Xxx学校三年教学质量提升方案


    曲库尔特牧业寄宿制学校三年
    教学质量提升方案
    (2021年2023年)

    学校勤奋学快乐生活全面发展指导力实施精细化教学理强化心观察耐心指导诚心交流工作特点彰显精心精细精致风格教育教学质量稳步提升全面实施素质教育中取显著成绩社会赢较高声誉结合学校实际特制订学校2021年2023年三年教学质量提升方案:
    指导思想
    中国特色社会义思想指导全国教育会精神指引贯彻落实教育方针目标提高教育教学质量根强化学校精细化理基础开展系列活动抓手创区名校树名师突破口狠抓教学理加教师培养力度更新教学观念改进教学方法理质量课堂质量教研质量全力抓教育教学质量提高
    二现状分析
    1学校简介
    库尔特乡曲库尔特牧业寄宿制学校位库尔特乡曲库尔特中心村(原名:阿克哈拉)始建1964年2002年成立库尔特乡曲库尔特牧业寄宿制学校学校辖1完全学1教学点4幼园
    校办学宗旨建设绿色校园传承中华文化学校坚持素质教育路走科教兴学路走开放办学路走铸造名校路学校敬业强勤奋奉献校风爱岗敬业面学生奋进进取培养新教风刻苦学尊敬教师遵纪守法诚实守信学风坚持励志进取勤学守纪校训争取持续提升教育服务品质成学生家长满意学校
    2理队伍现状
    校支部书记校长名教育局命副校长名工会席名德育教务教研室勤安全办名辖1规模学校4幼园均配备负责学校领导搭班子配备合理
    目前校数中层领导干部力受校教职工公认肯定重点培养青年中层领导中坚力量培养现代新型教师理团队教育教学水理力超教职工方支较队伍学校教学理中起重作支队伍需学培训提高思想业务素养提升执行力影响力准确握角色站岗位真正做位
    3建章立制情况
    学校2019年3月更换书记校长新领导班子成员研究讨校学校项规章制度进行汇编召开教职工代表会量征集线教师意见保证项制度利实施考核制度职称制度中线教师倾斜班倾斜遵循劳原付出教师应回报
    4教师队伍现状
    学校学现教职工88(中编50县聘38转岗分流8校外交流15编制外服务校11)实际校84中员13专学历47教学班10专教师33保安3中高级教师3中级教师15初级教师185暂职称具高级职称教师占教师总数33中级职称教师占教师总数17幼园教职工37幼班级10教师12保育员11厨师11保安3校民汉教师例严重失调民汉教师例27:1课教师取普通话二级乙等教师12
    年龄结构教师队伍出现两极分化现象7080居90教师偏少年青事业编特岗教师然教师队伍注入新鲜血液教学验足亟需培养提高老教师然验丰富受固教学方式影响时俱进改变教学方法教师队伍整体教学水需进步提高目前校线教师身兼数职劳心劳力十分辛苦部分教师勤恳工作劳怨初心命犹存令敬佩少部分职业倦怠倾
    5学生情况
    校学部现10教学班校学生273中117名寄宿学生幼园10教学班138名幼
    12年级:整体国语水良校园国语运国语交流较未养成学致良惯学生活泼学学态度积极学精神状态较做着老师学班级学氛围良学动力源家长支持鼓励老师赞美表扬学新知识渴学间良性竞争等方面少部分学生动调皮花费学心思较少部分学生学态度较够老师教学步伐稳步前行需课教师加关注加强教学力度
    34年级:整体国语水良校园国语运国语交流较少未养成学致良惯少部分学生存厌倦学情况较贪玩花费学时间较少部分学生学态度积极学精神状态较部分学生学惯培养高年级相较学关作业写字课堂表现整体够坚持学惯学生较少保持良学惯优生中等生进生学惯进步培养需课教师加关注加强教学力度
    56年级:整体国语水良校园国语运国语交流较少未养成学致良惯学生叛逆心理较严重顶撞老师事情屡次发生需班课老师努力引导步入学尊师重道路学生学惯培养理想导致学成绩出现两极分化需着重培养
    班级优等生足5合格学生例仅27左右合格率高达33学困生高达35教师教学带新困难新挑战
    6家庭教育情况
    校学生全部少数民族学生父母均初中文化程度部分家庭没学国家通语言环境国家通语言水高家庭教育理念家庭教育观念家庭教育方式方法等相较欠缺辅导孩子学方面更存极障碍家庭济条件中等收入贫富两极占定例农牧民家庭例较家长陪伴孩子时间较少济投入明显高孩子处时间投入数家长孩子关心体较现物质生活层面学层面精神层面关注位
    学校需利网络通讯工具加强家校沟通开次家长会形成教育合力提升育水
    三实现目标
    ()学校发展愿景
    1坚持走建设绿色校园传承中华文化路优化办学条件育环境构建现代学校理机制提升教师队伍素养学校文化品位
    2建设支具良道德修养健全格魅力精湛业务功底谐师生关系学型教师队伍培养精神饱满身心愉快动合作勇创新充满信受欢迎学生
    3树立学生发展理念全面实施素质教育重视基础知识基技教学关注情感态度培养培养学生良学惯行惯良心理品质全面实施素质教育中稳步提升办学实力教育品质
    4积极进行课程改革实验加强课堂教学理教学质量监控建立起校课堂评价体系学生素质评价体系全面提升教育教学质量
    (二)增强理者力
    1学校部门领导做位谋政职责切实做职工作明确工作目标务细化分解俯身子深入线前指挥底层工作狠抓项工作落实尤级做学年教学理工作求老师做首先做方方面面身先士卒
    2学校实行责制度领导层面班层面课教师层面必须层层落实工作责制形成学校教学质量提高责良氛围明确奖惩措施位课教师教学质量方面实绩进行量化考核做赏罚分明促教员司职负责形成合力
    3断升华学提高思想业务素养提升执行力影响力准确握角色站岗位真正做位
    (三)建立健全制度
    1结合学校实际科学制定切实行教学理制度制度全方位全程理教学
    2严格执行教学理制度制度贯彻落实名教师抓制度落实
    3制定运程中逐步健全完善教学理制度探索出适性操作性强理办法断提高学校教学理水
    4严格考评教学理制度执行情况强化教学质量监控实行教学质量责制理明确教学质量具体责分工建立激励机制公客观运考评结果充分调动全体教职工工作积极性促进教学工作全面提高
    (四)丰富校培训校园活动稳步提升教师素养
    丰富校培训容校园活动根教师实际情况安排适合校教师培训加强国语学读书等容丰富校园评活动公开课赛等注重课堂实践学结合真正促进教师素质教学水提高点开展:
    1加强国语学新课改国语学效提高课堂教学质量基础强化校少数民族教师国语水教师教授学生正确国语学容尤重合理利周四周五午半时学时间段制定国语学计划利半时保证校全体教职工国语水稳步提升
    负责老师:王学强(德育语文教师)
    职责:制定国语学容组织教职工学做笔记定期组织国语朗诵写作赛
    活动求:全体教职工加入次国语学活动中高质量高标准高求完成次学容笔记国语老师布置作业确保次学中全体教职工够显著提高
    2读书读书书中黄金屋颜玉读书读书够效提高知识储备量面学生层出穷新颖提问时够应答流缺失老师身份年度校组织老师校图书馆阅书籍购买帮助关教育教学方面书籍进行研读撰写读书笔记心体会提高进步时带动学生起读书提升知识储备量
    负责老师:古丽巴合(图书理员英语教师)
    职责:负责图书室图书分类理制定图书阅制度确保校图书馆正常运行
    活动求:教师摘录读书笔记撰写适量读书心位教师摘录读书笔记撰写读书心期末结束前交教务处教务处牵头定期举办读书演讲心展评等活动
    3落实青蓝工程加强师徒结活动理师徒正常开展研究活动形成觉研究良惯加快骨干教师群体形成
    负责老师:沙更克(教务道法教师)
    职责:建立师徒结制度确定青蓝工程教师名单分组督导检查确保活动落实处
    活动求:充分发挥骨干教师作积极开展组互听课活动做听课记录评课记录教研活动记录
    4训练提高教职工三笔字书写赏心悦目堂课艳羡惊叹中度够效吸引学生注意力作老师必须硬钢笔字毛笔字粉笔字书写力年度校提升全体教职工尤线教师三笔字力
    负责老师:马玉龙(教研语文教师)
    职责:督导检查教职工练字情况定期组织三笔字赛确保教职工全身心投入练字养气长河中
    活动求:全体教职工尤线教师练手字目标天利半时更时间实实练书写
    5丰富校园活动组织类教学务关赛赛形式促教职工教育教学组织线教师前县级学校捆绑联盟学班学
    (1)公开课赛
    负责老师:沙更克(教务道法教师)
    职责:组织召开动员会议制定相关制度计划分配讲课教师名单确定讲课赛流程
    活动求:线授课教师必须全员参次活动中认真备课积极参态度高质量备课准备教案课件活动教务处联合校办获二三名参赛教师颁发荣誉证书奖品
    (2)教案撰写评赛
    负责老师:马玉龙(教研级语文教师)
    职责:组织召开动员会议制定评选标准
    活动求:线授课教师必须全员参次活动中认真积极参态度高质量完成日教案撰写务教研室负责查阅评活动教务处联合勤处表现优异教师予物质奖励(:笔记钢笔等)
    (3)作业批改评
    负责老师:马玉龙(教研语文教师)
    职责:组织召开动员会议制定评选标准
    活动求:线授课教师必须全员参次活动中课教师日批改作业量批改作业认真程度作评标准教研室负责查阅评活动教务处联合勤处表现优异教师予物质奖励(:笔记钢笔等)
    (4)组织线教师定期前捆绑联盟学校(铜新学喀牧校)听课学
    负责老师:杨茂(书记)
    职责:负责组织带领老师前铜新学听课学做接工作
    活动求:参活动教师低身子认真学态度次班学做相关记录返校学验知识运班教学工作中确保捆绑联盟学校学时效性
    (5)组织线教师定期前县级学校班听课学
    负责老师:沙更克(教务道法教师)
    职责:组织召开动员会议做县城学校接工作
    活动求:学期派12名线教师前县城学校参该活动教师低身子认真学态度次班学做相关记录返校科教研组汇报学成果分享验确保班学时效性
    (6)合理运三课堂资源实现线互动线交流学机制
    负责老师:阿登克(信息技术负责数学教师)
    活动求:时时关注接县第二学线授课安排登陆台参互动互动结束组织参教师进行座谈发现存问题时报教研室
    (五)切实加强课堂教学理
      教学质量提高关键课堂教学质量提高教师根年级学科学生基础特点制定教学目标40分钟质量口号真正落实堂课充分发挥课堂渠道作
    1功夫课前教师堂课难堂质量课容易常高质量课更易功夫应该课前教师认真钻研教材仔细备课备详细教案备教学目标备教学环节备出现教学中意外情况备教法学法备板书设计引导学生做课前预准备
      2力量放课教师堂课做优质高效必须遵守点原:(1)必须明确堂课教学目标(2)必须学生积极参教学活动(3)必须堂检查反馈巩固
      学校课堂教学质量理办法:(1)堂听课招呼听交换意见提出求建议(2)组织教师评优质课活动促进教学质量进步提高全校教师听然进行评课研讨课堂教学改革验做法
    3补困加课教学程中求全体学生完全掌握学知识现实总会学生学困难教师决放弃位学生仅帮助学生解决学疑难问题更帮助学生解决思想问题
      4精选课堂教学例题题作业题求教师课堂教学例题题学生作业题做精选精改注重效率
      5加强程理教师教学工作时常规检查堂听课外加强教师安心教学理采取分阶段重点针性转变思想提高业务力方法:听(听课堂教学)二(教案作业批改)三座谈(组织学生进行座谈会解教师教学情况)四总结提高(述调查基础指导总结成功教学验指出教学中存问题提出改进措施意见)全面解决教学间存实际问题保证学校教学活动秩序正常开展培养全体教师严谨认真丝苟教学作风加强课堂教学理
    (六)组织落实月考期中期末考试复考成绩分析工作
    考试教学程中重环节考察学生知识掌握力培养检查教师教学水教学力重手段通考试学生解知识掌握情况找出学中存问题家长考试中解子弟学情况作教师身中反思教学断修正提升教学技水做次考试考前复考试卷分析成绩分析工作尤重
    负责老师:沙更克(教务道法教师)
    职责:制定考试相关制度计划时间表召开考务会考场安排等工作安排督促科教师完成试卷复印分发批阅试卷登记成绩相关工作做统计报送
    求:
    1考前复:班班组织班课教师召开例会确定复时间表确保堂课老师开展考前复出现空堂授课练情况班做相应记录定时巡班发现空堂现象先课教师联系未联系时报送教务处旷课处理登记纳入年底考核
    2考试卷成绩分析:(1)试卷考查知识范围考查侧重章节部分容全卷包括题型考查知识范围题型中书直接知识延伸拓展已接触训练题型初次见面接触延伸拓展容新题型运已知知识解答(2)做全卷失分数统计分数统计总分统计细分道题(3)做分析失分原基础缺少练识字量够等方面进行分析分析稿件交教务处教务处统存档理教务处统计细化完成学校整体成绩分析报送教育局
    (七)实现成绩稳步提升
    力争三年时间基形成提高质量导理制度工作机制基形成适应课改求高素质教师队伍基形成促进学生全面发展培养模式2023年底学生基础扎实学力较强基素质全面发展
    教学成绩提升目标(20202021学年第学期期末考试情况基础):

    四措施保障
    1成立质量提升教学工作领导组名单:
    组 长:杨茂 曲牧校支部书记
    副组长:叶尔扎提 曲牧校校长
    成 员:吐尔兰 曲牧校副校长
    沙更克 曲牧校教务
    马玉龙 曲牧校教研
    海沙尔 曲牧校温尔哈拉教学点负责
    阿蒂拉 曲牧校文科教研负责
    署格拉 曲牧校理科教研组负责
    达吾列提 曲牧校音体美教研组负责
    玛热拉 曲牧校中心幼园园长
    阿努尔 温尔喀拉村双语幼园园长
    娜孜古丽 布拉特村双语幼园园长
    娜孜拉 萨尔哈木斯双语幼园
    迪娜 萨尔铁列克村双语幼园园长
    班全体课老师
    领导组职责:组长负责全校教育教学质量提升活动全面协调监控工作副组长制定活动实施方案活动动员活动程指导评价工作成员负责校活动具体实施认真操作努力校教学质量新台阶幼园基础教育抓起学成绩稳步提升奠定良基础
    2实行领导包班制实效性做督导教育教学工作具体安排表:
    领导
    班级
    杨茂(书记)
    五年级
    叶尔扎提(校长)
    四年级12班
    吐尔兰(副校长)
    教学点二三年级
    沙更克(教务)
    二年级
    马玉龙(教研室)
    三年级
    王学强(德育)
    六年级
    3统思想:组织全体教师认真学曲库尔特牧业寄宿制学校三年教学质量提升方案统思想项求落实实际工作中力争通三年时间位教师工作行学校教学理行落实行动计划循规范讲细节求质量断优化校教学理质态断提高工作水
    4程督导常抓懈:督导缺少环起着监督作起着调节补救作然督导定贯穿日常教学活动中做记载时处理位效
    5强化考核奖惩举:提高教学质量全体师生动起必须实行考核奖惩措施进步时表扬足提出改进措施

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    文档贡献者

    夜***明

    贡献于2024-04-16

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