幼儿园备课和听课制度

幼园备课听课制度
1班教师学期保教勤组织制定教学计划根学期计划制定月周日半日活动计划等周计划周五放学前交入幼稚园办公室
2教师集体备课备课相结合备课时声喧哗闲聊私问题免影响更查阅教育教学关容
3教师备课施教注意体差异根幼发展水设计教学形式方式教育幼
4教学设计目标指导重难点突出动静结合实施程中应根具体情况更新调整活动容便更加促进幼发展
5教师教案周批阅次园长定时抽查学期进行次教案展览活动
6作课前切准备工作明确做五备：备教材备教法备幼备教案备教具学具
7教师月听课3—5节认真填写听课记录评议课老师时交流取长补短进步月末时缴听课记录保教勤时批阅园长抽查
9园学期组织（1—2）次教师公开课老师观摩课课进行时评议总结教师教学进步提升
10教师听备课情况作教师工作重考核容
备课求：
1备课字迹书面做工整整齐统黑色笔书写标明活动名称（领域）容：活动目标准备程活动建议
2幼园发展资源包课程日常教学第参考开设班级题课程区域活动相结合
3周五进行次集体备课年级组负责根课程实施程中出现问题进行集体研讨次研讨必须题程记录研讨题间必须联系
4根教龄教师备课作求：
1）教龄7年：备简案根课程教案中环节进行适调整修改周次教学反思提倡教师备课
2）教龄5年：备简案根课程教案中环节进行调整修改月两教学活动必须创新周次教学反思
3）教龄3年：备详案熟悉教材课程中教案环节进行分析周次教学反思月四教学活动创新
4）3年教师：备详案通透学课程容熟悉教材根教材园课程进行备课天反思外准备子
5检查制度：周保教勤必须检查教师备课情况做检查记录问题存分析作集体备课容保教周机抽取年级组位教师备课进行检查指导
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