201x新部编本二年级下册语文第10课《沙滩上的童话》05教学课件

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1. 10.沙滩上的童话
2. 新课导入有一位美丽的公主，困在沙子建成的城堡里，凶狠的魔王发出狰狞的邪笑：“我不会让你出去的。”公主呜呜地哭泣…… 勇敢的武士凭着智慧和胆识冲向城堡，他要救出公主。嘻嘻，接下去故事会怎样发展？看看课文，你就明白了。
3. 走进作者金波，原名王金波，生于1935年，汉族，河北冀县人。中国作家协会儿童文学委员会委员，北京市作家协会儿童文学创作委员会主任、理事，中国音乐文学学会副主席。1957年开始发表作品。
4. 文学成就：主要从事儿童文学创作，也写歌词、评论等。五次荣获中国作家协会全国优秀儿童文学奖。三次荣获宋庆龄儿童文学奖。1992年，荣获国际安徒生奖提名。主要成品：《回声》《会飞的花朵》《金波儿童诗选》《金波作品精选》《金波诗词歌曲集》以及幼儿文学读物等约七十余册。
5. 字词学习
6. (本页无文本内容)
7. 整体感知
8. 细读感悟仔细朗读课文，想一想课文主要讲了一件什么事？课文主要讲“我”和小伙伴在沙滩上堆城堡时，我们和妈妈一起，想象了一个美丽的童话故事。
9. 这里是我们快乐的天地。每天放学以后，我们就相约来到这里，把书包一扔，开始了我们有趣的活动。
10. 在沙堆上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那是我们的树。
11. 不知是谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。” 接着又有人补充说：“他抢去了美丽的公主！” 第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！” 就这样，我们编织着童话。我们的心中充满了无穷无尽的幻想，体现了我们的天真无邪。
12. 城堡里的魔王抢走了公主，我们应该怎样去营救呢？我们又一起商量怎样攻下那城堡。一个伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”
13. 有人反驳：“那时候还没有飞机呢！” 我说：“挖地道，在地下装上火药，把城堡炸平。”
14. 我们最后救出公主了吗？请同学们找出相关句子，读一读。我的方法得到了大家的赞赏。于是，我们趴在沙堆上，从四面八方挖着地道。我们比赛着，看谁先挖到城堡下面。我们挖呀，挖呀，终于挖到了城堡下面。我把手往上一抬，就把城堡轰塌了。我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。
15. 在我们编织的童话里，公主是谁呢？但是，公主在哪儿呢？忽然，我发现妈妈就站在我们身后。她也许站了很久很久了。她微笑着望着我们。我大声说：“ ，公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。大家跟着我一起叫喊着，欢呼着。
16. 妈妈开心地笑了。一面笑，一面说：“妈妈怎么能当公主呢？” 但我们这群孩子都坚持说，她就是被我们救出来的公主。真的，那时候，连我也忘记了她就是我的妈妈呀！为什么我忘记了“她就是我的妈妈”？
17. 因为“我们”玩得太兴奋了，完全沉浸在“我们”自己编织的童话里，所以在“我”眼里，妈妈不是妈妈，而是“我们”救出来的公主。
18. 回顾拓展仔细朗读课文，说说“我们”在沙滩上编织了一个什么样的童话。请你也试着编一个童话。
19. 我们在沙滩上编织了这样一个童话：我们亲手建造的城堡成了魔窟。魔窟里住着一个凶狠的魔王，他抢去了美丽的公主，公主在城堡中哭泣。于是我们成了攻打魔窟的勇士，我们商量着挖地道，在地下装上火药，把城堡炸平。通过大家的努力，我们把地道挖到了城堡下面。我把手往上一抬，轰塌了城堡，炸死了魔王，救出了公主，那公主就是站在我们身后的妈妈。

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