我是小音乐家一．教学目标 1、认识吉他、小提琴、法国号三件乐器及了解其音色和演奏姿势。2、能用有弹性的声音，欢快、活泼的情绪演唱歌曲。并为歌曲创编歌词。3、激发学生在完整演唱的基础上大胆表演及...

《立体的画面》一、 教学目标 1知识与能力：了解立体纸艺以及浮雕的艺术特点和方法。2 过程与方法：引导学生发挥想象力，运用身边的纸或彩泥作为材料，将其加工成立体画面。3 情感态度与价值观：培养...

2.不一样的你我他总节数：3执行时间：教学目标教学重点教学难点教学准备教学课时1.通过密切结合实际生活。意识到人与人之间的差异，了解自己的特点，感受到大家的不同使集体生活变得更加丰富多彩。2....

三年级体育课教案时间第二周 第二节年级三年级授课教师 课型一课时教学内容1、50米快速跑 2、俯卧撑×2 3、游戏（贴膏药）教学目标1、通过本节课的学习，培养学生快速奔跑能力2、通过俯卧撑练习...

“二十四节气”之“立夏”课时设计：1课时 设计理念：本节课的设计意图是让学生通过对二十四节气中立夏节气的探究学习，了解我们国家的传统文化，我们特有的历法，体会我国古代劳动人民的聪明智慧。 教学...

内容多彩的窗户 姓 名 学 习 领 域设计·应用课 时 建 议1课时教 学 目 标1、 引导学生欣赏世界各地不同风格的建筑的窗户图片，感受窗户的造型美、色彩美，开阔他们的眼界，培养...

《星空的联想》教学设计《星空的联想》 【教材版本】中国人民教育出版社 小学美术三年级（上册） 【课题名称、课型、课时】 《星空的联想》 、造型·表现、1课时【教材分析】 本节课属于造型表现学习...

《魔幻的颜色》三年级上册一、教材分析 1、《魔幻的颜色》属于色彩基础课。本课时是在认识了红、黄、蓝三原色知识基础上，进一步学习色彩知识的。 2、色彩知识的学习，巩固和灵活运用是绘...

迷人的动画片教材分析小学生对动画片非常感兴趣，平时也经常看，因此动画片对学生来说并不陌生。但学生们平时看动画片时，只是关注到动画片的内容、情节，而忽略它的知识性。教学如果只是针对书本上静态的二...

会演戏的玩具教学目标:知识与技能:运用折、剪、贴、画等方法，设计制作一个生动形象的玩具。过程与方法：通过小组合作探究的过程与方法，学习设计制作会演戏的玩具。情感态度与价值观：在折折、剪剪、贴贴...

人教版三年级美术下册——第十四课 《立体的画面》教学目标：知识与能力：了解立体画面以及浮雕的艺术特点和方法。过程与方法：引导学生发挥想象力，运用身边的彩泥作为材料，将其加工成立体画面。情感态...

星空的联想教案教学目标1.引导学生通过观察、记忆、欣赏，了解宇宙星空的特点，在视频、图片的启发和相互交流中激发学生的联想与想象力 。2.指导学生用刮画或砂纸画的表现形式，创作富有个性特点和形式...

《黑与白》教学设计 课时：1课时学习领域：造型.表现 欣赏.评述设计思想：按照美术新课标要求，以学生为主体，教师主导。根据四年级学生的认知水平、知识结构和学习能力，为了能顺利落实本课的教...

《登山游戏》教学设计 学情分析：棋类游戏是儿童生活中熟悉的事物，儿童所接触的有各种各样的棋类，它们的游戏规则、画面、游戏线路及角色棋、骰子的设计各不相同。本课以登山作为题材，开展登山游戏棋的...

 基本信息学 科美术教师姓名 授课班级 课 题《保护珍稀野生动物》授课时间 软硬件环境光纤网络覆盖，视频资源和图片资源均上传到希沃白板教学平台，示范课采用录播设备进行录制。教学前期...

第17课 会响的玩具 课时：共1课时 学习领域：设计与应用 【教学内容】人教版小学美术三年级上册第17课《会响的玩具》【教材分析】本课属于“设计·应用”学习领域,教学应...

《万花筒》教学设计※教材分析： 本课属于“造型·表现“领域。在生活中，学生对于万花筒这种玩具比较熟悉和喜爱的。从生活中的实物入手，更好的了解和创作，通过引导学生玩万花筒的过程，学会探索万...

 人教版小学美术三年级下册第2课 重重复复教学目标：1、认识平面构成的简单形成重复，了解重复图案的艺术特色，提高审美素养。2、学会设计简...

人教版美术三年级上册 《多彩的梦》教学设计课型： 造型-表现 课时安排： 第一课 一、 教材分析 《多彩的梦》属于造型·表现领域。教材选用...

彩线贴画一、教学目标:1.了解彩线贴画的知识，知道制作彩线贴画的基本程序，学会线材贴画的基本方法。2.感受不同线材的特性，合理组织点、线、面造型元素及色彩搭配，体验设计、制作的过程，提高创新意...