研修班行草书班学习随感


    研修班行草书班学感
    第篇:研修班行草书班学感
    追溯源回晋唐
    --中国书协西部书界新秀系列研修班行草书班学感
    李维君
    衡中国书法发展现状东西部差距推动西部书法事业发展步伐培养西部书法拔尖中国书法家协会办张海席倾情全额赞助中国书协西部书界新秀系列研修班行草书班2014年5月14日6月10日河南省偃师市张海书法艺术馆举行受甘肃省书法家协会推荐西部十二省市新疆生产建设兵团65位书界新秀道参加期月培训培训班谓领导重视师资雄厚规格高超意义深远中国书协分组副书记秘书长陈洪武先生月两次河南参加开班结业典礼做语重心长开班讲话热情洋溢结业总结张海席百忙中抽出时间参加结业典礼亲位学员颁发结业证书寄予家厚分洪厚甜陈海良陈忠康钟华西中文等书法教育书法创作书学研究方面处前领域书家担纲教学位老师周教学时间白天晚安排课程时间安排紧凑课程设置合理先开设颜真卿行书系列草书系列二王行草书系列书法理诗词创作等课程技法讲授示范相结合理学创方法齐推进学实践文化考察互应聆听位老师前书法理距离观目前具创作实力书家帖创作方法亲身体会博精深中原文化悠远历史现诸位老师书学观点做纳总结性性做梳理中原文化考察感悟做陈述
    书法艺术中国文化核心已发展成门学科专业业余学专业精神方法旅法艺术家熊秉明著作中国书法理体系中提出中国文化核心哲学中国文化核心核心书法授课位老师书法艺术领域取巨成绩书家亲身领悟书法艺术深奥洪厚甜老师讲历史成书家没停留书法技术层面古典法帖精神层面东西进行理解深化陈忠康老师讲学书法态度方法方方面面条件技术层面低级文化修养读书背首唐诗宋词读书明理种文理想三分写字七分修书法艺术学已非常专业化次授课四位老师(里暂关注西中文老师研究书法理教授仅两节诗词创作课)洪厚甜老师早年张海席学书法先拜师陈振濂先生应辉先生事专业书法学陈忠康老师陈海良老师钟华老师毕业专业艺术院校书法专业高材生书法科直书学博士接受严格专业训练陈忠康老师讲成功书家应该走什样路呢?定种专业精神定种学
    术精神取法高中写字定太聪明写字笨点死功夫写定程度古真爱天离开书法满脑子书法晚做梦书法学书法快乐痛苦时刻茧子缚住起初阶段便写会舒服进入专业阶段会痛苦陈海良老师讲学书法定研究性质学唯技法派定技术领先技术仅仅笔法墨法章法等书法艺术量时间练练练职业练洪厚甜老师讲学书法善断学断追问谁推开窗户基途径两条拜师找名师明师明明白白老师时刻清醒谁学?学什?学?二交游断扩展交圈子提高交层次跨界交流解艺术领域审美趋学等杀师学成功实讲专业化学目前许书法研者仅仅业余书法爱者均天研书法时间两时家专业学者呢?
    二帖入古学书法二法门帖准度深度决定书法学高度帖重性言喻帖认识帖方法帖深度帖目帖作等头雾水次培训班老师非常强调帖重性量时间讲授帖方法家亲示范然次参加培训学员乏兰亭奖次入展国展作者老师眼里家没帖关洪老师说书法学第核心典研究古优秀范摹学书法唯途径洪老师认线线空间关系书法艺术核心容洪老师讲帖时候眼睛里没汉字毛笔线条力量感表达帖心理状况字帖纸程什样帖信息量呢?参眼光感悟古写字心理状态方法思维方式等摹解决两方面追问六问题起笔行笔收笔二里起笔行笔收笔行笔决定线条空间存帖简单形态模仿追寻古接书写状态陈忠康老师直接说学书法变成唐思维心境调整古相包括价值观说准高标准意骗辩证说意复印机时候实许差距眼睛观察盲点手部神否肌肉记忆强化训练会记忆晋唐书法需缜密运动陈海良老师南京艺术学院书法专业毕业学院派模式培养出高手说书界走出帖力非常强意胡扯钟华老师陈振濂先生高足作陈先生秘书十余年更注重帖创立魔鬼训练营书法培训班专门解决帖问题
    样帖位老师特点字字抠笔划先求形求神训练方式改通常通抄帖惯次解决问题反复强化训练积少成字问题解决方通背忠康老师着复制古美誉帖求甚达苛刻程度连牵丝放
    认帖准度深度衡量书家高度唯标准历史开宗立派书家非常精准吸收前笔法做出改造说字帖定程度深入造成视觉疲劳觉没什学字帖常学常新克服断换帖毛病求训练双纯正眼家问题纯写字出出处做笔处肢解式摹重幅度遍遍抄写没认涂涂改改惯着魔点画电字天新鲜感觉状态写字妨死记硬背点天消化点书法怕动摹天练时永远练出低极限天四时生活刻板练出字性情兴奋时候创作灵感感觉状态写字记忆记忆需唤醒先写正点字写草点字先做局部练做总体练通篇抄帖天坚持俩月肯定突破老老实实方法花拳绣腿学点流行趣味信笔乱写笔求摆正位置足爱面子虚荣障碍反思虚怀谷现趣味基致钢笔字毛笔化抱住古直走名家厚甜老师训练颜真卿祭侄稿时种方法家感觉效果选择字帖里代表颜氏行书特点两行字求做三练弱化练求家较笔调两行字二十遍弱化颜体特点必须祭侄稿笔调二做强化练颜氏行书特点夸张颜氏行书线条张力墨色变化篆籀笔法等特点进行夸处理练二十遍体验颜氏行书特点三原帖原汁原味二十遍三练做完选出次张全班进行交流样强化训练握祭侄稿特点效作忠康老师讲帖追求步位先部分会笔画练百次先注意问题什学院派解决问题快反复解决问题重复练方法捷径摹准观察力障碍盯着墨东西中国讲计白黑注意字轴线外接圆外廓线边廓线字外空间字空间等
    关帖作位老师讲摹创作忠康老师认帖没记忆没背悲哀事情摹创作应该创作摹摹创作真正书法标准提倡家背晋唐二王书系字典深刻记忆字字形便创作沙孟海先生讲摹存钱创作象花钱
    三晋唐书法中国书法艺术源追溯源找学书法门径印宗秦汉书晋唐次培训真正理解晋唐书法中国书法源位老师观点出辙连崇尚碑学洪厚甜老师认:认识王氏父子(王羲王献)中国书法史核心位二王中国书法成熟表现王汉魏文化熏染出书家 书圣位高度支撑中国书法领域游离集体外会中国书法淘汰忠康老师钟华老师讲关书法正清源问题认科学
    发展日新月异文领域学科定越越发达学科反越发展越衰微思想史少年没超越老子孔子书法艺术更表现明显篆书没写秦代隶书没写汉代楷书没写唐草书谁超张芝张旭怀素行书更没超二王书法艺术发展部断追根溯源历史历史车轮回转海良老师讲宋元古法失清代华琳讲唐书位老师认超越晋唐回晋唐果真正解晋唐文化掌握晋唐笔法晋唐家入手正道吃透家研宋元家会驾轻熟现直接研宋元书家取法路子正毛病百出陆俨少讲学艺术第口奶重忠康老师强调艺术门类性性先求性求性学晋唐字会毛病包括书法艺术核心技法学疯子写字学寒酸字说明清书家字欣赏做初学范
    四书法艺术必须技术性文化性重高境界综合文化学养情感表达书法技术性文化性年直争休问题年龙开胜先生书法报发表文章书法文化更技术文引起时热展览书法纯技术技法设计赛出什文化元素书法艺术真文化性位老师约强调书法艺术文化性性情表达根特性厚甜老师说玩书法玩高贵文化高贵玩高贵文化练书法炼生修炼技术时修炼敬畏心点滴开始注重修生命状态调整高境界忠康老师讲练字程生改变程中国书法讲究艺术生服务做做什层次字写什层次练书法练读书惯力会读书定成书法家会读书绝成书法家写字匠读书俗钟华老师节课举例阐述做学书关系十年作陈振濂老师弟子秘书亲身体验讲述做做学问练书法关系说生活技术时代入次展获次奖飘飘然出名早说明危险期提前忠康海良老师次讲北京问题样静位认书法创作离开参情感参海良老师讲授草书更注重创作中情感宣泄生坠便情草书直宣泄情感认书法技术想象力幅作品体现格学没精准技术准确表达书家情感技术没文化仅仅写字匠已
    特阐述钟华博士晋唐古法研究成果讲述位学员眼前亮认唐中国书法历史部追寻古法历史宋元古法失真正古法什呢?追寻出现米芾赵孟睢⒍洳⑼躅臁捉兜缺冉辖咏跏媳史ǖ氖榧遥嵌济挥械玫秸嬲慕乒欧ās诶鲜θ衔票史ㄊ鞘榧诙院鹤稚竺廊鲜兜幕∩希浞址⒒尤说闹竿笤硕δ芎兔试硕媛傻淖匀皇樾矗擞孟执队凹际踅岸王系列法帖进行放分析束毫铺毫正锋侧锋等方法家做示范运种方法王氏系列行草
    书家感确容易手学员认样写出线条然较灵动较单薄真晋唐笔法商榷钟华老师书法学硕士哲学博士古文字学颇研究哲学思维解析古典书法寻找晋唐古法颇新意尤总结出晋唐古法许结字布白章法特点形象生动便理解记忆总结字形结构中射孔玲珑川泓脉相承等文字学角度探测书法艺术源见颇具启发意义种新思想出现总会引起诸讨甚反驳真理越辩越明期书法艺术研呈现真正百花齐放百家争鸣
    周末外出考察培训班负责老师张国先生张海席秘书熟谙书艺道设计安排参观路线谓心良苦景点书法艺术暗合处先参观洛阳博物馆王铎里中国文字博物馆古殷墟博物馆河南博物院河洛(黄河洛河)交汇处陈家沟陈式太极拳发源等文化景点博精深中原文化悠远深邃书艺道契合片片甲骨蕴涵件件钟鼎中王铎董昌件件真迹散发着历史幽香留连忘返国老师家乡陈家沟考察家印象颇深观难见陈氏太极传表演太极拳时国老师强调太极拳书法契合境界通观察刚柔相济连贯柔美拳术真书法艺术运笔天然契合尤太极园里修建三道石门面书写三幅联表达练太极三境界书法研三层次完全相通曰招熟阴九阳根头棍二阴八阳散手二曰懂劲三阴七阳犹觉硬四阴六阳类手三曰神明唯五阴五阳阴阳偏成妙手难道书法三境界?首先懂技法技法熟练次线条写出力感达神韵流畅表情达意境界学员悟种神妙纷纷拍记录
    偃师月难忘月偃师月快乐痛苦着月快乐遨游书法艺术海洋聆听着顶级专家讲授久旱逢甘霖似醍醐灌顶感悟着书法艺术穷魅力享受着中乐趣痛苦悟古代贤哲面高顿觉知识匮乏书艺浅薄书法艺术高深莫测法登堂奥听诸师讲授摸半点门径时书艺难难青天叹急躁漂浮心影形扪心问留青山怕没柴烧幸找书路步步前走终会渐入佳境
    第二篇:国培计划研修班感
    国培计划研修班感
    天听国培计划’(2014)高中语文骨干教师研修班课颇收获国培计划邀请然便学术界专家事理研究学教授执教线中学名师熟识百闻见然名头东西忽略重中汲取少营养
    中堂课湖南省特级教师欧阳昱北老师讲授课题高中语文选修课程点思考欧阳老师解听课学校办网络作文台次交流印象深刻应邀研修班天坐讲台身着件较朴素灰色呢子西服标志性浓密胡子整齐整显精神矍铄充满信名声雷贯耳声音雷灌耳显示扎实功底充足底气欧阳老师浓眉眼侠风范授课时传统文味道时激动振臂疾呼时会情绪低落感慨万千黯然神伤台聆听讲学高中骨干教师欧阳老师情绪深深感染数时候会然心谈高中语文选修课程欧阳老师中植入串值深省问题:年语文课程改革底语文教育带什?母语教育位江河日?学生传统文化兴趣越越低?老生常谈问题位语文教育工作者法回避更需担
    研修班课富含营养专家讲授富感染力里足记次课间时候负责拍摄研修班课堂实录师傅闲谈会位师傅学校周边家相馆老板面善约年前做校园记者时次型会议会场邂逅抵点头示意罢闲谈超出意料谈关学术观点问题课堂偶尔出现师生间激烈争执竟师生角色转换概念刮目相足已见识浓厚学术氛围熏陶作外行窥中门道
    外行尚况辈站中学语文教育线抛开工作读研已两月余相较初乍时头雾水历两月耳濡目染学术热闹门外汉开始伸出学术触角试图先行者触角进行试探性碰撞学术思想水纸张样渗透力惊旦接触便会贪婪吸附着源源断养果学术口深井愿沉浸中
    说句颇话发觉开始思想星星火言燎原势尚时早已令兴奋许久
    知识海洋广博学术殿堂高切足初出茅庐者惶惶然目标便道路路漫漫修远吾求索精神探究学术真谛勤径攀登学术高峰苦作舟达学术彼岸
    第三篇:清华美院第六期全国中学美术教育高级研修班学感
    走 进 清 华
    清华美院第六期全国中学美术教育高级研修班学感
    中山区桃源学高鑫
    清华普通中学美术教师心底遥梦想日够踏入清华门益中山区委区政府清华美院建立中山区美术教师培训基幸区美术教研员6位高中美术老师开始寻梦清华旅
    连机场启程
    恨听想统统印刻心底留日慢慢咀嚼消化吸收清华月没彻悟没出什惊力作重温课堂点点滴滴感悟
    清华印象:触摸典回味历史
    走进清华学瞬间种崇敬感油然生道路两旁古树林立条工渠宛然流动三三两两学生说笑学校园特气息扑面走进校园里久常出现杂志电视中著名清华园校门里游客驻足拍留念已成清华标志
    清华真着时间推移渐渐熟悉校园清华感觉古老新潮名雕座座典建筑排排参天古树仿佛述说古老事里少名思想传播少学问传承站水木清华亭台中着远处朱清脑海里全荷塘月色处历史典
    清华印象二:严谨治学态度
    走进清华第二天学院举行简短隆重开学典礼紧接着班老师带领参观美院实验室实验室中学生老师起研究工作着件件作品凝聚着师生智慧火花心中暗思量:难道
    通艺术殿堂天路?
    天午开始正式课次研修班针初高中教师专业
    技进行培训开设素描速写色彩设计等课程迎接第位老师位非常性蒋智南教授教授素描速写课程教学风格非常独特严肃幽默教授开场白讲讲高深专业知识出女六岁时写生作品表达观点:画画重眼睛孩子眼睛事物意思眼睛训练意思事幅作品画否性创意总提示孩子样观察师样画画画趣画趣画画
    视作画生命时作品然会生动作品心流出时作品会流入读者心中
    蒋智南工作室
    第二位接触色彩课陈晓林老师总心准备教学容精心设计教学方式次带相关视觉资料感受着色彩魅力第次色彩全新认识带色彩理解家开始中规中矩慢慢开始独特性化发展开始想法理解融入绘画中
    教授体素描课程位值敬重女教授——孙玉敏短短三天课
    程行动带领激情作画速写总离手课余5
    6分钟线描速写总引围观模仿带动学疯狂画胆画天课程结束会家画展示出逐点评认真负责精神严谨治学态度衷钦佩
    体色彩课程郑艺教授亲切称力水手绿巨长
    样特点写实画风精细刻画力惊叹外表心截然次请教非常耐心指出画出现什问题该样解决语言句句点中害时会画两笔豁然开朗
    郑艺教授指导学员
    张歌明设计课导师:
    观点:复杂点简单点素描谈起意思说果素
    描搞懂必须做深入研究问题简单化讲座作课件课前娴熟黑板画草图留深刻印象认识老师话受听讲明白深厚理功底反思做研究更需种深厚理作支撑否研究深入进讲讲通
    里提班孙伦老师位62岁退休老教师
    称金牌班届学生天准确出名字里什单位天课程安排教师调整作详细安排介绍休息余聊北京文化谈专业便推荐相关老师动联系课教师带参观工作室时严格天学员出缺勤头等事冷暖记心导师长辈更朋友工作负责
    优秀服务员天告宴学告行行热泪师生脸滑
    清华老师独专业知识严谨治学态度朴实工作作风诚恳服
    务意识样种震撼天接触全国顶尖导师相处时间
    然仅短短天身感受做学问高度做研究深度做精度做服务细度会受益终身
    清华印象三:浓厚文化氛围
    北京文化宝说讲座遍开花展览处见清华离北骑行车10分钟路界名云集尤记忆犹新流连忘返讲座展览含金量
    清华第二天幸听喻红教授通艺术天梯讲座位集美貌智慧身女美院附中学时已非常出众学年级时画卫成中央美院收藏作中央美院教授位思想笔耕断勤奋画家讲座中体会想做成功必须付出努力时会失
    喻红做报告
    5月16日非寻常天天实实认识位真正艺术师位集国学美学哲学身艺术家教育家演说家李燕——国代杰出写意花鸟画家书法家美术教育家李苦禅子
    初见李燕老师感位较魁梧健壮老开口讲话便觉满头白发声洪钟场讲座连续进行3时侃侃谈直站着讲中间没休息李燕老师话说做(坐)二休声情茂抑扬顿挫极具艺术性全场鸦雀声笑声片掌声雷动
    听李燕老师讲座象听学识渊博老亲切聊天象研究文学老者讲述关中国文学事象艺术家谈中国传统艺术魅力象听侯宝林老先生说相声知觉中领略中国传统文化博精深懂什传统什文化
    李燕老先生做报告
    北京说天天样精彩听彭锋邱振中杨飞云徐冰艺术届名应该说凤毛麟角足叹观止
    仅讲座展览样中国美术馆透纳水彩画展靳尚谊捐赠作品展中国美术馆馆藏路德维希夫妇捐赠作品展央美学生画展美院访问学者画展哥伦亚学版画展等等距离观赏国外师作品确实饱眼福惜时间太短惜学东西太惜少年幸运样次机会
    感悟:
    1开阔视野(ppt)
    通听讲座展览发现原浅薄刚出生婴子睁开眼睛世界原世界丰富精彩艺术理解感性理提升
    教授面面交流仅谈艺术谈生仅教知识教面生活未感受深刻仅学技更重学做
    参观798展区形态异艺术品彻底击视野思维颠覆前理解艺术深刻感受艺术元化时众艺术宽容感动
    2反思
    学课程然实际教学相距甚远提高专业水绝佳机会样更专业知识融汇教学中专业课老师学悉心指导定提高然短短月绘画技飞跃促工作学中持恒加强专业训练断提高
    验:
    听说区断线美术教师提供样培训机会通次外出学总结两点培训老师验谈(ppt)
    1 做心——准备工作做
    高等院校学充分心理准备技技术准备机会深造时考虑否具备种学资格作专业老师必须硬基功胆怯前着实段激烈思想斗争怕水太低笑话全国92名学员中唯名学线美术教师刚开始第周学确压力身心俱疲慢慢心态调整逐步融入面门课程学中毕竟提高谁
    2记录工作做
    ①学期间做相应记录准备中包括摄影摄等回做学总结介绍验
    ②时做天记录
    样做处:感动激发片断记录隔段时间观会新理解认识思想认识提高帮助
    陶令知处清华园里读书清华美院段日子恋恋舍短短月仿佛回初学生时代学生活然紧张充实里专业技提高思想认识飞跃文化浸润享受疑会成生中辉煌难忘段记忆样历值生珍藏
    第四篇:昆山学考察感
    昆山学考察感()
    宣传广告花钱创收
    说昆山会宣传生财达宣传目中益举两沪宁高速路两旁广告招牌醒目吸引着车流眼球车专门致电中间广告公司咨询广告牌租价格答复:18—28万年沪宁高速公路线江苏段指定位置根客户求设计建设户外媒体广告粗略算公里设置5广告牌双1018万年计年广告收益达180万解昆山属镇统筹村优质资源时针性充分利沪宁高速国道境通区位优势全镇范围高炮广告牌面广告牌进行包装投资招租理村享收益获益数十万元等陆家镇泗桥村年仅广告牌受益40万元相时候忽略种商机广河高速途正果镇6条行政村均属贫困村6条村年集体收入总抵沪宁高速广告牌收益年广州增城镇三级配套扶持达8万年想山区镇农村利高速公路宣传广告牌做文章作增加线村社集体增收种途径
    第五篇:盲英语学感
    盲英语学感
    陆锦俊
    刚进特校事盲文教学益学期间系统学年盲文会学老师请教勉强进行教学
    某原开始解盲英语翻译目前国盲校者说特校方较薄弱盲学身困难更谈学外语语文数学等基础知识花相时间学盲英语率高连盲出版社少出版英语方面专业性书籍
    华夏出版社95年版中国盲文已20年然加印次没重新修订理较陈旧盲文教科书统盲想学英语困难盲校般教英语(福州盲校海盲校校英语课程)盲英语书写力低
    国际英语正式出版物二级标准简写方案英语级盲文年幼盲童学二级盲文渡性工具没实位英语级盲文26字母符号没专门规单词字母方表示符合盲文求济性原简写相应提高盲阅读书写速度节约时间相阅读速度提高扩盲信息量减盲文阅读慢劣势
    英语教学目培养学生言语技运语言力视障学生视觉障碍外部分学生具正常中学生样智力水数较懂事具强学意识尊心视障学生学英语教材普校学生学容完全相视障学生视觉丧失基身体缺陷补偿特性听力相正常说更灵敏充分发挥视障学生缺陷补偿教学中利听力进行教学非常必行然前提学生学英语兴趣强迫学取
    科学研究表明:类接受信息80通眼睛获取视障学生视觉丧失学造成极影响通听力种感官学英语语法相学生讲较抽象难懂容针视障学生语法教学点简洁明晰结合实际例句紧密结合更利学生接受理解种语法容老师先认真吃透提取简短明晰线索找较符合视障学生认知特点例句进行讲解讲完时量练学生更易掌握求学生学花更时间点目前职教中专难做学技盲文基础知识已定程度掌握影响阅读盲文出版社出版盲文书籍
    二〇四年四月二十四日

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