现出特色差异天互相学鉴机会差异懂互相尊重彼关爱重陌生事物感激发求知探索欲面学生时份理解份关爱宽容期样学生间产生相容情感学生亲师信道
(三)加强班级文化建设促进学生谐发展班级文化具巨凝聚力感召力通班理班级行制约班级情绪感染班级价值导等制约学生思想行通学更深刻认识学生进行心理健康教育势必行教育思想求必须开展心理健康教育切工作学生学生全面谐发展更新教育观念教材教师中心转化学生中心育教书时成学生心理医生
定优秀班标准求努力提高境界争取名合格班
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第篇：中学班培训心体会
学班培训心体会
首先感谢学校领导次学机会参加全国万名中学班工作培训历时月培训中认真听专家讲课积极班老师交流清楚认识更贯彻十七精神落实科学发展观构建谐班级新时期班工作应具备定技巧素质班工作更深刻理解二十世纪班面学生等着灌水空瓶子扇扇等开启门学生心丰富未知世界世界充满着求知渴实现设想社会交需求五花八门矛盾突异想天开……学生心世界等开垦世界充满量世界充满矛盾世界着历史进步国门开心门逐渐关闭心存放隐私角落学生心更样班教师指样强迫进入设定世界反进入学生心世界决定教育成败关键步着社会培养学生求改变更迫切班提出更高时代求面参加次培训感受
提高身基素质
班言行举动直接学生起着潜移默化作古强调身教胜言传求学生做班首先做做更更具示范性形中学生树立榜样时班
善创新做德育德性育性创新育创新想做班断完善断学关知识提高身素
质严律身作学生中树立实实影响事实证明教育工作中努力做：正先正时时事事做学生表率：教育学生遵纪守法教师违法乱纪行告诉学生尊重语言文明满口粗言秽语学生纠正教育学生怕脏怕累教师必须做亲动手吃苦前做学生带头否说天花乱坠头头道注意身修养会满意效果
二做学生良师益友
著名教育家魏书生说： 教师应具备进入学生心灵领育先育心走进学生心灵世界教育引起孩子心灵深处鸣老师善学生关爱学生学生作孩子成朋友
学生心灵学生接触缩短师生间心理距离学生成片切实走进学生心灵做学生信领路学生注意语言分寸鼓励学生树立学生信心样搞师生关系理班级取良效果
三播撒爱心学生视仁爱关心学生
爱教育灵魂爱塑造美心灵力量等爱理解爱尊重爱信爱**爱等等老师爱真谛
生活学予学生必关心帮助问题时时处理处理方法注意学生沟通学生会信喜欢喜欢课爱学生表现老师学生尊重信学生严格求注意学生体差异区成绩较差学生老师采教育方法材施教师爱全面公全面公爱指教师热爱学生学爱学般爱学差爱活泼爱文静踏实爱拘谨更爱 金凤凰爱丑鸭样爱注入爱引起学生鸣走学生心灵成学生良师益友成成功教育者
第二篇：中学班培训心体会
第十五期中学骨干班培训心体会
王婧
2014年10月参加兵团第十五期中学骨干班培训幸聆听专家讲座深感收益匪浅班工作更深理解着社会培养学生求改变更迫切班提出更高时代求班会走终身学路子成学型班提高教学质量需学问研究班工作更需学问研究知识济时代学型班突出特征会学学已变成种基生活方式
学然足做2年班听老师讲座觉做学生思想工作理技巧方面相差距认真反思认应方面继续努力
加强师德修养
()心关爱学生
培训第天王翠花老师授课时说：亲师信道良师生关系学生拥良情绪面学着素质教育进步深入进入学生心世界决定教育成
败关键步学生会喜欢位老师喜欢门功课样讨厌位老师讨厌学学生喜欢教师教育效果总超出受欢迎教师爱学生关心学生处理问题时方法注意学生沟通学生信班喜欢班喜欢班课热爱学生表现班学生尊重信学生严格求尊重学生格解学生性相信学生关心学生统严格求注意学生体差异区程度水学生采取教育方法材施教班正直坦率真诚友爱朴素格影响位位学生言行行示范学生事业爱心带动学生修正健全生观帮助
树立远理想培养社会家庭集体责感
(二)学生进行沟通时交流
学生沟通中应该注意五：注重情感交流拒千里耐心聆听意插话学会接纳意批评支持鼓励情安慰注重引导命令训导外师生间良沟通需定心理基础通学总结出三点真诚尊重情讲座时王翠花老师讲学生时脸满幸福快乐感受真心爱孩子真诚博学生信喜爱尊重开启学生心扉情深入学生心世界更理解应学生沟通方法学心理学技巧倾听询问技术影响学生技术非语言技术技巧学生工作中受益
二注重心理健康发展
赵强老师讲座意识学生心理健康必须重视问题根学生生理心理发展特点运关心理教育方法手段培养学生良心理素质促进学生身心全面谐发展素质全面提高教育活动素质教育重组成部分培养跨世纪创新重环节做学生心理健康教育班首先做点：
()拥心态社会竞争日益激烈天面越越难理学生定做心态实事求认识努力成放常位置太苛求常心做常事面生活工作中意心放宽知道智慧错误判断中成功失败中真正做度容容天难容事
(二)尊重学生学生情教育持续发展核心容尊重尊重学生尊重学生差异赵强老师句话觉点中疑惑说：动机中考虑学生感受考虑许出心学生角度适反作班
相信学生独二学会细心眼光观察差异宽容心理接纳学生知道正差异世界变精彩差异展现出特色差异天互相学鉴机会差异懂互相尊重彼关爱重陌生事物感激发求知探索欲面学生时份理解份关爱宽容期样学生间产生相容情感学生亲师信道
(三)加强班级文化建设促进学生谐发展班级文化具巨凝聚力感召力通班理班级行制约班级情绪感染班级价值导等制约学生思想行通学更深刻认识学生进行心理健康教育势必行教育思想求必须开展心理健康教育切工作学生学生全面谐发展更新教育观念教材教师中心转化学生中心育教书时成学生心理医生
三班应该营造宽松谐魅力班级
班级应该性独特班级评判标准光成绩高低名利少更应该快乐成长园里老师学生感幸福快乐作班担着营造宽松谐班级氛围务老师法选择学生选择教育朱洪秋老师句话觉道理讲座说道应该十五转化精彩烦恼事情转化快乐外作班正确处理搭班老师关系处理家长关系学生教育单够团队精神应该利关系配合起培养教育学生家长老师学生明白传道授业解惑外重教会学生社会中生存朱洪秋老师说道句：成成功重成长成绩更重付出结果更重
班工作时琐碎意义重新时代提出新求新课程提出新理念真心动真情做班工作真正塑造成魅力新型魅力班
培训学期间点心体会相信次培训教育教学工作中会帮助继续女里学更投入工作中
第三篇：2014年中学班培训心体会
谐成时髦词时总听见谐谐关事话题学校传播文化文明阵时代贴场教师文化文明传播者场份子班学校教师中重组成部分班日常行谐显格外重
作班日常工作中该注意样谐呢？禹州市第三期中学班培训中聆听李应春教授讲座认识方面
第班应该具环保意识——注意然谐
见青山妩媚料青山见应词辛弃疾句词意说：青山妩媚姿料想青山应该见然谐相处彼体会真正美
班日常班级工作中培养学生环保意识教育学生保护资源保护赖生存球然谐相处肆意破坏然
第二班应具社会责感——注意社会谐
位卑未敢忘忧国陆游句诗然教师太光环谁否认教师位须提高然位卑特殊身份求必须具强烈社会责感
教育培养数千万计社会义建设者合格接班社会发展日趋激烈残酷国际竞争现代化建设提供机遇挑战面社会需求教育结合社会需培养创新型
班日常班级工作中结合正致力建设社会义创新型国家形式学生进行社会责感教育进培养学生正确世界观生观价值观
第三班应该正确教学事业——注意教育职业谐
首先班树立正确职业观
次班追求谐教育追求谐教育体生命发展动权孩子关注孩子性发展张扬甜美梦想飞起班级理工作中教育培养学生动学惯学生性发展张扬创造良环境求班老师孩子脑思考孩子眼光观察孩子情感体验切实站学生立场考虑问题避免武断终止学生性发展孩子创造舒展台心灵精神生命梦放飞
班追求效教育教学进行效教学必须做：①清晰授课②样化教学③注意务导④引导学生投入学程中⑤确保教学成功率效教育教学实施班获学生认树立起威信效教育教学实施关键帮助学生实现学方式转变动动转变样必须帮助学生树立正确学
目标：掌握学提高身水学外效教育教学实施需加强学生交流
第四班应该作学生良师益友——注意学生谐
学生班工作象学生良相处做班工作缺少重素
首先真诚爱学生苏霍姆林斯基说：教育全部奥秘爱学生夏丐尊说：教育没情感没爱池塘里没水样没水称池塘没情感没爱没教育班日常生活中母亲样慈爱行规范中父亲样严格行导中兄长样典范宽容理解友善态度学生
次严格求学生班工作应该具双性气质——母亲父亲慈严相济：严中爱严中章严中信严中度
次尊重发展学生体性
正确学生家长沟通学生家长沟通中真诚相动参
第五班应该处理事关系——注意事谐
日常生活工作中会遇样样意事情会影响心情必然会影响工作永葆颗常心淡泊面种诱惑刺激懂知足常乐
外断强化知识技强化生存体强化信心方面提高身素质
事相处中互信互尊积极合作发展正确态度事意见尊重手样事睦相处谐中发展
班工作谐中展开谐春风沐浴天工作
第四篇：中学班培训心体会
中学班培训心体会：
年10月3031日幸参加淮安市举行全国中学德育创新班队伍建设高级研修班学然培训时间短两天学学中新时期班工作更进步认识班岗位更深层次理解
次培训学中四位专家 班 老师作报告全国优秀班申淑敏作题做幸福班报告全国优秀教师郑学志作题网络形势班专业成长专题讲座德育报社长张国宏作做名学生欢迎班报告全国优秀班王文英做阳光型班作生动讲演聆听专家讲课说仅业务理学次思想认识提升更次心灵荡涤次培训正满足样班需求确实找解决班级理中实际问题途径方法提高实施身理力水次培训活动中专家阐述教育观点风格实语言幽默风趣朴素真挚列举量生动感实例深入浅出阐述新班工作理念新教育理念犹盏明灯新时期班工作指明方犹泓汩汩清泉流入中学班心田专家言谈中闪烁着智慧光彩精辟独见解令折服班工作钟情热爱溢言表带次次启迪反省思考学中点体会：
意识班角色转换定位重
前知道班应该班级组织者理者停留知道说法没考虑角色身转换者定位更知道该转换定位方通次网络培训深深意识班应该做：（）偏爱型走博爱型班深入班级解学生相信学生善挖掘学生潜爱播洒全体学生身喜欢学成绩优等生应该通教育培养学生成成功（二）专制型走民等型传统意义师生关系种等老师绝权威学生老师必须服种专制培养出学生固然守纪缺乏动性创造性更谈创新精神现新时代呼唤民等师生关系班树立班级体学生师生理班级尊重学生法班规制定班干部选举等应该听听学生意见进行广泛民选举（三）简单粗暴型走细致耐心型班级理中班动解学生想做真诚走进学生心世界尊重爱护学生重点尊心没解事情真相前武断结班言行时刻考虑学生心理特征行水考虑学生想法感受班级理中表扬少训斥鼓励指导中培养学生意识增强学生信心（四）限制型走开放型班善学生实际出发着眼发展善拓展学生潜学生宽容学生失误太重怕学生犯错放手学生做实践中锻炼学生会成长
第五篇：2014年县中学班培训心体会
2014年4月参加朐县第期中学班培训班幸聆听省级专家讲座深感收益匪浅班工作更深理解着社会培养学生求改变更迫切班提出更高
时代求班会走终身学路子成学型班提高教学质量需学问研究班工作更需学问研究知识济时代学型班突出特征会学学已变成种基生活方式
学然足然已做十年班听老师讲座觉做学生思想工作理技巧方面相差距认真反思认应方面继续努力
加强师德修养
()心关爱学生
记位专家授课时说：亲师信道良师生关系学生拥良情绪面学着素质教育进步深入进入学生心世界决定教育成败关键步学生会喜欢位老师喜欢门功课样讨厌位老师讨厌学学生喜欢教师教育效果总超出受欢迎教师爱学生关心学生处理问题时方法注意学生沟通学生信班喜欢班喜欢班课热爱学生表现班学生尊重信学生严格求尊重学生格解学生性相信学生关心学生统严格求注意学生体差异区程度水学生采取教育方法材施教班正直坦率真诚友爱朴素格影响位位学生言行行示范学生事业爱心带动学生修正健全生观帮助树立远理想培养社会家庭集体责感
(二)学生进行沟通时交流
学生沟通中应该注意五：注重情感交流拒千里耐心聆听意插话学会接纳意批评支持鼓励情安慰注重引导命令训导外师生间良沟通需定心理基础通学总结出三点真诚尊重情真诚博学生信喜爱尊重开启学生心扉情深入学生心世界时更理解应学生沟通方法学心理学技巧倾听询问技术影响学生技术非语言技术技巧学生工作中受益
二注重心理健康发展
吴艳华老师讲座题班心理健康教育基础讲座中体会学生心理健康必须重视问题根学生生理心理发展特点运关心理教育方法手段培养学生良心理素质促进学生身心全面谐发展素质全面提高教育活
动素质教育重组成部分培养跨世纪创新重环节做学生心理健康教育班首先做点：
()拥心态社会竞争日益激烈天面越越难理学生定做心态实事求认识努力成放常位置太苛求常心做常事面生活工作中意心放宽知道智慧错误判断中成功失败中真正做度容容天难容事
(二)尊重学生学生情教育持续发展核心容尊重尊重学生尊重学生差异作班相信学生独二学会细心眼光观察差异宽容心理接纳学生知道正差异世界变精彩差异展现出特色差异天互相学鉴机会差异懂互相尊重彼关爱重陌生事物感激发求知探索欲面学生时份理解份关爱宽容期样学生间产生相容情感学生亲师信道
(三)加强班级文化建设促进学生谐发展班级文化具巨凝聚力感召力通班理班级行制约班级情绪感染班级价值导等制约学生思想行通学更深刻认识学生进行心理健康教育势必行教育思想求必须开展心理健康教育切工作学生学生全面谐发展更新教育观念教材教师中心转化学生中心育教书时成学生心理医生
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