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可以从家庭日常生活的角度去想，如家庭聚会、全家旅行、亲子活动。 6. 3.可以从校园学习和生活的角度去想，如自己和同学最喜欢的某项活动、自己参加了某个喜欢的社团等。 4.可以从自己养成的好习惯、好品格等方面去想，如做事认真、诚实守信、不怕困难、善于动脑。

调查数据：80%的打架斗殴事件均因为学生个人主义过强，不懂得处理人际关系和因小矛盾造成的。 因此，我们要重视自身的道德修养，养成讲文明礼貌的习惯，学会文明交往。 27. 忌做“小人”，要做“大人”，做一个心胸开阔的人。 同学一场是缘分，同学之间要和睦相处。

猜不着,听听看。上有毛，下有毛，中间有颗黑葡萄。 2. 这节课，我们就来学习《口 耳 目》口耳目嘴巴耳朵眼睛 3. 3 口耳目语文 一年级 上册第一课时第二课时 4. 互动课堂 看看右边的图画，图中的人物在干什么？第一课时

。工作现场，区别要与不要的东西，只保留有用的东西，撤除不需要的东西 。 通过进行上述4S的活动，让每个员工都自觉遵守各项规章制 度，养成良好的工作习惯，做到“以厂为家、以厂为荣”的地步。 7. 5S之工作范圍5S是塑造良好工作环境的方法。

片的清洁；保持鼻孔清洁;忌留胡须，养成每天修面剃须的良好习惯；耳部：耳廓、耳跟后及耳孔边应每日清洗，不可留有皮屑及污垢。手部：保持手部的清洁，养成勤洗勤剪指甲的好习惯，指甲不得长于1MM。仪容仪表—男

关于刻苦和坚持 5. 关于刻苦和坚持又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。 一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里

触目惊心的数字给我们敲响了---- 警钟长鸣安全警钟 6. 校园安全常识构建和谐安全校园营造温馨学习环境1 7. 血的教训 2009年12月7日，湖南湘乡市育才学校发生一起踩踏事故。下晚自习的初中学

字的愿望第一学段第二学段第三学段养成主动 识字的习惯较强的独 立识字能力听人说话抓住要 点并能简要转述 口语 交际喜欢阅读感受阅 读乐趣积累词语在写话中乐于 运用学到词语听人说话努力了 解讲话主要内容学习修改习作中有明显错误的词语听人说话能把握主

班级情况分析我班有33名同学，其中男生有18人，女生15人，学生多数非常懂事、听话，在个人良好习惯养成方面取得了很大的进步。班内同学团结友爱，互帮互助，形成了良好的班风。学生学习多数比较认真、努力，形成了良好的学风。 5. 认识三年级孩

选择低盐食品和烹饪减盐技巧油摄入过多的危害、 控制摄入的生活技巧 低油膳食和健康饮食意识添加糖与龋齿、超重和肥胖等相关疾病防控知识， 养成低添加糖膳食习惯 5. 健康口腔健康体重健康骨骼目标提高居民对口腔健康的关注度，改善居民口腔健康行

●存放加工产品的包装箱、周转箱 整理（Seiri） 区分“要”与“不要”常用品 17. 使用频率状态保存位置不用过去一年未使用过的物品丢弃，公司仓库低过去6-12月中，使用过一次的物品公司仓库中过去2-6个月中，只使用

际上，即使是像爸爸妈妈这个年龄，还不一定能够很安全地把路走好，把车开好。所以今天我们要再一次认真地学习一下这些知识。 3. 在讲座开始之前，我提一个小小的要求：请大家把今天学到的东西回家后讲给你们的爸爸妈妈听，可以吗？

了，互相讨论下育儿经验。接下来我给大家说一说家长会主要内容。 6. 家长会主要内容班级情况介绍01学习习惯方面02 安全工作 04家园共育及育儿经验05 本学期活动及需要家长配合的工作 03讨论您属于哪类型的家长？0506

的热情支持和帮助下，不断强化对学校德育工作的管理，在增强针对性、提高实效性上狠下功夫。现将一年来的工作情况汇报如下前言 3. 延时符4开展多种形式的主题教育活动2坚持以人为本，强化德育队伍建设6工作中

1、正确的教育理念为人的可持续发展而教现 代 教育理论学生是学习的主人，教师是学生学习的指导者、引导者和合作者促进学生可持续发展。教育的个性化是现代化教育的主要特征促进探究式的学习。 4. 1、正确的教育理念教师教师要面

默读课文，疏通生字词，并结合插图，说说课文讲了一件什么事。只背诵，不讲解孙中山大胆提问 5. 这篇课文讲述了孙中山小时候在私塾学习时，对背诵的内容不理解而勇敢向先生请教的故事。 6. 背诵 照例 一段 糊涂 吓呆 戒尺 厉声 挨打

1、贴“实习”标。 根据《北京市实施<中华人民共和国道路交通安全法>办法》规定，凡在实习期内（新取得驾驶证一年内）驾驶机动车的“新手”都应当粘贴黄底红字的“实习”标志。这样您在路上开车慢点或有别的不合理驾驶行

清洁（SEIKETSU）：维持以上3S的成果，持续推行3S并使之规范化、制度化，保持工作场所干净整洁 素养（SHITSUKE）：养成从事5S工作之习惯，使之成为日常工作中的自觉性为。习惯决定性格决定命运。 12. Blue Moon

一起来做健康卫士，布置家庭作业老师， 您好！欢迎您使用《洗手第一课》课件。此课件专为校园健康宣传-个人卫生-养成洗手好习惯而设计。课件设计由广东省专业学校老师完成。 2. (本页无文本内容) 3. 猜一猜两株小树十个叉，

預防之道 1.关键是教育儿童，不要把玩的东西放在口中. 2.勿讓嬰幼兒玩小件物品. 3.吃饭时养成良好习惯 . 4.成人饮食也得留意，不可粗心. 5.应加强防范意识.