如何将幼儿美术活动游戏化

幼美术活动游戏化
幼美术活动游戏化
　幼游戏幼教育中占位置游戏幼生活基活动形式蕴涵着发展需教育契机幼游戏程中表达意愿展示力教学程中效结合游戏化教学美术幼社会直接感受美表现美创造美重形式表达周围世界认识情绪态度独特方式美术活动融入游戏中学效提高幼积极性创造性幼轻松愉快情绪中会产生豪感享受成功喜悦作幼教师应该尝试游戏方式进行幼美术教学引诱幼动参美术活动激发幼美敏感性提升表现美创造美兴趣积极性限度发掘游戏化美术教学教育价值
活动容童趣化提高幼活动兴趣
兴趣幼动手动脑素仅仅抓住活动容激发幼美术欲积极调动幼动手力旦调动幼积极性切活动开展变游刃余里年龄层幼非常喜欢游戏明显游戏需欲教师选择美术容趣味性充分考虑幼熟悉感兴趣事物生活化情节化游戏化容唤起幼兴趣例：蝴蝶幼喜欢动物学蝴蝶飞舞动作欣赏蝴蝶美丽花纹发现蝴蝶花纹翅膀样活动开始前先朋友观察解生活中蝴蝶特征接着活动开展中创造花园轻松环境幼放松胆表达发现样开展活动会幼容易解蝴蝶接蝴蝶涂色制作蝴蝶翅膀等系列活动埋伏笔增添许乐趣游戏活动满足情感需激发幼想象创造热情
二活动材料样化提高幼创造灵感
幼美术活动形式开展变姿样单油画棒水彩笔勾线笔简单剪纸橡皮泥开展美术活动中孩子作画时候会考虑幼年龄特点操作兴趣点准备材料丰富彩节课会采取作画材料丰富活动样化仅幼提供现成材料：油画棒水粉印泥棉签等提供日常生活中常见废旧材料：旧挂历纸矿泉水瓶盖树叶玻璃球等材料选择性增强幼创造性会增强灵感会进步提高例：趣滚珠画幼滚珠水粉颜料蘸取然白纸回滚滚仅满足幼奇心锻炼幼手肌肉创作出画面更加生动活泼作画程中幼发现蘸取颜料滚珠白纸混合起滚珠轨迹颜色发生变化红黄蓝颜色出现橙色紫色灰色等混合颜色出现幼创造程中会发现产生更浓兴趣会美术活动越越喜欢：牙刷画幼提供废旧牙刷梳子幼牙刷蘸取颜料模型动物梳子牙刷进行刷时幼会发现时会丢弃废旧材料美术活动创作
三创造适应美术环境提高幼想象力
幼学程中动动取决观动发挥种发挥幼提供美术环境息息相关美术活动中常常会约束幼头脑着老师示范画进行绘画样死板环境中幼绘画出作品模样没幼创造力出幼发展水久久幼思维会固定教师直强调创造性思维扼杀摇篮里老师幼提供丰富材料幼会缺乏信敢操作作老师仅幼提供丰富美术材料幼提供想画敢画愿意话作画环境幼然动选择材料交流创造
四教学程游戏化尊重幼作品
指南告诉幼事物感受理解成表达认识情感方式成幼独特笔触动作语言蕴含着丰富想象情感作老师应幼表现尊重理解幼美术活动中仅模仿更重视创新仅讲技巧更重视创造游戏教学融合起游戏化口吻导入幼提供表现机会尊重幼想法创造活动中强制干涉幼绘画作品
朋友身份参分享作品力稍微较弱幼先住手指导性语言理解领会基础创造想象


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