《探索乐园》 教学目标：1.结合学生熟悉的事例，经历探索、发现简单事物排列组合规律的过程，能列举3个事物所有的排列组合的结果。2.经历探索简单事物排列与组合规律的过程，初步学会简单的、有条理的...

教学内容：冀教版《数学》二年级下册第八单元《探索乐园》第一课时。　　数学目标：1．结合生活中熟悉的事物，探索、交流简单的排列组合规律的过程。2．了解、探索排列组合问题的思想方法，发展学生有条理...

 等 量 代 换教学内容：二年级数学下册91--92页教学目标：知识与能力结合直观的天平图，经历观察、推算一个水果与其他水果质量相等关系的过程。过程与方法初步体会“等量代换...

两、三位数的加法和减法【教学目标】1．经历探索三位数加三位数计算方法的过程。能用竖式计算和在1000以内的不进位的三位数加法，并且会验算。2．感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联...

翼教版二年级数学下册第八单元《探索乐园—简单事物的排列组合》教学设计来宾市兴宾区水落小学 谭秀誉三维目标：1.结合生活中熟悉的事物，探索、发现简单事物的排列组合规律。2.在进行探索、交流活动中...

二年级数学下册 第一单元《排列问题》说课稿尊敬的各位评委老师，大家好！我说课的内容是冀教版小学数学二年级下册第一单元《排列问题》的第二课时。在日常生活中，有很多问题需要用排列组合的知识来解决，...

童心小学教学设计学科数学年级二年级主备教师赵子月备课日期上课日期教学内容排列组合 89 、90页修改意见教学目标1、结合学生熟悉的事例，经历探索发现简单事物排列规律的过程。2、能列举出3个事物...

校区： 班级： 姓名: …………………………密………………………………封……………...

校区： 班级： 姓名: …………………………密………………………………封……………...

专项能力提升卷1计算的挑战一、我会填。(第3题3分，其余每题6分，共33分)1．比756多89的数是(　　)，(　　)比580少169。2．368＋275＝643，可以用式子(　　　　　)来验...

《简单的排列》说课稿 北区中心校三街完小 杨伟峰一、教学内容及教材分析：今天我所执教的是冀教版小学数学二年级下册“探索乐园”中的例1、例2及相关练习。...

二年级下册数学冀教版《排列组合》教学设计 忻城县实验小学 蒙婕迪教学目标：1、 通过观察，让学生找出简单事物的排列数。2、培养初步的观察、分析及推理能力以及...

八、探索乐园:排列问题周 迎 晓【教学目标】：1、结合生活中熟悉的事物，探索、发现简单事物的排列规律。2、在进行探索、交流活动中，发展学生初步的推理能力。3、使学生感受数学学习的乐趣，激发学生...

小学二年级数学教学设计 平乡县直一小赵莉 教学内容 探索乐园（一） 教学目标知识与能力结合学生熟悉的事例，经历探索、发现简单事物排列组合规律的过程...

《气球装饰方案》教学内容：冀教版三年级上册89—90页。 教学目标： 知识与技能：能发现气球的排列规律，能利用规律和数学知识解决相关问题。 过程与方法：结合气球装饰方案，经历观察、发现规律、自...

【背景】 为了进一步提高课堂效率，提升学生学习力，逐步落实数学课堂与“学习力”相结合的自学为主课堂教学模式，提升青年教师的整体素质，进步培养青年教师良好的教学能力。我们二年级数学组于2012年...

邯山区滏园小学互动导学模式研读探究课教案年级： 二年级 科目 ： 数学 （ 下 ） 册 时间课题认识时和分主 备 课人周鑫授课人周鑫课时1节次1三维目 标1.结合熟悉的事...

认识时和分教学目标：1、 结合熟悉的事情，经历看图说话、观察钟面、拨动表针等认识时和分的过程。2、 知道时针走一大格的时间是1时，分针走一小格的时间是1分，1时=60分。3、 结合具体事例，体...

人教版二年级下册语文教学工作计划　　一、教材分析 　　新人教版编部本于2020年春正式使用，本册教材安排课文25篇。教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共分八个单元：第1～4课为为“...

以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。