2023年教师资格考试中学教育知识力单选题模拟专项训练（十）答案
1．l9世纪初叶起英法瑞士等国家先制定系列工厂法规中重条款涉童工问题阶段教育立法属B
A．零星立法阶段
B．专门普义务教育进行立法阶段
C．广泛进行教育立法阶段
D．教育综合法治阶段
2．教师申诉制度国教师法规定项救济制度属该项制度特点D
A．项正式法律救济制度
B．项专门性申诉制度
C．项行政性申诉制度
D．项民事申诉制度
3．课类型(课分类)划分根该节课C
A．教学目
B．教学结构
C．教学务
D．教学种类
4．探究训练中教师作帮助学生探究代学生探究教师务B
A．收集信息资料
B．选择问题情境
C．分析解释问题
D．解释形成概念
5．教案C
A．单元计划
B．课题计划
C．课时计划
D．学期计划
6．系统收集关学生学行资料参预定教学目标进行价值判断程目课程教学方法学生培养方案做出决策程A
A．教学评价
B．测量
C．测验
D．控制
7．心理学里通常教师期预言效应称作C
A．定势效应
B．晕轮效应
C．罗森塔尔效应
D．首效应
8．世界著名智力量表B
A．威克斯勒智力量表
B．斯坦福纳量表
C．童智力量表
D．成智力量表
9．童改正错误行表现家长便撤销惩罚取消限制童电视禁令种增加反应概率刺激C
A．正强化
B．正弱化
C．负强化
D．负弱化负强化
10．心理发展程中发展逆逾越体现心理发展A
A．定性
B．衡性
C．结构性
D．差异性
11．测量测验学结果A
A．客观描述
B．观判断
C．观臆想
D．观描述
12．学生教学情境中通教师学教学信息相互作获知识技态度程B
A．联想程
B．学程
c．评价程
D．预测程
13．客观事物作判断时常常利部参易受外素影响干扰种认知方式C
A．场存
B．型
C．场独立
D．动型
14．效感概念早提出者B
A．阿特金森
B．班杜拉
C．奥苏伯尔
D．维纳
15．福勒布朗观点量时间花学生搞关系新教师处教师成长D
A．关注情境阶段
B．关注学生阶段
C．关注遇阶段
D．关注生存阶段
16．实施启发式教学关键B
A．熟悉教材
B．创设问题情境
C．解学生
D．激发学动机
17．需层次指出高级需C
A．生理需
B．安全需
C．实现需
D．属爱需
18．新观念属认知结构中原观念某部分相互联系种学称作D
A．位学
B．感性学
C．命题学
D．位学
19．发展互补性求教育应该做C
A．相互衔接
B．循序渐进
C．长善救失
D．教学相长
20．卢梭张教育目培养种观点属B
A．社会位
B．位
C．宗教位
D．文化位
21．教师法规定教师考核容政治思想业务水A工作成绩方面
A．工作态度
B．工作热情
C．工作效率
D．工作质量
22．教学程种特殊认识程特殊性体现C
A．认识直接性
B．学生体巨
c．教学教育性
D．活动开放性
23．受m(a+b)ma+mb影响lg(a+b)lga+1gb种A
A．负迁移
B．正迁移
C．迁移
D．逆迁移
24．学生课堂行施加准控制C
A．教学媒体
B．学情境
C．课堂纪律
D．师生关系
25．早采意义音节作实验材料记忆进行系统研究提出著名遗忘曲线心理学家D
A．奥苏伯尔
B．班杜拉
C．阿特金森
D．艾宾浩斯
26．测验时跳某难题先做简单题目属C
A．组织策略
B．监视策略
C．调节策略
D．精细加工策略
27．师生关系格B关系
A．授受
B．民等
C．相互促进
D．附
28．课程分必修课选修课C
A．课程务
B．课程制定者
C．课程设置求
D．课程理层次
29．形式教育实质教育争实质关B争
A．直接验间接验
B．知识力
C．分科综合
D．知识思想紧实质教育强调教学务学生传授知识智力须进行特培养训练
30．学生思想品德知情意行四基素构成教育程中D
A．严格知情意行序学生进行教育
B．情开端动情学生进行教育
C．行开端培养学生行惯手学生进行教育
D．根实际情况选择需易生效素开端学生进行教育
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1．l9世纪初叶起英法瑞士等国家先制定系列工厂法规中重条款涉童工问题阶段教育立法属B
A．零星立法阶段
B．专门普义务教育进行立法阶段
C．广泛进行教育立法阶段
D．教育综合法治阶段
2．教师申诉制度国教师法规定项救济制度属该项制度特点D
A．项正式法律救济制度
B．项专门性申诉制度
C．项行政性申诉制度
D．项民事申诉制度
3．课类型(课分类)划分根该节课C
A．教学目
B．教学结构
C．教学务
D．教学种类
4．探究训练中教师作帮助学生探究代学生探究教师务B
A．收集信息资料
B．选择问题情境
C．分析解释问题
D．解释形成概念
5．教案C
A．单元计划
B．课题计划
C．课时计划
D．学期计划
6．系统收集关学生学行资料参预定教学目标进行价值判断程目课程教学方法学生培养方案做出决策程A
A．教学评价
B．测量
C．测验
D．控制
7．心理学里通常教师期预言效应称作C
A．定势效应
B．晕轮效应
C．罗森塔尔效应
D．首效应
8．世界著名智力量表B
A．威克斯勒智力量表
B．斯坦福纳量表
C．童智力量表
D．成智力量表
9．童改正错误行表现家长便撤销惩罚取消限制童电视禁令种增加反应概率刺激C
A．正强化
B．正弱化
C．负强化
D．负弱化负强化
10．心理发展程中发展逆逾越体现心理发展A
A．定性
B．衡性
C．结构性
D．差异性
11．测量测验学结果A
A．客观描述
B．观判断
C．观臆想
D．观描述
12．学生教学情境中通教师学教学信息相互作获知识技态度程B
A．联想程
B．学程
c．评价程
D．预测程
13．客观事物作判断时常常利部参易受外素影响干扰种认知方式C
A．场存
B．型
C．场独立
D．动型
14．效感概念早提出者B
A．阿特金森
B．班杜拉
C．奥苏伯尔
D．维纳
15．福勒布朗观点量时间花学生搞关系新教师处教师成长D
A．关注情境阶段
B．关注学生阶段
C．关注遇阶段
D．关注生存阶段
16．实施启发式教学关键B
A．熟悉教材
B．创设问题情境
C．解学生
D．激发学动机
17．需层次指出高级需C
A．生理需
B．安全需
C．实现需
D．属爱需
18．新观念属认知结构中原观念某部分相互联系种学称作D
A．位学
B．感性学
C．命题学
D．位学
19．发展互补性求教育应该做C
A．相互衔接
B．循序渐进
C．长善救失
D．教学相长
20．卢梭张教育目培养种观点属B
A．社会位
B．位
C．宗教位
D．文化位
21．教师法规定教师考核容政治思想业务水A工作成绩方面
A．工作态度
B．工作热情
C．工作效率
D．工作质量
22．教学程种特殊认识程特殊性体现C
A．认识直接性
B．学生体巨
c．教学教育性
D．活动开放性
23．受m(a+b)ma+mb影响lg(a+b)lga+1gb种A
A．负迁移
B．正迁移
C．迁移
D．逆迁移
24．学生课堂行施加准控制C
A．教学媒体
B．学情境
C．课堂纪律
D．师生关系
25．早采意义音节作实验材料记忆进行系统研究提出著名遗忘曲线心理学家D
A．奥苏伯尔
B．班杜拉
C．阿特金森
D．艾宾浩斯
26．测验时跳某难题先做简单题目属C
A．组织策略
B．监视策略
C．调节策略
D．精细加工策略
27．师生关系格B关系
A．授受
B．民等
C．相互促进
D．附
28．课程分必修课选修课C
A．课程务
B．课程制定者
C．课程设置求
D．课程理层次
29．形式教育实质教育争实质关B争
A．直接验间接验
B．知识力
C．分科综合
D．知识思想紧实质教育强调教学务学生传授知识智力须进行特培养训练
30．学生思想品德知情意行四基素构成教育程中D
A．严格知情意行序学生进行教育
B．情开端动情学生进行教育
C．行开端培养学生行惯手学生进行教育
D．根实际情况选择需易生效素开端学生进行教育
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