2021高三政治教师教学工作总结范文
高三政治教师教学工作总结
5年教育教学工作校许老教师尤组教师指导帮助断探索教育教学规律程中积累粗浅认识法感受深点：
∶握时代脉搏政治课永远充满浓郁时代气息
政治课门时代性实践性强学科脱离时代政治课味说教外缺乏生气潭死水年尝试认时事政治教育水乳交融化时政知识政治课基观点原理中两者机统起讲述世界国中国建立种伙伴关系时联系决定国际关系素国家利益国家力量讲述联合国千年首脑会议时联系联合国宪章宗旨原联合国作讲述鲜半岛曙光印巴间核突时联系世界题问题讲述中美撞机事件时联系前国际竞争实质国独立外交政策时目意识培养学生观察联系分析说明实际问题力轻松愉快形成书知识综合迁移拓宽加深达预期教学目求理联系实际朴素真理漂亮装饰真正成行动指南
二∶学生体实施开放式教学
传统灌输式填鸭式教学模式呆板僵滞早已明日黄花必须断探索采符合中学生实际教学方式强调师生活动克服教师中心倾激发学生情感兴致变封闭型教学开放型教学双方真正领略愉快教学美学价值教学方法改革探索中积极发挥学生体动性组织学生开展系列活动取教学效果
1辩赛活动目：培养学生运学原理分析实际力辩证思维力表达力团队合作精神发挥学生体作激发学生学政治兴趣学生辩中明辨非树立正确观点步骤：选定题第教时：命题围绕社会义市场济基理供全班学生讨正确否阐述理认正确方正方认错误方反方求双方学生推四名代表观点加证方提出观点加反驳第二教时：正反双方代表分列讲台两侧正式展开辩第步先正反双方推名代表分五分钟表明观点第二步双方辩十分钟第步基础进步证观点方观点提出质疑第三步学生补充正反双方观点时间十分钟第四步教师根双方观点提出理充足否证否严密裁定方获胜双方优缺点时阐明观点回答学生提出种问题
2专题讨活动目：发挥学生体作通引导学生运学基原理分析实践中重问题学生感兴趣话题培养学生理联系实际观察分析实际问题力表达力激发学生学政治兴趣结合现实社会生活中热点学生感兴趣话题学生探讨发表法老师引导学生运学济学哲学政治学基原理分析师生双方通等探讨畅欲言沟通思想某问题达成正确认识澄清模糊认识纠正错误认识
三∶质疑导思激活思维
思想政治课教材中许似浅显明白道理学生未真正领会教师恰问题激起学生思维浪花疑处生疑难产生新奇感探索感思维新广度深度发展然教师问题提准确定难度学生感兴趣例讲政治常识中国公民享宗教信仰权利时提出_产_员表团员否允许信教问题讲国济建设遇资金困难问题时引出否发行民币解决疑问学生分析中分歧教师进行引导便出正确结
四∶运现代化教学技术提高学生学兴趣教学质量
媒体文字图声音动画视频信息等众信息集体视觉听觉产生定刺激引起学生注意激发学生学兴趣学生产生强烈学欲形成学动机抽象概念具体化静态知识形象化序容系统化枯燥哲学理枯燥利学生知识获取记忆
5年间制作少cai课件参__市课件评获参评奖进行媒体教学__区教师评利媒体教学正确发挥观动性课获__市优质课评参赛奖
高三政治教师教学工作总结二
∶稳步推进第三阶段教学设计实施活动〔考试评价改革〕响建构学科学生学业成发展性教学评价体系第炮考试评价改革学年度__市中 学政治学科重头戏半年学科教研会三实验区〔__区__区__区〕年级中心组特约教研员校学科组等条战线立足实 践时总结边学相关理边实践中发展完善推广稳步推进考试评价改革时广政治教师创设发展展现华舞台
1三实验区学年初中片考试评价改革三实验区进行__区学期期终考尝试评评教师评价等纳入考试评价体系采表现性评 价档案袋评价等种评价方式强调学校根特点采取具体操作方法__区学期第四周发实验计划区校计划第十五周收取 校实验中期结第十七周发区教研室教研会做实验中期结阶段实验建议——校介绍南武实验学校等四中学实践验 阶段实验提出四点具体建议__区课题研究形式确定八学校〔分成三组〕实验点学期初确定研究课题组织进行相关实验 课作验交流学期末发评价量表区校该量表校实践中检验断完善发展
2年级中心组高中片第三阶段教学设计实施活动年级中心组组织围绕发展性教学评价全面展开学期高中心组利教研活动时间进行理 学组织全体高级政治教师收北师芦咏莉博士讲关新课程发展性教学评价讲座教师解发展性教学评价贯彻实施重性行 性请广雅中学陈惠梅老师介绍教学实践中运成长记录袋具体做法请十六中周雅莉老师介绍开展首届商品交易会重点推介 活动中学生进行评价做法教师开眼界受益匪浅
3课题组〔特约教研员〕初级课题组例特约教研员致认发展性教学评价作优化课堂教学重手段容非常必初思想政治课 学生学业评价方面更胆更开放步子更快担初思想政治课老师绝数心理教育训练学校事心理教育工作课 外心理教育活动机结合起全面深化初思想政治课评价方法改革针课题组成员长学校发展性评价缺乏系统学少部分教师刚刚毕 业新教师特点课题组组织学__市第三阶段教学设计实施活动—发展性教学评价方案__市教研室政治学科发展性教学评价方案课题 组制定初思想政治课发展性教学评价设想课题组通题发言讨等形式新课标进行学力争课题组工作更充分体现新课程理 念找准教学改革新动
二∶组织全体教师学新课标新教材努力体验新课标课程基理念
学期学科举行两场颇分量学科讲座分邀请 参新课标编制工作关成员老师介绍高中政治学科课程改革趋势初中实施新课程相关信息通讲座教师进步加深新课标规定课 程性质特点目标务理解方面加速教学观念教学行良性转变方面道德心理健康法律国情等方面断充实新知识提高教育学生实践力教师初步明确转变教育观念加改革力度迎接新课程实 施必须做树立新课程观建立新教学观确立新教学手段现代化观构建新评价体系然新课标未真正开始实施广政治教师已充分做热 身运动研读新课标根新课标编写新课程教研活动中介绍实验区新教材典型课例课例提供家成功验新课标精神融会 现行教学教改中
三∶时事政策学评价活动帮助学生逐渐做家事国事天事事事关心
时事政策学评价活动引导中学生养成关心国家事惯激发热爱社会义祖国热爱广州情感目标第三阶段教学设计实施活动〔发展 性教学评价题〕糅合起促教师学生迅速行动起全员参关心时政认识时政评时政程中展长激励成功项活动渗透政治课 堂甚学校教育工作环节时第阶段〔__年9月__年2月〕工作已进入总结阶段导时事政策学成__市中学政治教学中缺少容目标基达成表现：
1时事开讲成政治课常规容__区抽查区17 中学活动情况中11中学提组织时事开讲做法收获然形式异正位老师说时事开讲环节开设增强学生分析问题 力语言表达力时提高政治课兴趣学生正课兴趣浓项活动表现积极见活动相受学生欢迎支持
2活动形式样化位学生获发掘潜展示华享受成功喜悦机会时事开讲校广泛开展时事墙报时事受抄报时事竞赛时事广播时事剪报点评等等活动结合表现性评价项目评价档案袋评价等评价机制激 扬斗志激励成功
3取学校团委政教处教导处等部门积极支持配合活动获更高更广层次空间97中学政治科学校德育处配合通 班全校班学园开辟时事角张贴时事剪报两周更换次94中学政治科校团委举办时事知识竞赛33中学政治科活动学校 科技艺术节相结合等等
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高三政治教师教学工作总结
5年教育教学工作校许老教师尤组教师指导帮助断探索教育教学规律程中积累粗浅认识法感受深点：
∶握时代脉搏政治课永远充满浓郁时代气息
政治课门时代性实践性强学科脱离时代政治课味说教外缺乏生气潭死水年尝试认时事政治教育水乳交融化时政知识政治课基观点原理中两者机统起讲述世界国中国建立种伙伴关系时联系决定国际关系素国家利益国家力量讲述联合国千年首脑会议时联系联合国宪章宗旨原联合国作讲述鲜半岛曙光印巴间核突时联系世界题问题讲述中美撞机事件时联系前国际竞争实质国独立外交政策时目意识培养学生观察联系分析说明实际问题力轻松愉快形成书知识综合迁移拓宽加深达预期教学目求理联系实际朴素真理漂亮装饰真正成行动指南
二∶学生体实施开放式教学
传统灌输式填鸭式教学模式呆板僵滞早已明日黄花必须断探索采符合中学生实际教学方式强调师生活动克服教师中心倾激发学生情感兴致变封闭型教学开放型教学双方真正领略愉快教学美学价值教学方法改革探索中积极发挥学生体动性组织学生开展系列活动取教学效果
1辩赛活动目：培养学生运学原理分析实际力辩证思维力表达力团队合作精神发挥学生体作激发学生学政治兴趣学生辩中明辨非树立正确观点步骤：选定题第教时：命题围绕社会义市场济基理供全班学生讨正确否阐述理认正确方正方认错误方反方求双方学生推四名代表观点加证方提出观点加反驳第二教时：正反双方代表分列讲台两侧正式展开辩第步先正反双方推名代表分五分钟表明观点第二步双方辩十分钟第步基础进步证观点方观点提出质疑第三步学生补充正反双方观点时间十分钟第四步教师根双方观点提出理充足否证否严密裁定方获胜双方优缺点时阐明观点回答学生提出种问题
2专题讨活动目：发挥学生体作通引导学生运学基原理分析实践中重问题学生感兴趣话题培养学生理联系实际观察分析实际问题力表达力激发学生学政治兴趣结合现实社会生活中热点学生感兴趣话题学生探讨发表法老师引导学生运学济学哲学政治学基原理分析师生双方通等探讨畅欲言沟通思想某问题达成正确认识澄清模糊认识纠正错误认识
三∶质疑导思激活思维
思想政治课教材中许似浅显明白道理学生未真正领会教师恰问题激起学生思维浪花疑处生疑难产生新奇感探索感思维新广度深度发展然教师问题提准确定难度学生感兴趣例讲政治常识中国公民享宗教信仰权利时提出_产_员表团员否允许信教问题讲国济建设遇资金困难问题时引出否发行民币解决疑问学生分析中分歧教师进行引导便出正确结
四∶运现代化教学技术提高学生学兴趣教学质量
媒体文字图声音动画视频信息等众信息集体视觉听觉产生定刺激引起学生注意激发学生学兴趣学生产生强烈学欲形成学动机抽象概念具体化静态知识形象化序容系统化枯燥哲学理枯燥利学生知识获取记忆
5年间制作少cai课件参__市课件评获参评奖进行媒体教学__区教师评利媒体教学正确发挥观动性课获__市优质课评参赛奖
高三政治教师教学工作总结二
∶稳步推进第三阶段教学设计实施活动〔考试评价改革〕响建构学科学生学业成发展性教学评价体系第炮考试评价改革学年度__市中 学政治学科重头戏半年学科教研会三实验区〔__区__区__区〕年级中心组特约教研员校学科组等条战线立足实 践时总结边学相关理边实践中发展完善推广稳步推进考试评价改革时广政治教师创设发展展现华舞台
1三实验区学年初中片考试评价改革三实验区进行__区学期期终考尝试评评教师评价等纳入考试评价体系采表现性评 价档案袋评价等种评价方式强调学校根特点采取具体操作方法__区学期第四周发实验计划区校计划第十五周收取 校实验中期结第十七周发区教研室教研会做实验中期结阶段实验建议——校介绍南武实验学校等四中学实践验 阶段实验提出四点具体建议__区课题研究形式确定八学校〔分成三组〕实验点学期初确定研究课题组织进行相关实验 课作验交流学期末发评价量表区校该量表校实践中检验断完善发展
2年级中心组高中片第三阶段教学设计实施活动年级中心组组织围绕发展性教学评价全面展开学期高中心组利教研活动时间进行理 学组织全体高级政治教师收北师芦咏莉博士讲关新课程发展性教学评价讲座教师解发展性教学评价贯彻实施重性行 性请广雅中学陈惠梅老师介绍教学实践中运成长记录袋具体做法请十六中周雅莉老师介绍开展首届商品交易会重点推介 活动中学生进行评价做法教师开眼界受益匪浅
3课题组〔特约教研员〕初级课题组例特约教研员致认发展性教学评价作优化课堂教学重手段容非常必初思想政治课 学生学业评价方面更胆更开放步子更快担初思想政治课老师绝数心理教育训练学校事心理教育工作课 外心理教育活动机结合起全面深化初思想政治课评价方法改革针课题组成员长学校发展性评价缺乏系统学少部分教师刚刚毕 业新教师特点课题组组织学__市第三阶段教学设计实施活动—发展性教学评价方案__市教研室政治学科发展性教学评价方案课题 组制定初思想政治课发展性教学评价设想课题组通题发言讨等形式新课标进行学力争课题组工作更充分体现新课程理 念找准教学改革新动
二∶组织全体教师学新课标新教材努力体验新课标课程基理念
学期学科举行两场颇分量学科讲座分邀请 参新课标编制工作关成员老师介绍高中政治学科课程改革趋势初中实施新课程相关信息通讲座教师进步加深新课标规定课 程性质特点目标务理解方面加速教学观念教学行良性转变方面道德心理健康法律国情等方面断充实新知识提高教育学生实践力教师初步明确转变教育观念加改革力度迎接新课程实 施必须做树立新课程观建立新教学观确立新教学手段现代化观构建新评价体系然新课标未真正开始实施广政治教师已充分做热 身运动研读新课标根新课标编写新课程教研活动中介绍实验区新教材典型课例课例提供家成功验新课标精神融会 现行教学教改中
三∶时事政策学评价活动帮助学生逐渐做家事国事天事事事关心
时事政策学评价活动引导中学生养成关心国家事惯激发热爱社会义祖国热爱广州情感目标第三阶段教学设计实施活动〔发展 性教学评价题〕糅合起促教师学生迅速行动起全员参关心时政认识时政评时政程中展长激励成功项活动渗透政治课 堂甚学校教育工作环节时第阶段〔__年9月__年2月〕工作已进入总结阶段导时事政策学成__市中学政治教学中缺少容目标基达成表现：
1时事开讲成政治课常规容__区抽查区17 中学活动情况中11中学提组织时事开讲做法收获然形式异正位老师说时事开讲环节开设增强学生分析问题 力语言表达力时提高政治课兴趣学生正课兴趣浓项活动表现积极见活动相受学生欢迎支持
2活动形式样化位学生获发掘潜展示华享受成功喜悦机会时事开讲校广泛开展时事墙报时事受抄报时事竞赛时事广播时事剪报点评等等活动结合表现性评价项目评价档案袋评价等评价机制激 扬斗志激励成功
3取学校团委政教处教导处等部门积极支持配合活动获更高更广层次空间97中学政治科学校德育处配合通 班全校班学园开辟时事角张贴时事剪报两周更换次94中学政治科校团委举办时事知识竞赛33中学政治科活动学校 科技艺术节相结合等等
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