部编版六年级语文第六单元综合检测试卷
满分：100分 试卷整洁分：2分
积累运（42分）
读句子拼音写词语请书写规范（7分）
1mù dǔ（ ）顾果làn yònɡ（ ）化学品造成伤害时jīnɡ yínɡ（ ）泪珠情禁流
2球私类kānɡ kǎi（ ）提供kuànɡ chǎn（ ）zī yuán（ ）长期类作ɡònɡ xiàn（ ）
二选择题（14分）
1面加点字读音完全正确组（ ）
A排闼（tà） 璀璨（cuǐ） 遨游（áo）
B威胁（xié） 耙（bā） 闺女（ɡuī）
C蔼（ǎi） 肆虐（nüè） 盘踞（jū）
2列句中加点词语运项（ ）
A险恶方面手端杆旱烟袋瘦老头竟制造块绿洲
B中国晋西北西伯利亚风常肆虐方
C类指球破坏移居星球
3列加点词语找反义词正确项（ ）
A松散简直张软床（紧密）
B精心保护球保护球生态环境（破灭）
C山洪涌泥埋住树半截树勇敢顶住山洪凶猛（温）
4列关联词正确项（ ）
A矿产资源说谁恩赐百万年甚亿年质变化形成
B球然破坏处
C设想实现遥远事情
5列句子说明方法判断误项（ ）
A群星璀璨宇宙中球叶扁舟（方）
B科学家已证明少球中心40万亿千米范围没适合类居住第二星球（作较）
C童话中狼永远担负着欺负弱恶名中国灰狼事西方红帽事（举例子）
6诗句直银河牵牛织女家说法正确项（ ）
A两句诗出唐代诗杜牧浪淘沙（）
B两句诗意思：现着黄河直银河起寻访牛郎织女家
C直银河访牛郎织女寄托诗心底美生活憧憬
7位普通老领悟：青山会老句话理解正确项（ ）
A老勤劳善良创造片绿洲生命意义青山中延续着青山万古长青
B青山老断护绿化永远会荒芜老
C句话描写青山苍翠富生命活力
三求完成句子练（6分）
1设想实现少够居住呢？ （改陈述句）
_______________________________________________________________________
2条清清河保护着农田绿油油田环绕两座山推开门青青山色送进屋（根意思写出应诗句）
_______________________________________________________________________
3校园门口绿化区常踩踏学觉需立块牌子提醒爱护花草请列词语中选出四组成偶句作牌子宣传语
行 花草 文明 爱护
踩踏 绕道 彰显 含笑
_______________________________________________________________________
四判断列说法否正确√错×（5分）
1球篇课文告诉：球私永远慷慨类提供矿产资源 （ ）
2古诗书湖阴先生壁中湖阴先生宋代王安石退居江宁时邻居名字杨骥 （ ）
3三黑土作者苏金伞首诗歌现三黑代表农民重获土喜悦心情 （ ）
4青山老叙述位山野老农十五年时间晋西北沙漠奇迹般创造片绿洲感事 （ ）
5家意见出现分歧需协商解决问题时应该听年长者意见尊老爱幼 （ ）
五诗词会（7分）
1浊浪滔天黄河时会情禁想起刘禹锡诗句：____________________________________乡村干干净净茅草屋前规整成行成垄花木时会想起王安石诗句：____________________________________（4分）
2请根提示猜首诗默写（3分）
提示：①首诗写出春景丰富彩写出广阔深邃迷离
②首诗描述南状况
③首诗作者李杜
④首诗描写江南美景
____________
____________________________________
____________________________________
六阅读世界球日宣传图片回答问题（3分）
1母亲中母亲指______（1分）
2请世界球日题设计条宣传语（图片容相）（2分）
_______________________________________________________________________
阅读天（28分）
七课阅读（11分）
幸飞太空宇航员介绍天际遨游时遥球映入眼帘晶莹球体面蓝色白色纹痕相互交错周围裹着层薄（ ）薄水蓝色纱衣球位类母亲生命摇篮样美丽壮观蔼亲
群星璀璨宇宙中球半径约6400千米星球茫茫宇宙相球渺（ ）会长
1文中加点字注音（2分）
2选文第1然段句球作写体现作者________________________情（1分）
3选文第2然段运（ ）说明方法（选）（2分）
A作较 B举例子 C方 D列数字
4第1然段介绍__________________说明__________________第2然段介绍____________说明____________（4分）
5读选文想球母亲说什？（2分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
八课外阅读（17分）
爱然
说世界切美东西值爱藏心深处永恒爱然爱然中花草山水爱象美丽辽阔草原更令迷恋总句话爱然切
然位神奇魔术师四季风景送类暖风阵阵仲春烈日炎炎盛夏秋高气爽深秋银装素裹寒冬令回味穷遐想联翩
然位神奇裁缝挥动神奇剪刀森林山峰裁剪套套衣服首先做鲜艳裙子夏姐换做金黄色连衣裙银白色衣秋冬两位者带样套套神奇美丽衣装森林山峰增添许光彩
然位知识渊博老师派松树告诉遇困难退缩道理绿叶告诉默默闻工作计算报酬道理草告诉顽强生存道理类位神奇老师指导断锻炼丰富
然位慈母抚育弱禁风花锻炼身体强壮树树遮阳孩子草玩耍摘食树果子畅饮河里清水……合理求满足够原谅错误博胸怀原谅类温暖怀抱里成长心甘情愿奉献
然位严父惩罚做坏事宽容
正切切爱然爱神奇善良美丽
1联系文写出列词语意思（4分）
（1）遐想联翩：____________________________________________________________
（2）心甘情愿：____________________________________________________________
2根短文容填空（4分）
作者眼里然魔术师________________________写出然__________________想象中体会作者然____________思想感情
3选择题（4分）
（1）篇文章结构（ ）
A总分总式结构 B式结构
C分点结构 D列式结构
（2）第2～5然段间关系（ ）
A果关系 B转折关系
C递进关系 D列关系
4篇文章作者想象奇特运__________________修辞手法样表达处：_____________________________________________________________________________________________________________________________________（5分）
妙笔生花（30分）
九作园（30分）
生活中注意现象？样想法？请关心问题写份倡议书注意倡议书格式
第六单元综合检测参考答案
1目睹 滥 晶莹 2慷慨 矿产 资源 贡献
二1A 2A 3B 4B 5B 6A 7A
三1设想实现没少够居住
2水护田绿绕两山排闼送青
3示例：①行绕道花草含笑 ②爱护花草彰显文明
四1× 2√ 3√ 4√ 5×
五1九曲黄河万里沙 浪淘风簸天涯 茅檐长扫净苔 花木成畦手栽
2江南春 千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风 南四百八十寺 少楼台烟雨中
六1球
2示例：请爱护家园——球
七1báo miǎo
2球喜爱赞美
3AD
4球外观 球美丽壮观 球 球渺
5示例：球母亲您美丽渺定会善您爱护您绝您受伤害
八1（1）然四季风景令思绪断回味穷
（2）指然完全愿意私类提供种资源
2裁缝 老师 慈母 严父 美丽 神奇 善良 热爱赞美
3（1）A （2）D
4喻 拟 排 语言生动形象便作者情感抒发作者然热爱情感然然流露出
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满分：100分 试卷整洁分：2分
积累运（42分）
读句子拼音写词语请书写规范（7分）
1mù dǔ（ ）顾果làn yònɡ（ ）化学品造成伤害时jīnɡ yínɡ（ ）泪珠情禁流
2球私类kānɡ kǎi（ ）提供kuànɡ chǎn（ ）zī yuán（ ）长期类作ɡònɡ xiàn（ ）
二选择题（14分）
1面加点字读音完全正确组（ ）
A排闼（tà） 璀璨（cuǐ） 遨游（áo）
B威胁（xié） 耙（bā） 闺女（ɡuī）
C蔼（ǎi） 肆虐（nüè） 盘踞（jū）
2列句中加点词语运项（ ）
A险恶方面手端杆旱烟袋瘦老头竟制造块绿洲
B中国晋西北西伯利亚风常肆虐方
C类指球破坏移居星球
3列加点词语找反义词正确项（ ）
A松散简直张软床（紧密）
B精心保护球保护球生态环境（破灭）
C山洪涌泥埋住树半截树勇敢顶住山洪凶猛（温）
4列关联词正确项（ ）
A矿产资源说谁恩赐百万年甚亿年质变化形成
B球然破坏处
C设想实现遥远事情
5列句子说明方法判断误项（ ）
A群星璀璨宇宙中球叶扁舟（方）
B科学家已证明少球中心40万亿千米范围没适合类居住第二星球（作较）
C童话中狼永远担负着欺负弱恶名中国灰狼事西方红帽事（举例子）
6诗句直银河牵牛织女家说法正确项（ ）
A两句诗出唐代诗杜牧浪淘沙（）
B两句诗意思：现着黄河直银河起寻访牛郎织女家
C直银河访牛郎织女寄托诗心底美生活憧憬
7位普通老领悟：青山会老句话理解正确项（ ）
A老勤劳善良创造片绿洲生命意义青山中延续着青山万古长青
B青山老断护绿化永远会荒芜老
C句话描写青山苍翠富生命活力
三求完成句子练（6分）
1设想实现少够居住呢？ （改陈述句）
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2条清清河保护着农田绿油油田环绕两座山推开门青青山色送进屋（根意思写出应诗句）
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3校园门口绿化区常踩踏学觉需立块牌子提醒爱护花草请列词语中选出四组成偶句作牌子宣传语
行 花草 文明 爱护
踩踏 绕道 彰显 含笑
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四判断列说法否正确√错×（5分）
1球篇课文告诉：球私永远慷慨类提供矿产资源 （ ）
2古诗书湖阴先生壁中湖阴先生宋代王安石退居江宁时邻居名字杨骥 （ ）
3三黑土作者苏金伞首诗歌现三黑代表农民重获土喜悦心情 （ ）
4青山老叙述位山野老农十五年时间晋西北沙漠奇迹般创造片绿洲感事 （ ）
5家意见出现分歧需协商解决问题时应该听年长者意见尊老爱幼 （ ）
五诗词会（7分）
1浊浪滔天黄河时会情禁想起刘禹锡诗句：____________________________________乡村干干净净茅草屋前规整成行成垄花木时会想起王安石诗句：____________________________________（4分）
2请根提示猜首诗默写（3分）
提示：①首诗写出春景丰富彩写出广阔深邃迷离
②首诗描述南状况
③首诗作者李杜
④首诗描写江南美景
____________
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六阅读世界球日宣传图片回答问题（3分）
1母亲中母亲指______（1分）
2请世界球日题设计条宣传语（图片容相）（2分）
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阅读天（28分）
七课阅读（11分）
幸飞太空宇航员介绍天际遨游时遥球映入眼帘晶莹球体面蓝色白色纹痕相互交错周围裹着层薄（ ）薄水蓝色纱衣球位类母亲生命摇篮样美丽壮观蔼亲
群星璀璨宇宙中球半径约6400千米星球茫茫宇宙相球渺（ ）会长
1文中加点字注音（2分）
2选文第1然段句球作写体现作者________________________情（1分）
3选文第2然段运（ ）说明方法（选）（2分）
A作较 B举例子 C方 D列数字
4第1然段介绍__________________说明__________________第2然段介绍____________说明____________（4分）
5读选文想球母亲说什？（2分）
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八课外阅读（17分）
爱然
说世界切美东西值爱藏心深处永恒爱然爱然中花草山水爱象美丽辽阔草原更令迷恋总句话爱然切
然位神奇魔术师四季风景送类暖风阵阵仲春烈日炎炎盛夏秋高气爽深秋银装素裹寒冬令回味穷遐想联翩
然位神奇裁缝挥动神奇剪刀森林山峰裁剪套套衣服首先做鲜艳裙子夏姐换做金黄色连衣裙银白色衣秋冬两位者带样套套神奇美丽衣装森林山峰增添许光彩
然位知识渊博老师派松树告诉遇困难退缩道理绿叶告诉默默闻工作计算报酬道理草告诉顽强生存道理类位神奇老师指导断锻炼丰富
然位慈母抚育弱禁风花锻炼身体强壮树树遮阳孩子草玩耍摘食树果子畅饮河里清水……合理求满足够原谅错误博胸怀原谅类温暖怀抱里成长心甘情愿奉献
然位严父惩罚做坏事宽容
正切切爱然爱神奇善良美丽
1联系文写出列词语意思（4分）
（1）遐想联翩：____________________________________________________________
（2）心甘情愿：____________________________________________________________
2根短文容填空（4分）
作者眼里然魔术师________________________写出然__________________想象中体会作者然____________思想感情
3选择题（4分）
（1）篇文章结构（ ）
A总分总式结构 B式结构
C分点结构 D列式结构
（2）第2～5然段间关系（ ）
A果关系 B转折关系
C递进关系 D列关系
4篇文章作者想象奇特运__________________修辞手法样表达处：_____________________________________________________________________________________________________________________________________（5分）
妙笔生花（30分）
九作园（30分）
生活中注意现象？样想法？请关心问题写份倡议书注意倡议书格式
第六单元综合检测参考答案
1目睹 滥 晶莹 2慷慨 矿产 资源 贡献
二1A 2A 3B 4B 5B 6A 7A
三1设想实现没少够居住
2水护田绿绕两山排闼送青
3示例：①行绕道花草含笑 ②爱护花草彰显文明
四1× 2√ 3√ 4√ 5×
五1九曲黄河万里沙 浪淘风簸天涯 茅檐长扫净苔 花木成畦手栽
2江南春 千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风 南四百八十寺 少楼台烟雨中
六1球
2示例：请爱护家园——球
七1báo miǎo
2球喜爱赞美
3AD
4球外观 球美丽壮观 球 球渺
5示例：球母亲您美丽渺定会善您爱护您绝您受伤害
八1（1）然四季风景令思绪断回味穷
（2）指然完全愿意私类提供种资源
2裁缝 老师 慈母 严父 美丽 神奇 善良 热爱赞美
3（1）A （2）D
4喻 拟 排 语言生动形象便作者情感抒发作者然热爱情感然然流露出
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