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二0一六年六月贯彻“两学一做” 坚持“学做”结合 助力企业发展提速 2. 目录一学什么、做什么二如何学、怎样做四“学做”结合，促进企业发展提速三重点掌握名词 3. 一学什么、做什么 4. ?什么是“两学一做”学习教育第一部分：学什么、做什么

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组织的希腊文原义是指和谐、协调。目前，一般从两个角度理解其含义。 1、组织的一般含义：组织是为了达到某些特定目标，在分工合作基础上构成的人的集合。 3. 2、组织的管理学含义：组织是反映一些职位和一些个人之间的关系的网络式结构。这可以从静态与动态两个方面来理解。

1. 組織溝通功能論與意義論游梓翔 世新大學口語傳播系2. 功能論 functional approach功能Functions組織Organizing關係Relationship變遷Change結構Structure網絡Networks通道Channels方向Direction承載Load組織是一個溝通

1. 27 寓言两则yù 寓（量词，两条） 2. 寓言两则 揠苗助长 宋国 巴望 焦急 办法 往上拔 筋疲力尽 兴致勃勃 总算 一大截 纳闷 枯死 3. 寓 揠 焦 此截 窜 守 锄撞 桩 喘yù yà

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拿出你的语文书，看一看课本的封面：你都看到了什么？很多小朋友在放风筝。 “语文” 这就是我们这学期要学的语文课本，封面这么漂亮，里面的内容一定也很有趣！一起看一看吧！第一课时 3. 翻开语文书，你在里面看到了什么？

《列子》三篇 2. 薛谭学讴薛谭学讴薛谭学讴 3. 纪昌学射 4. 两小儿辩日 5. 学习提示 运用借助注释等方法，了解课文大意，读通课文。 6. ①辩斗：辩论，争论。 故：原因，缘故。孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

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