五年级上册数学习题课件-第1课时%E3%80%80冀教版(共11张PPT)
5 m,高是4.5 m,它的面积是多少平方米?3.5×4.5=15.75(m2) 7. 易错辨析4.数学门诊。(下面的列式对吗?不对的请改正) 这个平行四边形的面积是 30×25=750(平方厘米)。 ( )
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5 m,高是4.5 m,它的面积是多少平方米?3.5×4.5=15.75(m2) 7. 易错辨析4.数学门诊。(下面的列式对吗?不对的请改正) 这个平行四边形的面积是 30×25=750(平方厘米)。 ( )
1. 期末复习苏教版小学数学二年级下册第九单元——万以内数的认识、有余数的除法 2. 说一说 3. 猜一猜①②③⑤④ 4. 猜一猜1098元① 我的价格由1个千、9个十和8个一组成。 个 位十 位百 位千
1. 苏教版小学二年级数学 期末复习(二) 两、三位数加法和减法 2. 欢迎大家来到美丽的森林,下面 大家和我闯关吧! 第一关 3. 学习单一:比一比谁写的算式多、谁算的对。 149301643369352278
1. 义务教育教科书 数学五年级 下册公倍数和最小公倍数 2. 用长3厘米、宽2厘米的长方形纸片分别铺右边的两个正方形。可以正好铺满哪个正方形?课堂探学 3. 不能正好铺满边长8厘米的正方形。可以正好
针对性练习一、填空题。 1. 40厘米是1米的( )%,5千克的 是4千克的( )%。 2. 某校六年级进行数学测验,结果有100名学生及格,10名学生不及格,及格率是( )。(结果保留整数) 3. ( )吨比90吨少20%。4062
平行四边形的判定(2) 八年级数学下(RJ) 教学课件 2. 学习目标1.掌握“一组对边平行且相等的四边形是平行四边形” 的判定方法.(重点) 2.会进行平行四边形的性质与判定的综合运用.(难点) 3. 数学来源于生活,
1. 第 9 课时 最 小 公 倍 数 第 4 单元 分数的意义和性质五年级数学下册(RJ) 教学课件 2. 一、情景导入1. 请学号是4的倍数的同学起立并报出自己的学号。 请学号是6的的倍数的同学起立并报出自己的学号。2
竖式计算 从个位乘起,满几十就向前一位进几。 9. (1)壮壮摘了多少个枣?(3)你还能提出什么数学问题?(2)乐乐一共收了多少个玉米?4. 10. 规范解答(1)87 × 2 -65 =174-65
主动议学 一本故事书共400页,小亮第一天看了全书的25%,第二天看了全书的30%。 ? (你能提出哪些数学问题,并口头列算式)2、书店里的百分数问题 11. 主动议学 一套服装240元,裤子的价格是上衣的
厘米我是这样量的,纸条长5厘米。要注意把尺子的刻度0对准纸条的左端,再看纸条的右端对着几。新知探究 18. 优化训练(1)数学书长约( )拃。(2)课桌长约( )拃。 (3)黑板长约( )庹。 (4)教室长约( )步。1.用身体量一量。
01008(个)答:9节这样的车厢一共有 个座位1008112×9= 15. 小结:同学们回忆一下这节数学课,你们有什么收获或感受?通过计算野鸭只数这个问题,我们学习了笔算乘法中连续进位的问题。希望同学们
1. 16.3 二根次式的加减第十六章 二次根式导入新课讲授新课当堂练习课堂小结 八年级数学下(RJ) 教学课件第2课时 二次根式的混合运算 2. 学习目标1. 掌握二次根式的混合运算的运算法则.(重点)
1. 六年级数学上册(RJ)教学课件第二单元 位置与方向(二)第2课时 在平面图上确定点的位置 2. 目录 CONTENTS情景导入01学习目标02探究与发现03学以致用04课堂小结05 3. 情景导学第一部分
1. 第1单元 分数乘法学习新知随堂练习作业设计2 一个数乘分数六年级数学上 新课标[人] 2. 学 习 新 知计算下列各题。分数乘以整数表示什么?怎样计算?分数乘以整数表示几个相同加数的和。分数乘以
二根次式的乘除第十六章 二次根式 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第1课时 二次根式的乘法 八年级数学下(RJ) 教学课件 2. 学习目标1.理解二次根式的乘法法则.(重点) 2.会运用二次根式的乘法法则和积的算术平方根的性
一只羊大约重25( ) 笑笑爸爸的身高为180( ) 足球场的面积约为7500( ) 一块玻璃约厚3( ) 数学书封面的面积是280( )毫升千米厘米千克厘米平方米毫米平方厘米 9. 一个篮球的体积约是8( )
1 平行四边形的性质第十八章 平行四边形 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习课堂小结 八年级数学下(RJ) 教学课件第1课时 平行四边形的边、角特征 2. 学习目标1.理解并掌握平行四边形的概念及掌握平行四边形的定
的( )%,若制成扇形统计图,对应的扇形圆心角的度数为( ) °。2072 7. 下图是某班一次数学考试成绩统计图。已知不及格的有3人。请你算出各种成绩的人数填入统计表内。成绩人数优良及格不及格35%36156
平行四边形判定第十八章 平行四边形导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第3课时 三角形的中位线 八年级数学下(RJ) 教学课件 2. 学习目标1.理解三角形中位线的概念,掌握三角形的中位线 定理.(重点)
),小明的体重是35( )。 4. 一节火车车厢可装煤约60( )。 5. 教室占地面积约是60( ),数学课本封面面积约是2.4( ),一粒纽扣的面积约是1( )。 6. 小红的身高约是150( ),教室门大约高2(