名幼园老师已教整整六年回顾六年工作少艰辛丰收许喜悦值开心愉快现 心 生活中事情处理圆满孩子 爱心 班孩子幼园里年龄较年龄段半幼没幼园刚开学哭孩子会抱着哭泣孩子轻声细语安慰哄事歌游戏等吸引幼告诉幼园非常开心事解幼分离焦虑症孩子开心愉快件容易事班桑锐男孩特爱哭想花样找碴会找椅子会嫌朋友时课突然会闭着眼睛放声哭着声哭心会异常烦燥赶紧闭眼睛深呼吸稳定提醒着 爱心 想着便走桑锐问: 想妈妈 桑锐边哭边说 老师起想妈妈 机势引导时候教歌想妈妈理解想妈妈种表达形式课桑锐抱怀里怀里想妈妈样段时间怀里想妈妈走朋友起游戏交现孩子已哭哭泣泣幼园变成开开心心园家长 耐心 觉做班仅课做家长工作记天着离园时间孩子拉着爸爸妈妈手高高兴兴说 见 离开教室位孩子蹦蹦跳跳走出教室时松口气心想:天轻松休息岂料轻轻关窗时朋友奶奶气急败坏领着朋友面前心里咯噔欣慰情消失影踪取代惶恐安连忙请坐安顿朋友微笑着问奶奶:奶奶发生什事呀 见态度温奶奶怒色收敛少没气质问:喏昨天少朋友红苹果朋友没天没难道朋友乖朋友东溪幼园时老师喜欢天红花带回家 说起东溪朋友奶奶满意搞清事情缘思考着解决方法年工作验告诉遇类情况时先摸准家长心理特点然心气解决问题面朋友奶奶质问首先肯定朋友优点列举朋友许闪光处听着听着朋友奶奶脸渐渐露出微笑接着解释 红苹果 意义解获 红苹果 条件朋友奶奶知觉听入迷时点着头表示观点见时机成熟委婉指出朋友没获 红苹果 原朋友身边鼓励朋友朋友奶奶旁边时符合着走时朋友奶奶说:老师朋友什方定指出孩子定严格求 现朋友奶奶天接朋友总微笑着问:朋友天样
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