中职老师培育方案
保证事情工作高起点高质量高水开展预先制定方案必行少方案目求方式方法进度等方面进行支配书面方案家知道方案写规范面家带中职老师培育方案5篇盼家喜爱
中职老师培育方案1
老师胜利阳光心态传递学乐观生态度感染学文享篇心理老师培训方案盼家关心
培训目标
学校心理健康训练理实务鼓楼区级类学校班课老师进行系统培训作学校心理健康训练老师素养理修养训练力量讨等方面达南京市学校心理健康训练老师资格认证条件初步胜进行学校心理健康训练活动工作保证学校心理健康训练活动规范效进行推动学校心理健康训练深化进展
1具良心理健康水擅长处理成长中问题
2具备事学校心理健康训练相应基观念理修养
3握学校心理健康训练基模式方法具备设计组织实施班级心理健康训练活动力量
4握基心理沟通技擅长创设良群体心理氛围
5具备学心理进展状况进行群体评估初步学问力量准时发觉校心理询问员转介需心理询问学
6具备肯定学校心理健康训练讨力量
二培训容
1学校心理健康训练老师成长
2学校心理健康训练基理
3学校心理健康训练活动模式方法
4学校心理健康训练活动实践
5学校心理健康训练讨
三培训方式考核
理学实践学体验运容基学理解体验观摩行动转变循环学程注意理引领包含行进全程反思促进行转变获学问阅历重构
1集中培训学相结合162课时
2师资南京市学校心理健康训练专家优秀心理健康训练实际工
3考核容：成长报告心理健康训练文心理健康训练活动方案实施心理健康训练理
4培训方案实施南京市训练局学校心理健康训练老师资格认证组进行监督
四学员甄选
1鼓楼区幼园中学校____年新老师
2鼓楼区幼园中学校校老师(愿学校推举相结合)
学员学校推举校24(含____年新老师)培训单位审核报区训练局批准
学校心理健康老师资格总数足班总数30学校受名额限制
五课程课时支配(见附页文件)
培训作业：
成长报告
心育讨文(篇)
心育活动设计(篇)
六培训时间：
20__年__月__日
七培训单位点：
鼓楼区老师进修学校
八培训班班：
鼓楼区老师进展中心心理询问室
中职老师培育方案2
通期县学校老师队伍状况深化调研发觉学校中高年龄段老师普遍存着训练理念落学问更新缓慢教学方式陈旧整体素养偏低等诸问题贯彻落实全国训练工作会议精神实施训练强县战略方针进步全面提高老师素养结合县老师队伍实际特制定培训实施方案
指导思想
培育创新精神实践力量核心素养训练求提高老师实施素养训练力量水重点提高老师整体素养目遵循职老师培训规律特点坚持培训容科学性先进性突出针性实效性坚持敏捷性种模式培训形式坚持需施教强调学致注意岗位提高重视校培训促进学建设支具现代训练素养创新精神老师队伍
二培训范围：
全县男45—55周岁女40—50周岁职学科学校老师
三培训目标：
1培训范围全体学校老师分三年三期进行通识专业培训提升老师整体素养适应实施课程改革素养训练需
2全县年度选培200名左右学校老师选拔部分骨干老师分参市省国家级骨干老师培训骨干老师梯队基形成
3全体老师普遍接受计算机基础学问(农远工程运)教学技培训部分老师具备运计算机基力量开展程度计算机帮助教学
4通培训巩固专业思想熟识握教学科教学常规熟识教学容教学技巧训练科学理念指导进行适合童持续进展效教学
四培训容：
现代训练理教学艺术学科前学问综合学问现代训练技术应理实践等等计算机基学问操作技教学软件网查询资料利台制作简洁教学软件技术运计算机进行帮助教学训练科研等
五培训方式：
校培训县级假期集中培训利远程训练培训相结合
校培训训练行政部门关业务部门规划指导老师职学校基培训单位校长第责提高老师训练教学力量目标培训训练教学科研实践紧密结合起连续训练形式县级假期集中培训训练行政部门关业务部门达培训方案组织实施培训
中职老师培育方案3
指导思想
仔细贯彻落实训练部中学校老师连续训练规定基础训练课程改革纲试行精神乐观探究学校培训基校长培训第责校培训模式充分发挥校培训功优势实现培训容培训模式校化促进老师专业成长生命活力努力营造老师终身训练持续进展良格局
二培训目标
1建立动参加开放高效满意老师性选择学需老师培训体系校校培训逐步科学化规范化系列化
2更新训练观念努力建设支师德高尚业务精良结构合理布满活力具科研力量创新精神学型老师队伍培育批课程改革理实践肯定教科研力量讨型老师
三培训象
全部职老师均需参培训考核
四培训方式方法
专题讲座坛课例研讨观摩组沟通答辩案例分析等形式乐观参加互动合作探究培训模式提倡学型团队载体学合作学网络学讨学等敏捷样学方式老师做中学实践中反思讨进步提高位老师权利义务开展参训练教学讲座讨研讨等培训活动
五培训容
1政策法规师德
训练法义务训练法老师法中学校老师职业道德规范遵循理实际相结合原开展老师思想政治训练心理健康训练法制训练职业道德训练老师树立正确世界观生观价值观老师职业观学校文化认感具健康心理素养训练教学活动中真正法施教忠职守乐奉献努力培育适应新世纪需具创新精神创新力量高素养材
2训练教学常规
容：训练学心理学等基础理职业道德训练政策法规训练教学常规性方法求班工作常规方法求信息技术课程整合课件制作网页制作新课程理念惯语教学案例分析学关指导性文章案例评析等
3训练教学科研力量
新时期训练需创新型科研型老师提高老师训练
教学科研力量培训重容加老师科研力量培育力度老师准时解国外教科研动态鼓舞老师申报科研课题参加科研科研带动训练教学质量提升
4新课程方案标准教材
学校规划根先培训岗培训岗原全部进入新课程老师进行低40学时岗前培训培训容突出重点注意理实践相结合坚持通识培训详细学科培训相结合优先保证通识培训学科课程标准培训然开展教材教法培训校课程开发培训坚持培训教研教改相结合集中培训体研修相结合挖掘运新课程实施程中关案例进行培训
六校培训途径
1专家讲座学校定期聘请校外较高理水实践阅历老师专家学者校讲学扩展老师视野提高老师水
2老师坛校刊校网阵设立老师坛探讨训练教学规律分析训练教学现象发表训练心激发创新思维提高科研水
3阅历沟通学校定期组织阅历沟通会沟通学心取长补短提高
4访问考察年划拨肯定数量费支配层次老师外出访问考察学先进训练教学理念学科学训练教学方法学科学理方法推动校老师队伍整体素养提高
5组织培训学校鼓舞老师参级训练部门组织种培训时乐观制造条件组织种形式校培训老师学搭建台
学校教研组实际设立研修项目研修项目负责做研修项目方案仔细开展项目研修工作：
新课程样(语文组)项目负责：符旭老师道德智(数学组)项目负责：杨胜南效课(英语组)项目负责：梁晓霞老师教学智(理化组)项目负责：张毅课应知应会(综合组)项目负责：廖显久
6研修学校支持学历达标老师参学考试函授快获合格学业历建立老师研修激励机制促进体学历进修素养提高研修
7研促训课题讨载体拉动老师训练教学力量科研力量提高强化学科组教研活动日常教研载体拉动老师训练教学力量科研力量提高
8会代训会代训条行效校培训渠道进行进步完善制度化规范化
9老带新充分发挥老老师校培训工作中作
进步完善帮结子师徒式培训方式制度化规范化
七校培训组织理
1组织领导
组长：
副组长：
办公：
成员：
2制度费保障
参校培训老师权利义务全体老师必需规定完成相应培训方案解决老师连续训练动力机制运行机制激励机制老师连续训练走法制化规范化轨道保证费投入校培训实施关键确保老师培训工作实施学校渠道筹措培训费保障开展培训工作必需费开支
3考核评估
(1)职部门加强培训程检查督促建立健全老师培训业务档案准时总结阅历发觉讨问题确保培训目标务完成
(2)教科室规划制订年度校培训实施方案老师参连续训练状况作年度考核职务聘晋升必备条件周期需晋升老师职务必需完成晋升前应完成校培训时数否晋升级老师职务
八详细工作支配
三月：
1制定20__年学校连续训练工作方案
2老师制定20__年连续训练学方案交
3预备连续训练学资料
4进行师德训练培训
5骨干老师培训
四月：
1开展高效课堂教学研讨活动
2进行新课标培训
五月：
1开展职业道德纲学研讨活动
2网络教研技术培训
3进行学法制训练培训
六月：
1开展新课标教学研讨活动
2精品课例培训
七月：
1新时期师德培训
2完善继教资料迎接半年检查
八月：
1假期里老师进行理学
2老师中学校训练中长期规划纲培训
3写读感
九月：
1组织老师参老师训练技术力量培训
2进行新课标培训
十月：
1进行师德训练培训
2开展班培训
3连续开展高效课堂教学研讨活动
4进行新课标培训
十月：
1连续开展高效课堂教学课题研讨活动
2训练技术力量培训
3进行新课标培训
十二月：
1完成学校连续训练工作总结
2老师完成连续训练总结交
中职老师培育方案4
进步提高老师素养适应全面实施素养训练求训练局支配结合镇实际镇中心校算利寒假集中开展老师力量建设根新课程师资培训核心中学校老师专业化进展导面全员突出重点组织实施新训练师德训练重点寒假老师培训活动新学期训练教学工作做充分预备
指导思想
加强师德培训树立正确老师职业观加强训练法规培训树立法办学观念加强业务培训提高老师教学素养
二培训日期容
1培训日期：1月17日1月18日2月11日2月13日
2培训学容：
(1)集中学山东省义务训练条例山东省训练厅关加强师德建设规范般中学校老师训练教学行干法中学校老师职业道德规范诸城市学校理暂行方法中学校老师礼仪规范教学理规程等法律法规
(2)深化研讨课堂教学组织老师进行磨课加强课堂教学实效性优质高效课堂涵讨加强课堂教学环节深化讨
(3)校组织媒体教学示范课演示进行媒体教学培训指导通示范演示培训指导位老师娴熟媒体进行课堂教学
(4)学科教研组单位组织学新课程标准解学段教学目标求解学科教学预备设计教学组织实施教学测试评价教学资源利等容
(6)熟识学期教材绘出学科学问树通集体备课制定科学学科教学方案先周备课学校进行集中检查
日作息时间：午8：00——11：00午2：00——4：40
三培训求
1提高熟悉加强领导校成立校长组长寒假老师培训工作领导组方案制定出详细详实校培训方案职成教学校中心幼园参工作特点制定方案加落实全面做寒假培训学宣扬动员工作开放假会学动员会做明确学时间点容狠抓培训程落实避开走场
2严格纪律细致理严格考勤次培训做员落实时间保证次活动详记录收集相关培训材料参培训老师应全程参加培训工作觉遵守纪律相关规定参市级培训关员做迟早退仔细听讲乐观互动回校仔细备课科老师进行二次拓展性培训参市级培训乐观违反培训纪律中心校通报批判培训费予报销
3加强考核确保效果学校加强程监督全面考核考核老师：
①培训出勤状况
②校组成评价组老师培训笔记磨课研讨材料进行评价结果纳入老师考核
③假期培训学状况纳入学分登记
中职老师培育方案5
进步落实优先进展训练建设力资源强国实现科教兴区强区战略协作省市名师工程培育支基础训练课程改革实施素养训练需骨干老师队伍特制订方案
培育宗旨：
培育支适应课程改革实施素养训练需专业力量强综合素养高够带领区训练教学改革名老师骨干老师队伍促进区训练教学进展实现教学质量全面提高
二培育目标：
20__20__年培育3050名骨干老师20__20__年骨干老师中培育1020名名老师
三培育措施：
()培育象选拔：
1政治思想专业力量：喜爱训练事业师德高尚学科领域代表学校训练教学高水初步形成独特教学风格学校训练教学改革旗帜表率坚实理基础丰富教学阅历先进训练思想
2资格：学校学校具专科学历高中具科学历教龄5年年龄：男50岁女45岁中级职称
3推举名额：中学学科推举2名中心学校(麻章二)语文数学英语推举2名镇理组语文数学英语推举5名
(二)培育策略：
1理先导策略：培育象觉提高理水接受定期进修培训阅读关教学著杂志结合训练实践撰写肯定价值读书笔记
2名师指导策略：利市区训练资源实行集中辅导指导
3校研修策略：培育象写出研修方案愿意接受区校交教研务学校学科教学讨中起带头作
4沟通推广策略：适组织培育象参省市名老师沟通探讨活动市外学考察活动
四培育象务权利：
()务：名老师骨干老师培育象完成学校支配工作务外必需完成务：
1骨作文吧httpsZUoWen8CoM干老师培育象务：
(1)学期12节教学示范课(保存教案教学设计)
(2)持项校级讨课题收集整理试验资料写试验总结
(3)学期学科组作次教学阅历方法讲座(保存稿件)
(4)学期少学理专著种训练教学期刊写学心
(5)学期少写篇容较充实教学记
(6)年市级报刊发表篇教学文教学总结
2名老师培育象务：
(1)学期12节教学示范课培育期间区级公开课竞赛课(保存教案教学设计)讨
(2)持项区级讨课题收集整理试验资料写试验总结试验效果成果较显著
(3)学期学科组作次教学阅历方法讲座(保存稿件)
(4)学期少学理专著种训练教学期刊写篇学心体会
(5)学期少写篇容较充实教学记(500字)
(6)年市级报刊发表篇教学文教学总结
(二)权利：
1学校年赠送份训练教学杂志
2学校年报销训练教学理书籍费50100元
3年训练局组织外出学考察12次费单位报销
4评先评优职称评聘提拔优先权
五审查考核认定：
校推举名老师骨干老师培育象训练局审批全区公布培育象单位领导科组老师老师代表根务完成状况学年考核次写出鉴定交训练局区训练局根椐学校评价学年抽查次两年考核次符合条件培育象发骨干老师名老师荣誉证书
六组织领导：
区训练局名老师骨干老师培育领导组：组长：彭镇强(局长)副组长：苏振(副局长)组员：事股教研室全体志
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保证事情工作高起点高质量高水开展预先制定方案必行少方案目求方式方法进度等方面进行支配书面方案家知道方案写规范面家带中职老师培育方案5篇盼家喜爱
中职老师培育方案1
老师胜利阳光心态传递学乐观生态度感染学文享篇心理老师培训方案盼家关心
培训目标
学校心理健康训练理实务鼓楼区级类学校班课老师进行系统培训作学校心理健康训练老师素养理修养训练力量讨等方面达南京市学校心理健康训练老师资格认证条件初步胜进行学校心理健康训练活动工作保证学校心理健康训练活动规范效进行推动学校心理健康训练深化进展
1具良心理健康水擅长处理成长中问题
2具备事学校心理健康训练相应基观念理修养
3握学校心理健康训练基模式方法具备设计组织实施班级心理健康训练活动力量
4握基心理沟通技擅长创设良群体心理氛围
5具备学心理进展状况进行群体评估初步学问力量准时发觉校心理询问员转介需心理询问学
6具备肯定学校心理健康训练讨力量
二培训容
1学校心理健康训练老师成长
2学校心理健康训练基理
3学校心理健康训练活动模式方法
4学校心理健康训练活动实践
5学校心理健康训练讨
三培训方式考核
理学实践学体验运容基学理解体验观摩行动转变循环学程注意理引领包含行进全程反思促进行转变获学问阅历重构
1集中培训学相结合162课时
2师资南京市学校心理健康训练专家优秀心理健康训练实际工
3考核容：成长报告心理健康训练文心理健康训练活动方案实施心理健康训练理
4培训方案实施南京市训练局学校心理健康训练老师资格认证组进行监督
四学员甄选
1鼓楼区幼园中学校____年新老师
2鼓楼区幼园中学校校老师(愿学校推举相结合)
学员学校推举校24(含____年新老师)培训单位审核报区训练局批准
学校心理健康老师资格总数足班总数30学校受名额限制
五课程课时支配(见附页文件)
培训作业：
成长报告
心育讨文(篇)
心育活动设计(篇)
六培训时间：
20__年__月__日
七培训单位点：
鼓楼区老师进修学校
八培训班班：
鼓楼区老师进展中心心理询问室
中职老师培育方案2
通期县学校老师队伍状况深化调研发觉学校中高年龄段老师普遍存着训练理念落学问更新缓慢教学方式陈旧整体素养偏低等诸问题贯彻落实全国训练工作会议精神实施训练强县战略方针进步全面提高老师素养结合县老师队伍实际特制定培训实施方案
指导思想
培育创新精神实践力量核心素养训练求提高老师实施素养训练力量水重点提高老师整体素养目遵循职老师培训规律特点坚持培训容科学性先进性突出针性实效性坚持敏捷性种模式培训形式坚持需施教强调学致注意岗位提高重视校培训促进学建设支具现代训练素养创新精神老师队伍
二培训范围：
全县男45—55周岁女40—50周岁职学科学校老师
三培训目标：
1培训范围全体学校老师分三年三期进行通识专业培训提升老师整体素养适应实施课程改革素养训练需
2全县年度选培200名左右学校老师选拔部分骨干老师分参市省国家级骨干老师培训骨干老师梯队基形成
3全体老师普遍接受计算机基础学问(农远工程运)教学技培训部分老师具备运计算机基力量开展程度计算机帮助教学
4通培训巩固专业思想熟识握教学科教学常规熟识教学容教学技巧训练科学理念指导进行适合童持续进展效教学
四培训容：
现代训练理教学艺术学科前学问综合学问现代训练技术应理实践等等计算机基学问操作技教学软件网查询资料利台制作简洁教学软件技术运计算机进行帮助教学训练科研等
五培训方式：
校培训县级假期集中培训利远程训练培训相结合
校培训训练行政部门关业务部门规划指导老师职学校基培训单位校长第责提高老师训练教学力量目标培训训练教学科研实践紧密结合起连续训练形式县级假期集中培训训练行政部门关业务部门达培训方案组织实施培训
中职老师培育方案3
指导思想
仔细贯彻落实训练部中学校老师连续训练规定基础训练课程改革纲试行精神乐观探究学校培训基校长培训第责校培训模式充分发挥校培训功优势实现培训容培训模式校化促进老师专业成长生命活力努力营造老师终身训练持续进展良格局
二培训目标
1建立动参加开放高效满意老师性选择学需老师培训体系校校培训逐步科学化规范化系列化
2更新训练观念努力建设支师德高尚业务精良结构合理布满活力具科研力量创新精神学型老师队伍培育批课程改革理实践肯定教科研力量讨型老师
三培训象
全部职老师均需参培训考核
四培训方式方法
专题讲座坛课例研讨观摩组沟通答辩案例分析等形式乐观参加互动合作探究培训模式提倡学型团队载体学合作学网络学讨学等敏捷样学方式老师做中学实践中反思讨进步提高位老师权利义务开展参训练教学讲座讨研讨等培训活动
五培训容
1政策法规师德
训练法义务训练法老师法中学校老师职业道德规范遵循理实际相结合原开展老师思想政治训练心理健康训练法制训练职业道德训练老师树立正确世界观生观价值观老师职业观学校文化认感具健康心理素养训练教学活动中真正法施教忠职守乐奉献努力培育适应新世纪需具创新精神创新力量高素养材
2训练教学常规
容：训练学心理学等基础理职业道德训练政策法规训练教学常规性方法求班工作常规方法求信息技术课程整合课件制作网页制作新课程理念惯语教学案例分析学关指导性文章案例评析等
3训练教学科研力量
新时期训练需创新型科研型老师提高老师训练
教学科研力量培训重容加老师科研力量培育力度老师准时解国外教科研动态鼓舞老师申报科研课题参加科研科研带动训练教学质量提升
4新课程方案标准教材
学校规划根先培训岗培训岗原全部进入新课程老师进行低40学时岗前培训培训容突出重点注意理实践相结合坚持通识培训详细学科培训相结合优先保证通识培训学科课程标准培训然开展教材教法培训校课程开发培训坚持培训教研教改相结合集中培训体研修相结合挖掘运新课程实施程中关案例进行培训
六校培训途径
1专家讲座学校定期聘请校外较高理水实践阅历老师专家学者校讲学扩展老师视野提高老师水
2老师坛校刊校网阵设立老师坛探讨训练教学规律分析训练教学现象发表训练心激发创新思维提高科研水
3阅历沟通学校定期组织阅历沟通会沟通学心取长补短提高
4访问考察年划拨肯定数量费支配层次老师外出访问考察学先进训练教学理念学科学训练教学方法学科学理方法推动校老师队伍整体素养提高
5组织培训学校鼓舞老师参级训练部门组织种培训时乐观制造条件组织种形式校培训老师学搭建台
学校教研组实际设立研修项目研修项目负责做研修项目方案仔细开展项目研修工作：
新课程样(语文组)项目负责：符旭老师道德智(数学组)项目负责：杨胜南效课(英语组)项目负责：梁晓霞老师教学智(理化组)项目负责：张毅课应知应会(综合组)项目负责：廖显久
6研修学校支持学历达标老师参学考试函授快获合格学业历建立老师研修激励机制促进体学历进修素养提高研修
7研促训课题讨载体拉动老师训练教学力量科研力量提高强化学科组教研活动日常教研载体拉动老师训练教学力量科研力量提高
8会代训会代训条行效校培训渠道进行进步完善制度化规范化
9老带新充分发挥老老师校培训工作中作
进步完善帮结子师徒式培训方式制度化规范化
七校培训组织理
1组织领导
组长：
副组长：
办公：
成员：
2制度费保障
参校培训老师权利义务全体老师必需规定完成相应培训方案解决老师连续训练动力机制运行机制激励机制老师连续训练走法制化规范化轨道保证费投入校培训实施关键确保老师培训工作实施学校渠道筹措培训费保障开展培训工作必需费开支
3考核评估
(1)职部门加强培训程检查督促建立健全老师培训业务档案准时总结阅历发觉讨问题确保培训目标务完成
(2)教科室规划制订年度校培训实施方案老师参连续训练状况作年度考核职务聘晋升必备条件周期需晋升老师职务必需完成晋升前应完成校培训时数否晋升级老师职务
八详细工作支配
三月：
1制定20__年学校连续训练工作方案
2老师制定20__年连续训练学方案交
3预备连续训练学资料
4进行师德训练培训
5骨干老师培训
四月：
1开展高效课堂教学研讨活动
2进行新课标培训
五月：
1开展职业道德纲学研讨活动
2网络教研技术培训
3进行学法制训练培训
六月：
1开展新课标教学研讨活动
2精品课例培训
七月：
1新时期师德培训
2完善继教资料迎接半年检查
八月：
1假期里老师进行理学
2老师中学校训练中长期规划纲培训
3写读感
九月：
1组织老师参老师训练技术力量培训
2进行新课标培训
十月：
1进行师德训练培训
2开展班培训
3连续开展高效课堂教学研讨活动
4进行新课标培训
十月：
1连续开展高效课堂教学课题研讨活动
2训练技术力量培训
3进行新课标培训
十二月：
1完成学校连续训练工作总结
2老师完成连续训练总结交
中职老师培育方案4
进步提高老师素养适应全面实施素养训练求训练局支配结合镇实际镇中心校算利寒假集中开展老师力量建设根新课程师资培训核心中学校老师专业化进展导面全员突出重点组织实施新训练师德训练重点寒假老师培训活动新学期训练教学工作做充分预备
指导思想
加强师德培训树立正确老师职业观加强训练法规培训树立法办学观念加强业务培训提高老师教学素养
二培训日期容
1培训日期：1月17日1月18日2月11日2月13日
2培训学容：
(1)集中学山东省义务训练条例山东省训练厅关加强师德建设规范般中学校老师训练教学行干法中学校老师职业道德规范诸城市学校理暂行方法中学校老师礼仪规范教学理规程等法律法规
(2)深化研讨课堂教学组织老师进行磨课加强课堂教学实效性优质高效课堂涵讨加强课堂教学环节深化讨
(3)校组织媒体教学示范课演示进行媒体教学培训指导通示范演示培训指导位老师娴熟媒体进行课堂教学
(4)学科教研组单位组织学新课程标准解学段教学目标求解学科教学预备设计教学组织实施教学测试评价教学资源利等容
(6)熟识学期教材绘出学科学问树通集体备课制定科学学科教学方案先周备课学校进行集中检查
日作息时间：午8：00——11：00午2：00——4：40
三培训求
1提高熟悉加强领导校成立校长组长寒假老师培训工作领导组方案制定出详细详实校培训方案职成教学校中心幼园参工作特点制定方案加落实全面做寒假培训学宣扬动员工作开放假会学动员会做明确学时间点容狠抓培训程落实避开走场
2严格纪律细致理严格考勤次培训做员落实时间保证次活动详记录收集相关培训材料参培训老师应全程参加培训工作觉遵守纪律相关规定参市级培训关员做迟早退仔细听讲乐观互动回校仔细备课科老师进行二次拓展性培训参市级培训乐观违反培训纪律中心校通报批判培训费予报销
3加强考核确保效果学校加强程监督全面考核考核老师：
①培训出勤状况
②校组成评价组老师培训笔记磨课研讨材料进行评价结果纳入老师考核
③假期培训学状况纳入学分登记
中职老师培育方案5
进步落实优先进展训练建设力资源强国实现科教兴区强区战略协作省市名师工程培育支基础训练课程改革实施素养训练需骨干老师队伍特制订方案
培育宗旨：
培育支适应课程改革实施素养训练需专业力量强综合素养高够带领区训练教学改革名老师骨干老师队伍促进区训练教学进展实现教学质量全面提高
二培育目标：
20__20__年培育3050名骨干老师20__20__年骨干老师中培育1020名名老师
三培育措施：
()培育象选拔：
1政治思想专业力量：喜爱训练事业师德高尚学科领域代表学校训练教学高水初步形成独特教学风格学校训练教学改革旗帜表率坚实理基础丰富教学阅历先进训练思想
2资格：学校学校具专科学历高中具科学历教龄5年年龄：男50岁女45岁中级职称
3推举名额：中学学科推举2名中心学校(麻章二)语文数学英语推举2名镇理组语文数学英语推举5名
(二)培育策略：
1理先导策略：培育象觉提高理水接受定期进修培训阅读关教学著杂志结合训练实践撰写肯定价值读书笔记
2名师指导策略：利市区训练资源实行集中辅导指导
3校研修策略：培育象写出研修方案愿意接受区校交教研务学校学科教学讨中起带头作
4沟通推广策略：适组织培育象参省市名老师沟通探讨活动市外学考察活动
四培育象务权利：
()务：名老师骨干老师培育象完成学校支配工作务外必需完成务：
1骨作文吧httpsZUoWen8CoM干老师培育象务：
(1)学期12节教学示范课(保存教案教学设计)
(2)持项校级讨课题收集整理试验资料写试验总结
(3)学期学科组作次教学阅历方法讲座(保存稿件)
(4)学期少学理专著种训练教学期刊写学心
(5)学期少写篇容较充实教学记
(6)年市级报刊发表篇教学文教学总结
2名老师培育象务：
(1)学期12节教学示范课培育期间区级公开课竞赛课(保存教案教学设计)讨
(2)持项区级讨课题收集整理试验资料写试验总结试验效果成果较显著
(3)学期学科组作次教学阅历方法讲座(保存稿件)
(4)学期少学理专著种训练教学期刊写篇学心体会
(5)学期少写篇容较充实教学记(500字)
(6)年市级报刊发表篇教学文教学总结
(二)权利：
1学校年赠送份训练教学杂志
2学校年报销训练教学理书籍费50100元
3年训练局组织外出学考察12次费单位报销
4评先评优职称评聘提拔优先权
五审查考核认定：
校推举名老师骨干老师培育象训练局审批全区公布培育象单位领导科组老师老师代表根务完成状况学年考核次写出鉴定交训练局区训练局根椐学校评价学年抽查次两年考核次符合条件培育象发骨干老师名老师荣誉证书
六组织领导：
区训练局名老师骨干老师培育领导组：组长：彭镇强(局长)副组长：苏振(副局长)组员：事股教研室全体志
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