团队合作新版
- 1. 团队 合作
- 2. 第一部分 关于团队目 录第二部分 面临难题第三部分 建立团队第四部分 领导团队第五部分 处理问题
- 3. WHAT IS A TEAM ?关于团队
- 4. 团队种类 Types— 工作团队 — “顶层”团队 — 商务策略团队 — 项目团队— 跨职能团队 — 特别任务团队 — 质量周期团队 — 客服服务团队— “快速任务”团队 — 维护团队 — 销售团队 — 自我管理团队
- 5. 团队 潜力 Potential激励努力成就信任取得比个人单独工作更加出色的结果 能产生出比个人更多的主意 相互帮助，提高各自的技能与自信心 对任务和成员间表现出责任心 自我激励
- 6. 对比 Teams VS Groups群体团队人们互相信任 人们互相支持 公开表达自己的感受 信息自由共享 矛盾得到解决 大家有共同的目标人们一同工作 个人感受不是工作一部分 公开度是有限的 在需要的时候提供信息 人们调解存在的矛盾 目标个人化或不明确
- 7. 团队构建团队合作【注意】 鼓励并帮助团队走向成功 是过程而非目标 本身并不能建立团队【技能】 合作、分享观点、相互支持对比 Team building VS Team working【适用】 新团队创 或现存团队的表现进行评价【内容】 给你们一种方向感 识别技能和才干 建立一种工作方法
- 8. DIFFICUL TIES FACING TEAMS团队面临的难题
- 9. 难题一 没有行为榜样
- 10. 为什么 这会是一个难题？管理者通常把时间花在应对长期性的问题和挑战，以及组织外的活动上，而非行为上； 管理者通常要一门心思做贡献，而这种行为与团队所需求的技能不完全一致； 管理者可能喜欢自己工作，在他们自己的网络中完成交易，进行运作； 管理者常常会说：“照我说的而不是我做的去做”。没有行为榜样
- 11. 难题二 不能衡量业绩
- 12. 为什么 这会是一个难题？没有行为榜样有效的团队需要严格的行为准则 团队需要产生成果 团队需要明确衡量成功的标准
- 13. 难题三 团队泛滥
- 14. 团队被人们认为是任何情况下的解决办法为什么 这会是一个难题？团队泛滥
- 15. 难题四 强调个人
- 16. 为什么 这会是一个难题？强调个人评估机制总是与个人业绩相联系 奖励/加薪也常常与个人贡献相关 团队中有成员可能担负多功能职责团队通常作为一个绩效单位建立起来，但是组织通常认可个人而非团队
- 17. 难题五 竞争文化
- 18. 为什么 这会是一个难题？竞争文化组织文化不鼓励相互合作组织架构和体制鼓励内部竞争和冲突 组织不是在信任的基础上建立起来的 组织反对冒险，成员冒险需要付出代价
- 19. 难题五 团队庞大
- 20. 为什么 这会是一个难题？团队太大15-20人组成的团队，难以管理 团队越大，交流和控制越难 团队越大，潜在的危险越高团队大小参考（1=有效，4无效）≤5人6~12人13~15人≥15人解决问题3214判断速度1234成员参与1234凝聚力1234意见一致3214灵活性1234个人效率2134团队效率3214
- 21. HOW TO BUILD A TEAM ?怎样建立团队
- 22. 团队 要素01团队领导02团队目标03团队工作方式04成员相互信任05成员技能识别06团队成员角色07团队回顾进展
- 23. 01团队领导整体概念是什么？ 成功标准是什么？我们不应该做的是什么？ 还有什么是我们不知道的？目标SMART 是否具体/明确/有挑战/可衡量/时间？人力/时间/财力/设备/现状标准危险资源
- 24. 02团队目标您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。Fast and effective creation of your presentation秘诀是需要的是一种能抓住那些参与者想像力，使之愿意付出努力，同时又对实现愿景有所帮助的描述愿景转化成目标这是与其他成员拥有共同目标和远景的基础； 并转化目标为要采取的步骤成员明确目标团队目标 是激发所有参与者的活力、精神、积极性和技能的关键
- 25. 03团队工作方式— 事情尽可能简单，不要把情况过于复杂化 — 进行合理计划，但鼓励灵活性以及对新思想和方法的开放性 — 任务分解，并限定各自的完成期限 — 经常反思是否还有更简便的方法 — 减少规则，提高自由度和责任感
- 26. 04成员相互信任
- 27. 05成员技能识别有效的团队 是技能和经验的均衡组合他们的以往的成就 他们在以往团队中工作的经验 他们喜欢的工作方式 他们认为可尝试的挑战 他们的担忧
- 28. 06团队成员角色1） 每个人都很清楚自己应该扮演的角色 2） 团队成员的角色可能会有重叠但是绝不冲突 3） 团队内部不同角色和技能的组合，足以完成手头上的任务
- 29. 07团队回顾进展目标1） 团队运作：人员和思想的开放度 2） 冲突：是建设性的还是有害的 3） 技能和才干：是否最大限度地利用了它们 4） 交流：是否有隔阂 5） 合作：有合作吗/抱怨什么 6） 问题解决：有效还是逃避 7） 会议：高效还是在浪费时间
- 30. LEADING THE TEAM领导团队
- 31. 领导者素质 是一种能够影响人们去达到目标或目的的能力
- 32. 管理领导V.S制定计划并做出安排建立结构并实施计划监督进展与计划吻合取得他人期望的结果提出未来愿景以及目标让大家参与并指出方向鼓励/鼓舞他人克服障碍始终保持组织的竞争力
- 33. 取得成果承担责任鼓舞、委任并信任他人谈判达成交易采用战术规划信任判断表达观点调解人领导者素养
- 34. 1 自我分析2 分析群体3 展现魅力领导者素养 学习三部曲
- 35. 1 自我分析以往可以复制的成就 以往可以总结的经验 我强项和弱项分析有经验无经验谁是我学习的对象 分析我的性格和能力 思考怎样充分利用资源
- 36. 2 分析群体— 人员性格分析 — 人员参与方式分析（独裁者/和事佬/不干涉主义者/民主者）影响 方式现状行为— 现状分析 （工作状态和气氛）— 明文及潜在规则 — 不利于团队工作的行为
- 37. 创造共同的工作机会 促进团队认同感增进团队成员之间的反馈信任你的成员 鼓励大家公开自己的观点C 氛围通过自己的榜样进行领导保持微笑，鼓励幽默感3 展现魅力B 管理学会放权让事情简单化召开不同类型的会议确保工作所需的资源鼓励参与愿景规划对愿景做出解释提供意义和挑战A 愿景D 行为
- 38. HANDLING TEAM PROBLEMS处理团队问题
- 39. 我们不是 一个团队Problem 1
- 40. 由B·W·塔克曼提出 了解各个阶段的特质和行为 针对各个行为采取相应的行动对策：从群体到团队团队的发展经历的四个必然阶段1.形成阶段2.剧变阶段3.标准化阶段4.运行阶段
- 41. 冲突Problem 2
- 42. 对策：托马斯 — 基尔曼恩冲突模型工具果断的 不果断的 不合作 合作竞争 （输—赢）合作 （双赢）妥协 （赢—输）回避 （输—输）折中 （双赢）竞争（输—赢） 通过坚持自己的立场拒绝别人的观念合作（双赢） 采纳双方的观点，找到使双方都有发展的方法折中（双赢） 双赢的谈判艺术回避（输—输） 不介入冲突妥协（赢—输） 接受现状，放弃原来的主张
- 43. 领导风格Problem 3
- 44. 对策：以下属为风格考虑控制者向导促进者顾问希望计划得以实施 — 发出具体的指令 — 密切监督阐明任务 — 提供建议 — 让成员对工作有主人翁的态度概括性地描述任务 — 引起讨论，激发观念 — 保证团队都同意采取行动指明总体方向 — 给予团队充分授权 — 希望团队报告所取得的进步
- 45. 缺乏平衡Problem 4
- 46. 协调人 — 指明方向的人 智多星 — 富有创造性 凝聚者 — 凝聚人心成员有机整体 鞭策者 — 关心工作进度及可能出错的事情对策：角色的平衡贝尔宾团队角色配比团队平衡实干家 — 把决策和计划变成可执行的具体任务 外交家 — 与外部进行联系找出需求 监督评论员 — 分析环境状况，阻止按错误的方向行动
- 47. 技术短缺Problem 5
- 48. 对策：专家角色的支持建立人员拥有的技术的详细列表
- 49. 忽视业绩Problem 6
- 50. 1.不良的业绩被容忍2.优秀的业绩不受重视3.团队掩盖个人的弱点/才能4.个人能力差导致团队业绩差忽视业绩现象对策：明确目标由领导者正面进行处理重视业绩关注目标 — 完成时间 — 完成标准 以培训的方式提供帮助，给予支持 引入检查运行状况的方法 鼓励成员在技术上的自我评价和反馈
- 51. 缺乏纪律Problem 7
- 52. 1.组织总是改变规则2.人际关系比工作重要3.我行我素的行为缺乏纪律现象对策：告知影响分析团队所处的阶段酌情处置
- 53. 缺乏想法Problem 8
- 54. 对策：头脑风暴利用大家的智慧提高创造力
- 55. 地点分散Problem 9
- 56. 危机：物理影响到人心人们会感到孤立无援 会缺少对团队的认同感 产生“我们和他们”的分裂的观点 交流的过程减缓 分享技术和经验的机会会错失
- 57. 对策：个人多做努力提醒团队你们的目标 向成员宣传愿景和目标 利用团队中的技术和专业知识 开发一种合适的工作方法 鼓励大家公开想法，贡献经验 合理安排好时间
- 58. 抱怨Problem 10
- 59. 对策：提升情商先处理情绪后处理事情
- 60. 对团队 没有热情Problem 11
- 61. 1.觉得团队没有前途2.不愿敞开心扉3.不愿意分享知识和技能4.不愿意承受学习而“痛苦”没热情表现对策：个别处理不能强制所有人成为一个团队给特定的人员干特定的工作 针对不同的个性建立关系
- 62. 第一部分 关于团队内容回顾第二部分 面临难题第三部分 建立团队第四部分 领导团队第五部分 处理问题
- 63. 应芳萍的P生活http://blog.sina.com.cn/joyceppt女 浙江杭州标签：职场PPT 视觉呈现 MBTI 爱好分享者 简介：一个为爱、为笑而生的人，心大以至体大。一个快乐做燕雀的女人。Joyce PPT 系列
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