教师中高级讲课答辩流程注意事项
首先会工作员安排备课教师备课教室：
1准备室抽教材时准备高年级段（五六年级）工作员说直带六年级抽六年级教材会缩范围抽熟悉课尝试工作员说节课没准备重新抽次
2抽教材容接着迅速准备备课（备课十分钟时间）：备课正确方式：
先急写教案先急写教案先急写教案重事情说三遍：
第步：务必翻册教材目录熟悉册教材少单元少课时（语文熟知少精读课文少略读课文册少会认字少会写字果语文答辩新教材知道阅读策略单元）容迅速记答辩纸张
第二步：务必抽教材单元前课文题目记语文答辩老教材知道单元题单元导语新教材熟悉单元文题单元语文素（单元前导语页）部分脑子记住迅速记答辩纸张学科教师样备课前务必查册目录熟悉整册整单元教材容
第三步：备课备课常规教学步骤设计求花样完整展示节课备课定简单提纲方式然时间允许
导入环节讲授新课练运——课堂结作业布置语文新
教材务必紧扣单元语文素课题展开教学设计
备课时方携带参考书教学设计短短十分钟时间完全抄太备课务必思路提纲挈领式更效利时间
二备课结束工作员时间（十分钟备课）会提醒答辩教室进行授课答辩
授课教室般三位评委两名纪律监督员台全程录摄机
1进入答辩教室授课：
第步礼貌性问：位评委老师午授课题目开始？衣着体进入教室定紧张充满信重
第二步授课声音洪亮授课导演果紧张深呼吸授课程评委果语速快定慢模拟实际课堂体现学生存课学请坐课堂语言少体现学生间合作交流师生交流着学生口节课重点知识讲出学讨激烈面五组号学回答问题学生进行时激励性评价：位学回答完整声音清晰观点新颖读书认真家鼓掌务必牢记千万顾讲知识点唱独角戏体现新课标求：学生课堂外板书定正确规范笔画写然耗费时间方面会出错方面磨蹭时间果评委觉授课表现
会提前示意停止（正常会57分钟间）果评委没求停止务必直讲
2授课结束开始答辩：评委提问答辩环节针评委问题切忌回答否定语句：没教问题会知道确实回答固定答案提问（册单元）灵活回答紧张想果开放性问题（突破重难点）根验知识泛泛谈
教师职称答辩程中评委会提出问题？教师职称答辩分讲课回答评委提问两部分中评委提出问题1—3评委会提出问题呢简单结种1节课重点什难点什2该节课某知识点提问讲课题目学六年级数学册数学广角鸽巢问题会样问例1中运什数学方法解决问题3简单讲述节课教学设计4节课学目标什
册课知识结构掌握程度提问1册课单元涉块知识2节课节什容节什容3讲节课单元重难点4问期教年级现课讲等回答问题定急回答思路清晰出答案
讲课容相关联知识提问讲课题六年级数学册认识评委提出问题跨越六年级数学册中关例知识
课程标准容提问涉课程标准提问题太学数学说样提问学评价目什节课总体目标具体阐述分块简述学数学核心素养等等般说评委提问课程标准容绝说会提问
评委答辩者提出问题简单复杂现场表现职称答辩目检验申报教师线教师果答辩讲课水高展示出师者应气质修养取评委致认评委提出问题会简单反问题复杂
三：答辩结束收拾讲台擦黑板评委老师示意离开
四注意事项：
1准备基教具数学需直尺三角板等低年级语文准备四线三格田字格磁铁纸
2场工作员服务态度基切忌工作员发生突课程标准需知晓答辩年段求三维目标（知识技目标程方法情感态度价值观）等常识性问题
3授课答辩时心态极重度紧张会影响答辩成绩授课时紧张目光放方评委
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首先会工作员安排备课教师备课教室：
1准备室抽教材时准备高年级段（五六年级）工作员说直带六年级抽六年级教材会缩范围抽熟悉课尝试工作员说节课没准备重新抽次
2抽教材容接着迅速准备备课（备课十分钟时间）：备课正确方式：
先急写教案先急写教案先急写教案重事情说三遍：
第步：务必翻册教材目录熟悉册教材少单元少课时（语文熟知少精读课文少略读课文册少会认字少会写字果语文答辩新教材知道阅读策略单元）容迅速记答辩纸张
第二步：务必抽教材单元前课文题目记语文答辩老教材知道单元题单元导语新教材熟悉单元文题单元语文素（单元前导语页）部分脑子记住迅速记答辩纸张学科教师样备课前务必查册目录熟悉整册整单元教材容
第三步：备课备课常规教学步骤设计求花样完整展示节课备课定简单提纲方式然时间允许
导入环节讲授新课练运——课堂结作业布置语文新
教材务必紧扣单元语文素课题展开教学设计
备课时方携带参考书教学设计短短十分钟时间完全抄太备课务必思路提纲挈领式更效利时间
二备课结束工作员时间（十分钟备课）会提醒答辩教室进行授课答辩
授课教室般三位评委两名纪律监督员台全程录摄机
1进入答辩教室授课：
第步礼貌性问：位评委老师午授课题目开始？衣着体进入教室定紧张充满信重
第二步授课声音洪亮授课导演果紧张深呼吸授课程评委果语速快定慢模拟实际课堂体现学生存课学请坐课堂语言少体现学生间合作交流师生交流着学生口节课重点知识讲出学讨激烈面五组号学回答问题学生进行时激励性评价：位学回答完整声音清晰观点新颖读书认真家鼓掌务必牢记千万顾讲知识点唱独角戏体现新课标求：学生课堂外板书定正确规范笔画写然耗费时间方面会出错方面磨蹭时间果评委觉授课表现
会提前示意停止（正常会57分钟间）果评委没求停止务必直讲
2授课结束开始答辩：评委提问答辩环节针评委问题切忌回答否定语句：没教问题会知道确实回答固定答案提问（册单元）灵活回答紧张想果开放性问题（突破重难点）根验知识泛泛谈
教师职称答辩程中评委会提出问题？教师职称答辩分讲课回答评委提问两部分中评委提出问题1—3评委会提出问题呢简单结种1节课重点什难点什2该节课某知识点提问讲课题目学六年级数学册数学广角鸽巢问题会样问例1中运什数学方法解决问题3简单讲述节课教学设计4节课学目标什
册课知识结构掌握程度提问1册课单元涉块知识2节课节什容节什容3讲节课单元重难点4问期教年级现课讲等回答问题定急回答思路清晰出答案
讲课容相关联知识提问讲课题六年级数学册认识评委提出问题跨越六年级数学册中关例知识
课程标准容提问涉课程标准提问题太学数学说样提问学评价目什节课总体目标具体阐述分块简述学数学核心素养等等般说评委提问课程标准容绝说会提问
评委答辩者提出问题简单复杂现场表现职称答辩目检验申报教师线教师果答辩讲课水高展示出师者应气质修养取评委致认评委提出问题会简单反问题复杂
三：答辩结束收拾讲台擦黑板评委老师示意离开
四注意事项：
1准备基教具数学需直尺三角板等低年级语文准备四线三格田字格磁铁纸
2场工作员服务态度基切忌工作员发生突课程标准需知晓答辩年段求三维目标（知识技目标程方法情感态度价值观）等常识性问题
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