生物备课组工作总结

生物备课组工作总结
期初生物备课组3通力合作圆满完成教育教学务现总结：
群众备课收获颇
1期根学校工作安排原先坚持群众备课进步完善定时间(周星期四午)定点(初年级办公室)定进度(根教学进度结合期教学计划确定)定教学资料(组次群众备课时提前确定次研讨资料)定中心发言(采取轮流担方式)
2期群众备课实现备教师备学生转变重样教会重样学生学会转变群众研讨备课时根学生已知识储备社会生活验学状况研讨便学生学会教学方法直观形象教学手段加强学法指导突破难点精讲重点次研讨资料进行回透理实践结合反思教学
3两年摸索实践期已致构成组教学模式：温知新——学思考——释疑解惑——拓展提升———总结纳——学致然具体教学资料时必须环节具备总构架模式已构成基础结合教学风格学生实际灵活运
二合力教研受益匪浅
1组3辛苦努力克服种种困难市生物实验创新赛中获二等奖奖状写名字谁否认群众智慧汗水结晶透次活动参积累相关验见识优势
2学生学更兴趣更直观形象3常相邀校外采集生物材料烈日头寒风凛冽应程中说笑谈天说增进组情谊认识少生物材料积累少验
三努力提高
1学案设计
2分层作业布置探索出相应教学策略方法构建体元方法样立体促进学生发展教师成长师生互动教学评价体系
年初生物组课改作总结简单说句话：建立培训教学科研相结合工作方式
教育现代化首先现代化教师课程实施组织者促进者课程开发者研究者教师应教学研究实践体现代化实践中完成必然历现代思想传统思想思辩碰撞构成新教育理念进化教师教学技实现课程促进持续性发展终身学价值
握住改革实践关键素传统教育思想扬弃现代教育思想树立学实践中进行正国际教育界流行三句话：忘听明白做记住时刻传统教育思想新课程思想猛烈撞击中寻找摸索着促进学生发展方法途径改革传统教研模式努力建立培训教学科研相结合试验工作方式

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