新课标人教版小学语文二年级下册期中测试题
新课标人教版小学语文二年级下册期中测试题 姓名:____________ 一、我是小小书法家。(8分) tián yě tuō diào jiě fànɡ shāo jī ( ) ( ) ( ) (
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新课标人教版小学语文二年级下册期中测试题 姓名:____________ 一、我是小小书法家。(8分) tián yě tuō diào jiě fànɡ shāo jī ( ) ( ) ( ) (
学习资料分享天地 六年级第一学期语文期中测试卷 一、基础训练营(35 分) 1.用“\”划掉下列句中括号里加点字错误的读音。(2 分) (1)他们以为这样一要.(yāo yào)挟,铁路就没法子动工,最
人教版四年级语文期中测试卷 (时间:90分 满分:100分) 一、基础知识。(36分) 1.看拼音,写词语。(10分) lǒnɡ zhào fènɡ xì yǐn bì fù gài bēn téng
… … …… … … … … … …… … … … … … …… … … … … … … 语文五年级下册期中试题 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一. 看拼音,写词语。(10分)
部编版三年级上册期中检测卷 时间:40 分钟 满分:100 分 一、用“_____”画出每题中加点字的错误读音,并改正。(4 分) 1. 读.书(dú) 练.习(liàn) 坪坝.(bèi) 2. 段.落(duàng)
人教版五年级下册期中知识点 第一单元 1、《草原》 A作者老舍,全文按事情发展的顺序,描绘了三幅动人的画面:草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美
新人教版一年级语文下册识字(二)语文园地五与语文园地四练习附答案 一年级语文下册识字(二)语文园地五 一、选择加点字的正确读音,画“√”。 长袍(páo báo) 跑步(pǎo bǎo) 提拔(tí dī)
《树和喜鹊》教学设计 教学内容:人教版小学一年级下册第三单元第六课 教学目标: 1、 认识“窝、孤”等9个生字和子字旁、倒八2个偏旁,读准多音字“只、种、乐、都”的字音;会写单、居等6个生字。 2、
一年级上册语文第七单元教案 9 明天要远足 教学目标: 1. 认识11个生字,会写4个生字,认识部首“目”。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文,感悟诗歌表达的思想内容。 3. 试着感受主人公兴奋与
5篇一年级下册语文教学计划 一年级下册语文教学计划 篇1 一、学生基本情况分析: 我班原有46人,本学期转入1人,现有学生47人,其中女生有24人。一年级孩子正处于学习启蒙阶段,通过一年级上学
一.教学目标:1、正确认读13个生字,掌握一些识字方法;会写右上半包围的字“包”,能自主积累字词。2、能正确、流利、有感情地朗读课文;通过观察插图,联系生活经验,读好人物对话。3、初步养成爱护文具的好习惯。二.教学重难点:观察插图,联系生活经验,读好人物对话;掌握“包”的书写笔顺和书写规则。
一年级下册语文教学计划 一、教材分析: 本册教材以专题组织单元,以整合的方式组织教材内容,共设8个专题。分为:多彩的春天、家庭生活、保护环境、快乐的夏天、动脑筋想办法、我们的生活多么幸福、我
一年级语文教学计划 一、班级基本情况 经过上一学期的接触,对于班上的大部分同学已经非常了解了,大部分学生能够积极主动的学习,而且能够阅读一些趣味性强的图书了,少部分学生控制自我的能力非常
2020年(一年级下册)语文教学计划 《义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册》以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据,遵循语文学习的规律,顺应学生的身心发展特点,致力于构建开放而有活力的语文教材体系
一年级语文第一学期期末复习教案 拼音(3课时) 复习目标: 1、复习字母表,能默写字母表。 2、区分平翘舌音、前后鼻音。 3、复习拼读音节,能正确、熟练地拼读音节。 复习过程: 一、复习字母表(52页)
小学一年级语文教案——《草》教学 教学要求 1.学会6个生字,认识5个字。 2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。 课前准备 1.让学生观察路边、田边、河边等处的野草。 2.生字卡片,荒原野草图,朗读课文的录音带。
课题 第一单元分析 单元教材分析 本单元为专项识字,编排了四篇课文--《春夏秋冬》《姓氏歌》《小青蛙》《猜字谜》作为识字的语言材料。从内容上看,四篇课文贴近儿童生活实际,内容丰富多彩,有大自然、姓
………………封…………………………线…………………………………………………… 2017年秋学期一年级语文期末试卷 2018.1 一、小小书法家。(照样子,写一写,比比谁的字最漂亮)(5分) 用 比 是
人教版小学语文一年级(下册)句子练习题 学校:__________ 班级:__________姓名:__________学号: __________ 一、组成句子写下来,并给句子加上标点符号。 1.今天 的 好 天气 多么 呀
2021学年一年级语文教师年度个人思想总结 撰写人:___________ 日 期:___________ 2021学年一年级语文教师年度个人思想总结 一、语文教学 我虽是师范专业出身,在接受大学