新部编版三年级上语文21《 大自然的声音》优质公开课教学课件
在大自然中你还听到了哪些声音?说一说自己听到的声音。自由朗读课文,读准生字词,读通课文。说说课文是围绕着哪一句话来写的?在文中找出来。
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在大自然中你还听到了哪些声音?说一说自己听到的声音。自由朗读课文,读准生字词,读通课文。说说课文是围绕着哪一句话来写的?在文中找出来。
(1)借助拼音将课文读通顺,读流利。(2)有不认识的字借助拼音认一认,实在不认识的请圈出来。(3)找出文中的新词,联系上下文理解。(4)说说课文中讲了一个什么样的彩色的梦?其实,做梦是人在睡眠过程中产生的一种正常心理现象。每个人每晚都会做梦,因为人类的脑细胞总是在不停活动,人在睡眠过程中,意识的清晰度会下降,当日常生活中的思想、回忆和想象刺激人的大脑皮层的某些部分并留下痕迹,当大脑皮层的这些部分在人的睡眠中还保持着兴奋状态时,日常生活中留下的痕迹就活跃起来,引起了梦,梦是外界因素在人脑中的存在。
(1)借助拼音将课文读通顺,读流利。(2)有不认识的字借助拼音认一认,实在不认识的请圈出来。(3)找出文中的新词,联系上下文理解。(4)说说课文中讲了一个什么样的彩色的梦?
我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。这句话表达了什么情感? 这句话表达了浓浓的爱国之情。我们每个中国人都会不自觉地怀有爱国情感。
1.状:认识爿字旁,了解爿字旁的含义。与“壮”字进行对比。2.继续:注意“继”字的笔顺。3.狐狸:左窄右宽,反犬旁的笔顺。4.秘密:理解两个同音字的意思。秘密:理解两个同音字的意思。 秘:不公开的,不让大家知道的。可组词秘方、秘诀、神秘、奥秘。 密:不公开的,不公开的事物。组词保密、密信、密谋、密探我真希望自己变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树正从我身上冒出来。呀!我真的变成了一棵。①鸟窝的形状:三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形…… ②还会有什么形状? ③如果你变成了一棵树,你会变成一棵什么样的树呢?
今天老师给你们带来一个朋友——绘本。我们一起来看看吧说一说小蚯蚓的日记内容,并说一说这些内容带给你什么感受?日记记录小蚯蚓每天发生的一些事情。
同学们,你们喜欢做游戏吗?有趣的游戏不但给我们带来了快乐,还让我们交上了朋友。今天就让我们一起聊一聊做游戏吧!
同学们,你到电影院去看过电影吗?你能交流一下到电影院的情景吗?我十二岁的时候,父亲买回来一部玩具电影放映机。这部电影放映机构造很简单,前面是一个镜头,可以调整放映出来的画面,要大就大,要小就小。
上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。
<li data-id=“1“>1. 快乐读书吧 笑与泪,经历与成长</li><li data-id=“2“>2. 在这个单元中,我们学习了几篇小说 ,虽然反映的故事年代离我们久远,但同样是世象人生。我们为着故事中人物的欢喜而欢喜,悲伤而悲伤,于喜和悲中我们感悟:人生就是这样充满了各色滋味。 很多作家作品讲述了成长的故事,这些故事的主人公有的是和我们同龄的孩子,但因所处时代不同,
认真听讲,仔细观察,听听老师是怎样讲的,看看老师是怎样做的。等会儿请你们将老师制作的过程用自己的语言表述出来。认真倾听别人的介绍,在听的过程中,记住主要信息。
孩子们,今天我们就来讨论出一个班级图书借阅的公约,你们有什么需要提醒大家的地方吗?(1)在讨论时,每位同学要主动发表意见。(2)在讨论时,同学们不能抢着说,要一个人说完,另一个人再说。(3)在别人发表意见的时候,我们不能随便插嘴,要认真倾听别人的发言。如果实在有需要补充的,也必须等到别人说完以后,再进行补充。
1、初读课文,学会本课的生字、新词。2、了解课文内容,初步体会作者所描写的境界和表达方法。要求:1、用笔圈出生字,注意它的读音、字形。 2、看看作者在山中拜访了哪些“朋友”?(边读边用笔在文中依次做上记号)1.你能读准下面的红色字的字音吗?栀子花( ) 唱和( )湛蓝( ) 邀请( ) 俯身( ) 瀑布( )陡峭( ) 身躯( )蕴含( ) 侠客( ) 津津乐道( )