幼衔接实施方案
衔接目标
1心理准备入手培养孩子入学前良心理品质(情感兴趣注意力意志责感信心等)
2培养孩子良学生活惯重点帮助孩子适应幼渡中断层问题
3幼园学拢学做社会适应学适应准备
4家园步增强教师家长交流沟通幼入学做准备
衔接策略
1幼入学前思想准备：(参观学体验生活)通参观学体验学学生活激发孩子学欲时帮助解决学知道样做问题幼知道什学学幼园什孩子学产生萌发初步责意识激发学愿
2开展种活动做幼衔接工作
3家长幼园孩子入学做项准备工作通家长园快乐家园等方式家长辅导求家园育做幼衔接
具体安排
日活动中渗透学学生活
(1)改变作息时间：午睡时间缩短集体活动时间延长课间游戏幼活动等
(2)学整理书包：认识文具活动中学整理书包整理书包赛
(3)幼座位：学学生坐座位课坐姿举手
(4)天适布置作业幼学规定时间必须完成作业
幼园学仅学环境转换包括教师朋友行规范角色期等素变化通常会存方面断层问题：
1关系断层
2学方式断层
3行规范断层
4社会结构断层
园幼衔接工作指导思想坚持面全体幼促进幼体智德美全面发展针幼身心发展特点幼园实际出发积极创造条件通丰富彩教育活动教育环境创设日常生活理家长工作开展等途径促进幼身心发展
实施模拟学状态日生活理模式
具体容包括：
1早晨入园求8：30前园迟培养幼遵守作息制度早睡早起规律生活良惯
2适延长课时间35分钟左右适减少游戏时间
3适改变学环境学课环境接轨幼座位改成接学较规范课座位形式
4建立良课堂常规求幼做举手发言发言时须安静倾听
5建立值日生制度适增加简单劳动扫擦桌子等
6求幼背书包入园养成整理学品惯
7培养幼会独立穿脱衣服鞋袜便理(备手纸)养成良进餐午睡等生活惯
8学会正确坐姿握笔姿势
二做家长工作形成教育合力
1针幼衔接工作班实际召开专题家长会取家长配合
2邀请学教师举办孩子入园做准备专题家长讲座
3开展家长开放日活动解幼园幼衔接教育解孩子园表现
4求家长家庭中做幼入学前生活心理学物质准备幼购买学品力求简洁实巧安全
三幼生活力学力交力保护力四方面开展具体容：
生活力：
(1)学会穿脱衣服摆放整齐会背书包
(2)认识书文具说出名称学会整理书包做快速整齐
(3)知道学迟早退事提前请假
(4)爱护学具公物
(5)事简单劳动扫擦桌子端饭水等
学力：
(1)加强幼阅读认字书写汉字学拼音书写拼音简单运算力
(2)培养幼独立思考力养成举手回答问题惯
(3)学会开动脑筋积极思考懂问
(4)养成正确写字姿势做三(手距笔寸眼距书尺胸距桌子拳)
(5)活动中适延长活动时间
(6)做课指示立回座位
交力：
(1)做游戏时遵守游戏规伙伴合作意识意见正面提出架私
(2)学会礼貌动招呼老师家长说话声音响亮目光正视方
(3)学会站队排队行走知道队列中乱走放学等家长接离开队伍
安全力：保护意识基安全常识知道听信陌生话解应急电话号正确记忆已家址父母联系方式
四帮助幼做进入学心理准备情感准备
(1)明辨非力分清坏事培养正义感
(2)做心中懂尊重谦尊重劳动成果
(3)做乐帮助孩子
(4)信心遇困难低头做坚强孩子
(5)伴间会合作完成件事
(6)生活态度乐观哭闹
(7)行负责
争取半年时间里做幼衔接工作帮助孩子快速度适应学教育模式
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1心理准备入手培养孩子入学前良心理品质(情感兴趣注意力意志责感信心等)
2培养孩子良学生活惯重点帮助孩子适应幼渡中断层问题
3幼园学拢学做社会适应学适应准备
4家园步增强教师家长交流沟通幼入学做准备
衔接策略
1幼入学前思想准备：(参观学体验生活)通参观学体验学学生活激发孩子学欲时帮助解决学知道样做问题幼知道什学学幼园什孩子学产生萌发初步责意识激发学愿
2开展种活动做幼衔接工作
3家长幼园孩子入学做项准备工作通家长园快乐家园等方式家长辅导求家园育做幼衔接
具体安排
日活动中渗透学学生活
(1)改变作息时间：午睡时间缩短集体活动时间延长课间游戏幼活动等
(2)学整理书包：认识文具活动中学整理书包整理书包赛
(3)幼座位：学学生坐座位课坐姿举手
(4)天适布置作业幼学规定时间必须完成作业
幼园学仅学环境转换包括教师朋友行规范角色期等素变化通常会存方面断层问题：
1关系断层
2学方式断层
3行规范断层
4社会结构断层
园幼衔接工作指导思想坚持面全体幼促进幼体智德美全面发展针幼身心发展特点幼园实际出发积极创造条件通丰富彩教育活动教育环境创设日常生活理家长工作开展等途径促进幼身心发展
实施模拟学状态日生活理模式
具体容包括：
1早晨入园求8：30前园迟培养幼遵守作息制度早睡早起规律生活良惯
2适延长课时间35分钟左右适减少游戏时间
3适改变学环境学课环境接轨幼座位改成接学较规范课座位形式
4建立良课堂常规求幼做举手发言发言时须安静倾听
5建立值日生制度适增加简单劳动扫擦桌子等
6求幼背书包入园养成整理学品惯
7培养幼会独立穿脱衣服鞋袜便理(备手纸)养成良进餐午睡等生活惯
8学会正确坐姿握笔姿势
二做家长工作形成教育合力
1针幼衔接工作班实际召开专题家长会取家长配合
2邀请学教师举办孩子入园做准备专题家长讲座
3开展家长开放日活动解幼园幼衔接教育解孩子园表现
4求家长家庭中做幼入学前生活心理学物质准备幼购买学品力求简洁实巧安全
三幼生活力学力交力保护力四方面开展具体容：
生活力：
(1)学会穿脱衣服摆放整齐会背书包
(2)认识书文具说出名称学会整理书包做快速整齐
(3)知道学迟早退事提前请假
(4)爱护学具公物
(5)事简单劳动扫擦桌子端饭水等
学力：
(1)加强幼阅读认字书写汉字学拼音书写拼音简单运算力
(2)培养幼独立思考力养成举手回答问题惯
(3)学会开动脑筋积极思考懂问
(4)养成正确写字姿势做三(手距笔寸眼距书尺胸距桌子拳)
(5)活动中适延长活动时间
(6)做课指示立回座位
交力：
(1)做游戏时遵守游戏规伙伴合作意识意见正面提出架私
(2)学会礼貌动招呼老师家长说话声音响亮目光正视方
(3)学会站队排队行走知道队列中乱走放学等家长接离开队伍
安全力：保护意识基安全常识知道听信陌生话解应急电话号正确记忆已家址父母联系方式
四帮助幼做进入学心理准备情感准备
(1)明辨非力分清坏事培养正义感
(2)做心中懂尊重谦尊重劳动成果
(3)做乐帮助孩子
(4)信心遇困难低头做坚强孩子
(5)伴间会合作完成件事
(6)生活态度乐观哭闹
(7)行负责
争取半年时间里做幼衔接工作帮助孩子快速度适应学教育模式
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