2021年九年级语文教师个人工作总结

 2021年九年级语文教师工作总结
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2021年九年级语文教师工作总结
初三工作学校生命线校长等学校级领导极重视次召开初三工作会议举行月次教学质量分析会分析学情教情根届学生优生优中差生面广劣势制定相应教学策略实施培优补差方法缩优中差间差距更发挥优势弥补劣势努力达理想目标老师学生慌乱情况时做思想工作统认识重新制定学生老师情绪稳定利进入刺阶段中考作充分准备
二___备课集思广益团结协作提高
团结协作营造良工作氛围毕业班老师显特重常交流验彼毫保留总言传身教时提点家团结协作心处想劲处段日子里工作然辛苦相互间合作愉快切学生学生切切学生已成年级老师工作目标年级精神更蒋中精神想成功原吧
三更新观念抓复提高成绩
1抄写背诵星期布置三篇抄写作业分美文欣赏名言警句古诗词练字时潜移默化扩课外积累引导学生意识模仿家作品写作语文尖子生求抄写文章中选题材写篇题作文教师面批面改时抄写基础全面落实背诵课外名篇佳句全放背诵种野蛮手段文明办法
2端正思想心系学生
认真学实践学校教育教学理念着学生中心切学生学生切切学生加强职业道德修养关爱学生作立业着切学生负责态度调动学生学积极性教学生学生学会学学会做
3深入钻研认真备课
认真学语文课程标准深入领会课程标准基精神深入钻研教材吃透教材明确教学目标重点难点认真备节课够驾驭教材初三半学期进入综合复阶段认真钻研册教材结合考试考点册教材进行系统分析知识点做分类纳总结准备课带领学生扎实系统做复认真研究五年中考题型针考点进行分析结合学生实际情况制定复计划
4讲究方法提高效率
采灵活效教学方法初三阶段学生会出现浮躁心理调动学生学积极性尤重课堂采朗读讲练结合组赛等种形式开展教学调动学生学积极性设法令学生投入分心力争课容丰富现实教态然讲课生动难易适中顾全部天充足精神学生感受种然气氛面学生课堂心学懒懒散散旁说笑毫顾忌睡觉等违纪行时心态调控课堂教学量课堂受击限度提高授课质量
5研究学情放矢
教学教学两者相互联系分割教者必然学者学生教体解分析学生情况针教教学成功否关重针学生普遍存学惯良学意志力薄弱学基础较低家长忽视孩子教育分溺爱等孩子造成种健康心理障碍学生断劣化等诸棘手问题学期初准备制定具体计划目标部分学进行计划辅导部分进行课余时间辅导坚信坚持辅导学基础重新建立起授课效果会更时部分优生进行力强化训练争取提高优生数量
6作文积累增加作文训练量星期次作文教师全批全改保证周反馈学生帮助学生形成乐写惯初开始初三坚持天写日记周写美文点评学期编写两三书
7强化文言文阅读理解学文言实词注意区词古意义积累实词词义会识通假字会概括文章中心意思应该深入理解文言文容思想学会分析动手翻译加强文言文学实行课考关断复定期检测方法培养学生文言文阅读力
四提高学生应试力关键
语文素养提高长期程然时间等进行针性备考提高学生成绩关键单纯题海战术会陷入恶性循环应针中考具体情况设计种训练提高学生应试力
1星期课外阅读训练学生观文行道欣赏美文中提高解题技巧教师讲解应针性总结历年中考课外阅读考点规律学生心中数
2学生早接触中考题型果等总复学生训练综合试卷模拟考题已时晚初三年学期开始发放年省市中考试卷学生训练免学生怯场便学生应试
3注重性开放性教师引导学生设计探究语文资源开展实践活动
4课文复考点化课文复逻辑性分考点指导学生系统掌握课知识
五积极参加学校区市里级类教科研活动促进身水提高
提高身业务水学期积极参加级类___教研活动__月份二中研讨课外积极参加学校局教研室___类教研活动听课节数达___余节提高身业务水常阅读教学书籍作记录写感受收集新教学信息获新教学理念弥补身足学期方面开展工作中存许足面学生懈怠状态急躁情绪进生辅导没工作中会改正足力工作做争取教学新台阶中考取成绩
九年级语文教师工作总结范文二
学期语文教学工作画句号现学期语文复备考工作总结
深入钻研认真备课
备课充分吃透教材够驾驭教材初三半学期进入综合复阶段认真钻研册教材结合考试考点册教材进行系统分析知识点做分类纳总结准备课带领学生扎实系统做复认真研究五年中考题型针考点进行分析结合学生实际情况制定复计划
二讲究方法提高效率
采灵活效教学方法初三阶段学生会出现浮躁心理调动学生学积极性尤重课堂采朗读讲练结合组赛等种形式开展教学调动学生学积极性设法令学生投入分心力争课容丰富现实教态然讲课生动难易适中顾全部天充足精神学生感受种然气氛面学生课堂心学懒懒散散旁说笑毫顾忌睡觉等违纪行时心态调控课堂教学量课堂受击限度提高授课质量
三研究学情放矢
教学教学两者相互联系分割教者必然学者学生教体解分析学生情况针教教学成功否关重针学生普遍存学惯良学意志力薄弱学基础较低家长忽视孩子教育分溺爱等孩子造成种健康心理障碍学生断劣化等诸棘手问题学期初准备制定具体计划目标部分学进行计划辅导部分进行课余时间辅导坚信坚持辅导学基础重新建立起授课效果会更时部分优生进行力强化训练争取提高优生数量
四研究试题提炼规律
研究市三年中招试题基形式考察方年中招考点等规范学生答题加强教研组老师交流合作做学生应中招考试指导时鉴名教师专家做法验理运语文教学工作中
五善取舍精选精练
进入复阶段种资料试题会快堆满案头学生练会取效果会师生拖入疲倦题海中拔力气收效甚微选定命题方范围基础斟酌种资料勇取舍符合求题目筛选出组合训练块复巩固教材该知识块点时训练强化知识点基础知识块中具课标精神题目组合编制成侧重点三四份试题现代文阅读中份侧重说明文记叙性美文阅读考查份侧重议文记叙性美文阅读考查样进行目标精练
六针实际时反馈
复中周利作文课时间进行周周清测试测试卷做全批全改分析学生试卷总结学生知识掌握牢知识未掌握尚需训练强化增加学生负担情况次时精练记忆先快慢特点特理解性诗词文默写答案提问方法反复训练针进生指导帮助分析次测试卷找出优点足知识块掌握情况课堂训练中注重部分学生块知识训练促反复训练中牢固掌握
九年级语文教师工作总结范文三
初三语文教学初初二明显指较势利切中考中考切教学导旨引导学生应操作中考试题策略方法现十年教学心总结点教学验您带方便十分快乐
知识点梳理长期积累程
学生初三相应知识点纳总结时候阅读文题目实种形式考知识点初三学生考前诸连物描写种角度(语言描写动作描写肖描写心理描写)诸修辞手法种形式(喻排拟)模糊片然时突击结构图形式知识点予明确概括阅读文章中予强化张冠李戴现象然相
单初三复突击效果肯定果时年级教学程中知识点梳理系统化渗透进日常教学学生知识点解少年甚更长时间知识点消化化运程考试中类似题目讲会具难度
二训练学生知识力
基础知识学简单老师报答案学生记答案长期学生养成惰性二听答案难真正掌握
果更早时候教学程中学生养成勤查工具书惯养成助学资料找答案惯学力会更提高知识面字词积累语感反应会更乐观表现碰样选词填空题目会更信心
三学生规律技巧进行答题
时候学生碰类似阅读问题时候信手写着感觉走常见答题方法实阅读文章答题技巧规律文章中关键句子握答题时关键词句出现常常阅读问题回答变快准确
果学生答题前样答题技巧某段文字作常常表现容结构两方面容外塑造物服务结构作铺垫埋伏笔……答道题时答题方会出错时样答题技巧会然答题语言进行约束出现更分点
样教学程中定搞阅读文题海战术做篇文章应做篇文章效果学生做题目时候解出题者出题意图熟悉掌握常出现题型答题技巧规律阅读文训练中发复运
四文言文考查试题越越具强烈背诵迁移性质中考文言文试题中解释加点字意义出题范围容基全学生课文面注释中外翻译句子评卷方针意译分直译时关键字漏译会砍半分种严格残酷评卷方式文言文教学变相严肃总结失败教训初三文言文教学更应偏重授课细致细字意义马虎老师讲课时绝允许串意通词素必须引导学生养成字字翻译惯外求学生课文面注释专名词外率会背包括较难句子整句翻译张口背出背诵实惠仅应课文言文试题课外文言文歹全仰仗学生课文言文字词理解记忆学生课课背教师课课落实然学生见识课外文言文引导学生课字词意思迁移课外刚开始时学生会迁移见课外文言文懵
五学生没握现代文阅读教学提高学生现代文阅读成绩唯方法然老套做题战术初三半期半期开端应该学生题海战术应该重点放教师身实发现初初二时学生基明白现代文阅读分技巧问___学回答现代文阅读答案蒙甚学着笔知道表达蒙点怜答案现代文言文阅读答题技巧学生提高阅读分数心锁教师重点放答题技巧仅仅停留标准答案学生阅读分数提高希告诉学生议文说明文答案基原文中找出写景写物散文胆身写叙事散文量情写景文章景议抒情答题简单化写文章事揣摹作者情感深刻问题笼统回答条理分割办法慢慢回答等方式学生限度赢取分机会然非现代文阅读题目答题方式技巧直接考查学生语文基础知识掌握标点字音字形词语意义理解病句仿句造句语言体等
六说说作文作文分成四等华实华实实华华实华实时代追求理想境界里做赘述具说华实已时髦实华反占先机理解学生正工夫写实学生耍笔杆子写华更难出力讨分更底华美文字华美装修样更容易引眼球起码体现学生运文字娴熟性果慎实评卷老师忍心痛杀手分预想高学生已初三前训练初三时学生训练华丽语言掩盖量撩拨评卷老师情枯燥雍长评卷程中怦然心动喜悲情忌讳动情学生作文时定充满感情写求学生先动然动二量作文里出现带感___彩词评卷老师知觉受___三量短句子避免病句流畅四感情强烈时独立成段突出情感五苦工夫结尾处议抒情抬笔分老师眼文章中靓丽方
初三语文教学言难总结成点疏漏处家享广仁补充修正鄙愿洗耳恭听胜感谢
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