六年级上数学辅导题卷1(自拟)
2错写成a+3 x 1.2,那么所得答案比正确答案少( )。 4. 我国测量温度常用摄氏度(℃)作单位,而世界上还有另外一种温度单位,叫华氏度(℉),它们之间的关系是华氏度=摄氏度x 1.8+32 。 (1) 当温度计测量的温度是86℉时,相当于(
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2错写成a+3 x 1.2,那么所得答案比正确答案少( )。 4. 我国测量温度常用摄氏度(℃)作单位,而世界上还有另外一种温度单位,叫华氏度(℉),它们之间的关系是华氏度=摄氏度x 1.8+32 。 (1) 当温度计测量的温度是86℉时,相当于(
小学 教室、各功能室等公共场所通风、消毒制度 为切实做好我校新冠肺炎等传染病的防治工作,把新冠肺炎等传染病工作落到实处,做好通风消毒工作,结合我校实际情况,特制定本制度。 一、消毒场所 教室、办公室
小学教室、各功能室等公共场所 通风、消毒制度 为切实做好我校新冠肺炎等传染病的防治工作,把新冠肺炎等传染病工作落到实处,做好通风消毒工作,结合我校实际情况,特制定本制度。 一、消毒场所 教室、办公室
中小学音乐教室工作规程 音乐课是中小学的必修课,音乐教育对于促进学生德、智、体、美全面发展,提高全民族的素质有着重要的作用。为了进一步改善我市中小学音乐教学的办学条件,促进音乐教学水平的进一步提高,特制定本规则。
小学音乐教室管理制度 一、本室用于音乐教学,由音乐教师负责管理。学生到本室上课、活动,须由音乐教师统一安排。每次使用后,使用教师应认真填写音乐教室使用记录表。 二、教室内物品摆放整齐,保持清
小学教室布置评比活动方案 一、 活动目的: 为了进一步提高学校校园环境建设,健全班级清洁卫生制度,使教室环境规范化,标准化,培养学生养成良好的卫生习惯,让大家有一个舒适整洁的学习环境,学校特开展教室“洁
小学电教室工作计划 一、指导思想 本学期我校的电教工作将以学校教学工作计划为中心,坚持以“教育科研为主导,以现代化教育媒体为手段,以服务教学质量求发展与创新”的基本思路,制订如下工作计划,为学校迎来百年华诞做好服务工作。
2016年小学电教室情况汇报 XX年5月19日南山区义工联和兴宁阳光义工一行6人,来到兴宁市大坪镇中心小学,为学校学生捐赠了1000多册图书和文具,并对该校电教设备情况进行了调研,现将情况整理如下。
小学教室安全管理制度 瘦西湖第三小学教室安全管理制度 1、教室的门窗必须常年保持完好,任何人不得故意损坏。 2、门窗发现损坏,班主任有责任及时报修,同时采取相应的防范措施。 3、教室门
全科教室:助力乡村孩子全面发展 一、问题 衢州市柯城区尼山小学珊塘校区地处石梁镇珊塘村,是由衢州市名校尼山小学托管的一所完全小学。学校现有教学班6个,学生59名,现在职教师12名。 学校班级人数较少
《少年闰土》导学案 一、教学目标:(1) 1、从人物的动作、语言入手了解闰土的性格、品质特点。 2、学习从人物的动作、语言入手了解写人物的性格的方法, 3、理解含义深刻的句子,体会课文的思想感情。
小学语文《白杨》学情分析报告 一、学情分析目的 1.了解学生的学习风格、学生的年龄特点,学生现有的知识和技能水平,认知方式和学习风格,学习动机和学习态度,学生的学习过程和学习错误。 2.
小学语文“项目学评”期末测评方案 一、指导思想 评价的根本目的是为了促进学生学习,改进教师教学,突出评价的诊断和发展功能。根据省市“减负”的相关要求,为落实广东省教育厅《小学生综合评价改革试点工作方
小学语文“先学后教”论文 ——以 “王戎不取道旁李” 为例 学校:**小学 姓名:** 摘 要:“在“先学后教”的课堂教学中,学生体会到学习的乐趣,体验到“兵”教“兵”的友善,培养了生生之间、师生之
2018年小学语文六年级上:期末测试卷 一、根据拼音写出汉字,并给带点字注音。(11分) 在诗歌朗sòng( )会上,一开始还有点羞sè ( )的李萍逐渐进入状态,她声情并茂地读道:“肆nuè( )的北风,cuī(
新小学六年级上语文第三单元整体教学解读与设计 本单元是部编版小学语文统编教材的最后一个阅读策略单元,属于“实用性阅读与交流”学习任务群,其阅读训练要素为“根据阅读目的,选用恰当的阅读方法
初中语文“学案导学”模式实施情况汇报 自推行“学案导学”课堂教学模式以来,我们学校语文老师认真学习与“学案导学”这种模式相关的理论材料,到县内外“学案导学”模式实施成功的示范学校观摩学习,在思想
纷溃退。 B.老头子张皇失措,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。 C.老妇人又捧起土来继续往坟上盖,她要做一个名副其实的坟堆。 D.两个强盗从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至荡然无存。
大班第一次月考测试题 姓名: 一、在四线三格中写出正确的韵母。 二、仔细观察,下列那组图是按一声到四声的顺序排列的,正确的在括号里画“√”,错的打“×”。
26、《将相和》导学案 课题:《将相和》 课型:自学+展示 课时安排:两课时 主备人:吴宏泉 审核:六年级语文组 小主人: 编号: 学习目标: 1、指导学生读懂课文内容,认识故事主要人物的性格品质。