教部编版二年级语文册沙滩童话教案设计
教学目标：
1 知识技：学生够认读堡插等 15 生字会写周围等 9 生字理解运补充商量等词语
2 程方法：通朗读想象理解诗歌容感受诗歌韵律美
3 情感态度价值观：体会诗歌中描绘美梦境培养学生想象力生活热爱
二教学重难点：
1 教学重点：认读会写生字理解词语感情朗读诗歌
2 教学难点：理解诗歌容感受诗歌韵律美培养学生想象力
三教学方法：
讲授法朗读法讨法
四教学程：
1 导入（3 分钟）
展示沙滩图片引发学生兴趣
提问：沙滩玩耍时会做什呢？
引入课题：天学诗歌沙滩童话
2 认读生字（10 分钟）
展示生字卡片学生认读
教师领读学生读
学生朗读教师巡视指导
3 理解词语（7 分钟）
出示词语卡片学生认读
通图片动作等方式帮助学生理解词语意思
引导学生运词语进行造句
4 朗读诗歌（10 分钟）
教师感情朗读诗歌学生聆听
学生模仿教师语气朗读
分组朗读教师评价指导
5 理解诗歌容（10 分钟）
学生分组讨：诗歌中描绘场景？喜欢场景？
组派代表发言教师总结
引导学生感受诗歌韵律美体会作者生活热爱
6 课堂结（5 分钟）
学生回顾节课学容
教师总结：希学作者样彩色梦装点生活
7 布置作业（2 分钟）
抄写生字词语
感情朗读诗歌家长听
五教学反思：
教学程中注重培养学生朗读力理解力学生朗读中体会诗歌韵律美理解中感受作者情感时充分调动学生积极性学生动参教学活动中
根具体学情需求进行调整希教案设计帮助
知识拓展
沙滩童话篇充满童趣事讲述孩子沙滩玩耍时通堆沙堡扮演角色等活动创造出充满想象力童话事
事中孩子沙子堆出城堡城墙房子等然开始扮演角色展开系列险战斗想象力创造力构建奇妙童话世界充满欢乐惊喜
事展现孩子天真邪充满想象力天性时表达作者童年时光怀念孩子喜爱整事充满温馨欢乐读起感轻松愉快
沙滩童话作者金波金波中国著名童文学作家作品风格清新富诗意深受广读者喜爱沙滩童话外金波创作树叶童话金海螺屋等系列优秀童话作品
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教学目标：
1 知识技：学生够认读堡插等 15 生字会写周围等 9 生字理解运补充商量等词语
2 程方法：通朗读想象理解诗歌容感受诗歌韵律美
3 情感态度价值观：体会诗歌中描绘美梦境培养学生想象力生活热爱
二教学重难点：
1 教学重点：认读会写生字理解词语感情朗读诗歌
2 教学难点：理解诗歌容感受诗歌韵律美培养学生想象力
三教学方法：
讲授法朗读法讨法
四教学程：
1 导入（3 分钟）
展示沙滩图片引发学生兴趣
提问：沙滩玩耍时会做什呢？
引入课题：天学诗歌沙滩童话
2 认读生字（10 分钟）
展示生字卡片学生认读
教师领读学生读
学生朗读教师巡视指导
3 理解词语（7 分钟）
出示词语卡片学生认读
通图片动作等方式帮助学生理解词语意思
引导学生运词语进行造句
4 朗读诗歌（10 分钟）
教师感情朗读诗歌学生聆听
学生模仿教师语气朗读
分组朗读教师评价指导
5 理解诗歌容（10 分钟）
学生分组讨：诗歌中描绘场景？喜欢场景？
组派代表发言教师总结
引导学生感受诗歌韵律美体会作者生活热爱
6 课堂结（5 分钟）
学生回顾节课学容
教师总结：希学作者样彩色梦装点生活
7 布置作业（2 分钟）
抄写生字词语
感情朗读诗歌家长听
五教学反思：
教学程中注重培养学生朗读力理解力学生朗读中体会诗歌韵律美理解中感受作者情感时充分调动学生积极性学生动参教学活动中
根具体学情需求进行调整希教案设计帮助
知识拓展
沙滩童话篇充满童趣事讲述孩子沙滩玩耍时通堆沙堡扮演角色等活动创造出充满想象力童话事
事中孩子沙子堆出城堡城墙房子等然开始扮演角色展开系列险战斗想象力创造力构建奇妙童话世界充满欢乐惊喜
事展现孩子天真邪充满想象力天性时表达作者童年时光怀念孩子喜爱整事充满温馨欢乐读起感轻松愉快
沙滩童话作者金波金波中国著名童文学作家作品风格清新富诗意深受广读者喜爱沙滩童话外金波创作树叶童话金海螺屋等系列优秀童话作品
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