部编版五年级下册语文第五单元课时作业阅读理解专项练习题


    部编版五年级册语文第五单元阅读理解专项练题
    类文阅读13 物描写组
    老师腰围
    学听数学课老师女40岁胖胖讲完厘米分米米概念学生测量桌子铅笔手臂长度两分钟点名学报出答案表扬
    老师说找找东西测量老师话刚完男孩噌站起:老师想测测腰围
    教室里静老师低头腰然笑道:哇量吧  
    男孩着尺子飞快跑老师前面说出答案:87厘米错答案较接学没更办法测更准确?话音刚落胖女孩站起说:老师手掌11厘米掌知道老师笑女孩手老师腰爬圈报出答案:89厘米
    没更办法?笑容老师脸绽放片刻前排孩站起:老师腰带解量知道  
    没想孩子会想种聪明办法老师肯定没想老师边笑边真解腰带  
    学量出90厘米然准确答案老实说位老师算漂亮节课听漂亮节课
    1短文中介绍 三种测量腰围方法
    2短文次描写老师神态 神态表现老师 特点
    3读读短文中画线句子想想:什漂亮节课?
                               
    4觉位数学老师位样老师呢?
                               
    答案:
    1尺测量 手量 测量腰带长度
    2笑 易
    3老师引导学生动解决问题教学方法富创造性
    4觉位蔼亲关爱学生老师

    普通(节选)
    父亲选群众演员毫疑问初十分惹注目胡子父亲胡子留长长衣第二颗纽扣总体银白谁见说:梁晓声老父亲胡子真帅
    父亲第次群众演员泥常传奇剧组导演李文化副导演先找父亲父亲说征求意见父亲概群众演员回事太重便等投身艺术希做判断底胜父亲拒绝时群众演员酬金2元拒绝酬金低愿老父亲摄影机前呼挥
    李文化亲找——说部影片群众演员中少位长胡子老头放心吩咐老家格外尊重尊重老演员样行——保证奈违心意
    父亲便开始演员生涯74岁时候……
    父亲演迎着镜头走背着镜头走角色说算角色太夸词服装老父亲镜头前成老绅士老乞丐摆烟摊挑菜行卖…… 久便常说:哎呀晓声父亲真演戏认真极算演戏笑置然听夸奖父亲心里总高兴
    次办公室回家北影条街——条旧北京假景街见父亲端端坐台阶导演摄影机前指手画脚议什群众场面拍样子时已中午走父亲前说:爸爸坐干什呀?回家吃饭吧 父亲说:行离开 问:什? 父亲回答:导演说——群众演员没事发走位老走着父亲语调中种豪感似父亲坐特种正襟危坐身演员服件褐色绸质长袍长袍摆掀起搭背长袍前摆卷起放膝墙什样子端端坐着知已坐久
    父亲肯离开问导演导演已老父亲忘脑劲道歉……
    ——梁晓声普通节选
    1标题普通指( )
    A B李文化 C父亲 D导演
    2作者说父亲端坐特父亲样坐? 短文中画出
    3父亲端坐表现样性格特点?

    4文章运侧面描写手法请找出处加分析

    答案:
    1C
    2画:种正襟危坐身演员服件褐色绸质长袍长袍摆掀起搭背长袍前摆卷起放膝墙什样子端端坐着知已坐久
    3做事情认真丝苟爱岗敬业诚实守信着想
    4便常说:哎呀晓声父亲真演戏认真极
    分析:通写旁父亲评价父亲性格更加真实信
    类文阅读14 刷子李
    送报少年
    放暑假时候家送报换十七八岁少年
    家住六楼天清早8点钟时候便阵轻捷脚步声急急楼晴天雨天准时门没开时候轻轻报纸塞进报筒门虚掩着时候便会礼貌喊声:万老师报纸
    闲聊知天凌晨5点钟起床天二百户家送报楼房住户天爬万八千级台阶
    骄阳似火送报少年天汗淋淋骑着车子穿街巷早短袖衬衣湿透截车铃拨弄快活
    7月旬天少年送报时说:天报刊登高考录取分数线说声谢谢少年便楼时子闻声床翻起接报纸急匆匆翻阅高兴说:妈邮电学
    高兴子种少爷做派满意8点钟穿着睡衣卧室里空调呼呼作响天样千呼万唤起床洗漱然开电视沙发边啜饮牛奶边停换电视频道……说:高考完休整休整天天样睡懒觉青年没志气抱负早起床
    子屑说:观念早时
    说:家送报少年天5点起床
    子笑更嚣张:干什?干什?新世纪第代天骄子进学攻读硕士博士出国留学
    转眼8月底子接邮电学入学通知书高高兴兴清点行囊准备学天8点刚送报少年准时出现门口报纸交笑吟吟说:万老师明天起报纸爸爸送
    口问:呢?少年说:北京学录取明天学
    惊知说什少年补充道爸岗工身体太送迟您包涵
    少年深深鞠躬便楼
    1文公( )
    A送报少年 B子 C
    2画线句子理解误项( )
    A送报少年工作认真负责礼貌
    B.十分解送报少年情况
    C.送报少年工作强度务重
    3爸岗工身体太送迟您包涵句话表明送报少年( )
    A学送报原
    B解爸爸情况体贴爱护爸爸
    C爸爸身体差情况十分解送报
    4短文通 描写 描写 描写塑造物形象
    5文章题目送报少年什量笔墨写子?

    1A 2B 3B 4语言 动作 神态 5反衬突出送报少年性格物形象更加鲜明丰满

    剃头周庸生
    剃头周门面破整洁碎发手清扫笨重黑皮转椅角落里绽开细缝露出细密衬布甚微黄海绵踩着脚踏板调整高度时样灵活三五闪亮剪子尖尾巴细齿梳子瓶印着明星头发胶盒童痱子粉方块海绵摆镜子前窄窄台面排画静物明亮光线里闪烁着细碎金光暖调子慢慢流淌
    剃头周没般手艺愁苦气首先瘦圆鼓鼓脸蛋洋溢着营养光泽壮实身材微腆肚子头发梳整齐善谈客句话报认真倾听体贴应
    谈笑谈笑剃起头丝苟怕椅子已坐排必须时点着名号安抚家里剃头男孩居墙角没般美发店必备宇航员头盔式烫发设备——讲究女里孩愿意剃头周会制造出动画片里物声调效抵消电推子颈行驶惊恐说男发型异质疑剃头周手艺弟时髦青年事注重品质时常光顾店
    活世意事十八九喜欢哼哼唧唧抱怨天生精气神十足剃头周便类早站晚嘴闲着累肯定没听叹声苦
    ——繁星优秀作品精选
    1第然段中暖调子指剃头周店面感觉( )
    A暖气 B温馨 D光线亮
    2第然段环境描写作分析合理项( )
    A描写简陋工作条件呈现画样美感
    B交代物生活环境读者眼前呈现画面
    C简陋整洁环境衬托出公性格
    D告知读者剃头周店破旧理发便宜
    3剃头周手艺样?里出?

    4列选项中( )词概括剃头周生态度
    A知足常乐 B奈 C乐观 D甘淡
    答案:
    1B 2D
    3剃头周手艺第三然段剃头顾客连时髦青年常光顾店出 4C

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    文档贡献者

    散***辰

    贡献于2021-09-25

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