3篇语文教研组活动策划方案
语文教研组活动策划方案1
年教学实践断研究改进控制学教学模式五环节逐步完善形成整体循环课堂具体操作时总会出现少细节问题学期开展巡回听课活动解决问题教学模式进行创新保证次活动效开展特制定活动方案
指导思想
课程改革基理指导坚定移着XX学教学模式改革实验道路前进题围绕语文学科控制学教学模式实验研究工作中心求实创新基原采校教研行动研究基方法控制学教学模式中解决学生提出问题教师预设问题重点学生掌握解决问题方法提高解决问题力
二活动目标
1结合前次听课活动研究结果学生已初步学会提出问题会进行问题筛选质疑力进步提高学期初步完成控制学教学模式中培养学生解决问题力效方法初步验证工作
2初步学会运校研究中行动研究基方法
三活动原
1全员参原语文教研组成员全体参加学校抓教学领导积极邀请教研组教师
2注重程原活动关注结果更重视备课说课听课评课程组教师活动方案做参集体备课说课听课课堂教学评价反思提炼验发现问题提出问题分析问题解决问题提出改进措施
3实事求原评课活动立足实际围绕次研究问题展开说套话直入题互相学提高
四活动求
1课教师提前三天提交教学设计（中包括导学案）组教师搜集培养解决问题力方法集体讨根教授课文容学生实际情况确定方法组通必须级领导审批通授课
2组教师积极参集体备课说课听课评课活动
3授课教师课撰写教学反思发表博客
4进行阅读教学
五活动点
XX学班教室
六活动方式
采集体备课——课——评课——课反思方式
七组织机构
1领导组：
组长：
副组长：
成员：
2工作组：
组长：
成员：
八日程安排
活动计划阶段
110月1日xx负责起草活动方案
210月8日—10月9日集体讨修改活动方案
310月10日报级领导审批活动方案
九活动实施阶段
1课前备课：时间1013——1014点：网络教研
2课前说课：时间：集体备课前课前两分钟点：班教室功教室
语文教研组活动策划方案2
备课课前提充分发挥集体智慧促进老带新新促老集思广益博采众长真正实现脑资源享全体语文教师单元整体驾驭教材结合校验学生实际情况特制定校语文组集体备课活动方案：
指导思想
学校教研室语文教研组教学工作求充分发挥备课组研究基作计划步骤实效进行集体备课活动扎扎实实开展语文教学研究发挥集体智慧实现资源享提高课堂教学效率减轻教师课业负担促进教师业务素质提高业务力发展更贯彻新课程标准求提高校教育教学质量利圆满完成备课务
二备课组工作目标务
1继续认真研读语文课程标准新教学理念作读书笔记更新教学理念正确握语文教育特点
2集思广益发挥集体力量坚持参加周次＇备课组活动统备课统进度统练统作业量作业格式认真备堂课探讨课堂教学改革中碰疑难问题形成良教研氛围
3明确务分工合作备课组集体备课确定单元课时教学计划分析教学重点难点讨教学策略施教方法等
三基求原
1固定时间固定点固定容次固定位中心发言
2统目标统容统进度统作业测试题
3思维碰撞思维智慧点燃智慧情感沟通情感
四重点工作
1开展备课活动周三午五六节课进行备课活动固定时间固定点年级教师全部位组员轮流担备篇课文安排中心发言备老师提供集体备课讨稿详细阐释教材重难点提出疑点设计课堂练教学程做相应记录填备课记录备课资源享基础集体讨商量根班级实际设计修改教学环节做旁批备记录点滴进步足改进措施断完善身
2探讨教学疑难问题周次备课组活动位教师时办公室积极开展讨教活动探讨教学中碰问题讨作业布置新授知识巩固措施交流周教学中遇困惑问题周教学中成功失败方交流进生辅导措施交流调动学生学积极性方法等等断反思撰写教学文
五实施方法程序
1集体备课年级学科组单位求年级学科组教师全部参集体备课研讨活动
2时间统定周周三午节课点教研组办公室
3开学初备课组长先整教材单元目标重难点教学法进行分析根课标求合理制定集体备课计划（时间容备等）
4确保集体备课质量求超前备课提倡超周备课中心发言集体备课前3天备课准备材料分发组员组事熟悉研究准备时间
5创设浓郁研究氛围展示空间发表意见机会
6备课组长必须做活动记录（包括时间点参加缺席员备课容发言记录终结果等）集体备课教案原稿装订存档学期结束交教务处
7基环节：集体备课提议研讨形成案充实调整实施教学反馈反思环节进行
语文教研组活动策划方案3
新课程导促进学生发展宗旨新课程实施程中面种问题象教师作研究体强调理指导实践性研究培养学生分析概括力总结提升教学验形成民开放高效教研制度促进学生健康动发展教师专业化成长努力教研组建设成学型组织推动课改目标全面落实
二指导思想：
1课改中心素质教育指导进步深化课程改革突出工作重点兼顾方面教研工作积极发挥教学研究教学指导服务教学职工作题发展工作灵魂创新工作重点全面推进培养创新精神实践力重点素质教育学生获终身学力创造力生存发展力良基础
2搞研究组织教师认真搞课堂教学模式研究工作
3加强信息技术学科教学整合努力教学信息化带动语文教学现代化充分发挥教学信息优势力优化教学程
4深化目标教学学课改研究实施素质教育重途径课堂教学素质教育阵优化教学程面积提高教学质量真正素质教育落实处
三状况分析
教师情况：
教师身注重学理念重实践练功求发展教研组注重抓教师教育教学水提升教学流程理
学生情况：略
四活动形式制度保障
建立发展伴互助专业引领核心素理学案例分析校谈教学反思结帮扶验交流调查研究问题解决教学指导说课听课评课骨干教师教师话专业员优秀教师合作基形式教研制度通教学观摩教学开放日教师参校研究搭建台创造条件灵活运开放式教研活动针式教研活动问题
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语文教研组活动策划方案1
年教学实践断研究改进控制学教学模式五环节逐步完善形成整体循环课堂具体操作时总会出现少细节问题学期开展巡回听课活动解决问题教学模式进行创新保证次活动效开展特制定活动方案
指导思想
课程改革基理指导坚定移着XX学教学模式改革实验道路前进题围绕语文学科控制学教学模式实验研究工作中心求实创新基原采校教研行动研究基方法控制学教学模式中解决学生提出问题教师预设问题重点学生掌握解决问题方法提高解决问题力
二活动目标
1结合前次听课活动研究结果学生已初步学会提出问题会进行问题筛选质疑力进步提高学期初步完成控制学教学模式中培养学生解决问题力效方法初步验证工作
2初步学会运校研究中行动研究基方法
三活动原
1全员参原语文教研组成员全体参加学校抓教学领导积极邀请教研组教师
2注重程原活动关注结果更重视备课说课听课评课程组教师活动方案做参集体备课说课听课课堂教学评价反思提炼验发现问题提出问题分析问题解决问题提出改进措施
3实事求原评课活动立足实际围绕次研究问题展开说套话直入题互相学提高
四活动求
1课教师提前三天提交教学设计（中包括导学案）组教师搜集培养解决问题力方法集体讨根教授课文容学生实际情况确定方法组通必须级领导审批通授课
2组教师积极参集体备课说课听课评课活动
3授课教师课撰写教学反思发表博客
4进行阅读教学
五活动点
XX学班教室
六活动方式
采集体备课——课——评课——课反思方式
七组织机构
1领导组：
组长：
副组长：
成员：
2工作组：
组长：
成员：
八日程安排
活动计划阶段
110月1日xx负责起草活动方案
210月8日—10月9日集体讨修改活动方案
310月10日报级领导审批活动方案
九活动实施阶段
1课前备课：时间1013——1014点：网络教研
2课前说课：时间：集体备课前课前两分钟点：班教室功教室
语文教研组活动策划方案2
备课课前提充分发挥集体智慧促进老带新新促老集思广益博采众长真正实现脑资源享全体语文教师单元整体驾驭教材结合校验学生实际情况特制定校语文组集体备课活动方案：
指导思想
学校教研室语文教研组教学工作求充分发挥备课组研究基作计划步骤实效进行集体备课活动扎扎实实开展语文教学研究发挥集体智慧实现资源享提高课堂教学效率减轻教师课业负担促进教师业务素质提高业务力发展更贯彻新课程标准求提高校教育教学质量利圆满完成备课务
二备课组工作目标务
1继续认真研读语文课程标准新教学理念作读书笔记更新教学理念正确握语文教育特点
2集思广益发挥集体力量坚持参加周次＇备课组活动统备课统进度统练统作业量作业格式认真备堂课探讨课堂教学改革中碰疑难问题形成良教研氛围
3明确务分工合作备课组集体备课确定单元课时教学计划分析教学重点难点讨教学策略施教方法等
三基求原
1固定时间固定点固定容次固定位中心发言
2统目标统容统进度统作业测试题
3思维碰撞思维智慧点燃智慧情感沟通情感
四重点工作
1开展备课活动周三午五六节课进行备课活动固定时间固定点年级教师全部位组员轮流担备篇课文安排中心发言备老师提供集体备课讨稿详细阐释教材重难点提出疑点设计课堂练教学程做相应记录填备课记录备课资源享基础集体讨商量根班级实际设计修改教学环节做旁批备记录点滴进步足改进措施断完善身
2探讨教学疑难问题周次备课组活动位教师时办公室积极开展讨教活动探讨教学中碰问题讨作业布置新授知识巩固措施交流周教学中遇困惑问题周教学中成功失败方交流进生辅导措施交流调动学生学积极性方法等等断反思撰写教学文
五实施方法程序
1集体备课年级学科组单位求年级学科组教师全部参集体备课研讨活动
2时间统定周周三午节课点教研组办公室
3开学初备课组长先整教材单元目标重难点教学法进行分析根课标求合理制定集体备课计划（时间容备等）
4确保集体备课质量求超前备课提倡超周备课中心发言集体备课前3天备课准备材料分发组员组事熟悉研究准备时间
5创设浓郁研究氛围展示空间发表意见机会
6备课组长必须做活动记录（包括时间点参加缺席员备课容发言记录终结果等）集体备课教案原稿装订存档学期结束交教务处
7基环节：集体备课提议研讨形成案充实调整实施教学反馈反思环节进行
语文教研组活动策划方案3
新课程导促进学生发展宗旨新课程实施程中面种问题象教师作研究体强调理指导实践性研究培养学生分析概括力总结提升教学验形成民开放高效教研制度促进学生健康动发展教师专业化成长努力教研组建设成学型组织推动课改目标全面落实
二指导思想：
1课改中心素质教育指导进步深化课程改革突出工作重点兼顾方面教研工作积极发挥教学研究教学指导服务教学职工作题发展工作灵魂创新工作重点全面推进培养创新精神实践力重点素质教育学生获终身学力创造力生存发展力良基础
2搞研究组织教师认真搞课堂教学模式研究工作
3加强信息技术学科教学整合努力教学信息化带动语文教学现代化充分发挥教学信息优势力优化教学程
4深化目标教学学课改研究实施素质教育重途径课堂教学素质教育阵优化教学程面积提高教学质量真正素质教育落实处
三状况分析
教师情况：
教师身注重学理念重实践练功求发展教研组注重抓教师教育教学水提升教学流程理
学生情况：略
四活动形式制度保障
建立发展伴互助专业引领核心素理学案例分析校谈教学反思结帮扶验交流调查研究问题解决教学指导说课听课评课骨干教师教师话专业员优秀教师合作基形式教研制度通教学观摩教学开放日教师参校研究搭建台创造条件灵活运开放式教研活动针式教研活动问题
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