学校发展益学校改革没改革会课改品牌没改革会始终名列前茅中考成绩没改革会天良发展态势空间
解放思想改革创新强化涵提升质量凝练特色示范辐射科学发展促进谐推动学校项事业更层楼
沉心塑造学校品牌
品牌传播做四窗口建设:
服务学生服务教学科学理赢社会认
班班级理成效赢社会称颂
教师精湛业务负责态度赢社会赞誉
学生享受学校优质教育教学服务切身感受赢社会口碑
二静心追求理成效
坚持系统理层级理结合完善年级部基层理教研室专业理职强化学校教学质量监控委员会督导功
督导纠偏:尤加年级部督导严格年级部常规理留死角纪律培优补差教师出勤作业批改考试评卷质量分析等环节加强目标促学促教高中考发展目标分解年级工作目标细化班学组责位教师
二双线评价:坚持起点提高基础进步评价促发展重视程评价日常评价充分尊重处室年级部广线教师家长评价意见评优评先继续线教师倾斜工作量教师倾斜教学质量优教学效益高教师倾斜
着校办学规模扩生源结构变化严峻竞争态势学校核心务教育教学涵提升争夕精神率先中争先争强中强全面实施教育教学质量工程建立提高教育质量导理制度工作机制教育资源配置机制
三坚持高效课堂建设
结合学校实际全面落实新课程教学理念积极探索合作探究生态课堂教学规范教学行优化课堂教学程提高课堂教学效率师生健康成长学校科学发展奠定坚实基础
学生学会学真正成课堂学学生学会学达教师学生减负确保效时间里教学获佳效益关注学生尊重学生体位师生课堂教学中充分高效互动根克服传统课堂弊端出路课堂教学中单调(听→讲)单(师→生)单(教材)滞(反馈时)动(老师逼迫学生学)境况限制学生手脚扼杀学生思维教师秉承通学生学生围绕学生激发学生服务学生宗旨通转变(师生角色转变)两前置(问题前置学前置)三种方法(合作探索)四种形态(展示进行交流点拨实现提升知识进行落实开放实现拓展)真正实现教师关注学生学生互动成长
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