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第一单元教学目标 一、教学内容 人教课标版教材小学语文第一册第一单元。《天地人》《金木水火土》《口耳目》《日月水火》《对韵歌》《口语交际：我说你做》《语文园地一》《快乐读书吧》。 二、 本组概括 本组教

大自然的语言一年级语文教案 教案示例： 大自然的语言 教学目标： 1、学会8个生字，掌握“语言、以为、说话、发现、已经、古老、化石、告诉、学习、人们、永远”等词语。认识“察、逗、间、如、粗、意”6个字。

一年级语文下册专项练习 造句 （1）——有 ——。 操场上有许多小朋友在玩耍。 地球上有许许多多的房子。 宇宙中有无数颗星球。 地球上有许多种生物； 书上有许多汉字。 我的作业本上有许多一百分。 地球上有许多植物。

一年级语文个人教学工作总结 第一篇：小学一年级语文教学个人工作总结 本文由范文网小编辑收集整理，提供一篇小学一年级语文教学个人工作总结，作为参考！ 本学期我担任一年级语文教学，由于教学经验尚浅。因此

春季学期一年级语文教学总结 　　跟孩子们在一起的第二个学期，了解了自己的长处和短处，便没有了茫然，反而增加了自信，努力去发挥自己的长处，同时觉察、调整、改善自己所欠缺的，确保自己一直处于成长和进步中

班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 一年级语文第二周周练 一、根据课文内容填空。(10*3＝30) 1.河水 天气 ，小小蛙大眼 。 2.左边绿，右边

最新小学一年级语文教师工作计划 　　一、指导思想 　　遵循语文教育的规律，顺应学生身心发展的特点，致力于课堂教学改革，构建开放而有活力的语文教学体系，促进学生学习方式的改变，全面提高学生的语文素养，为

15　文具的家 导学案设计 课题 文具的家 课型 新授课 设计说明 　　《语文课程标准》指出：“学生心理、生理，以及语言能力的发展具有阶段性特征，不同内容的教学也有各自的规律，应该根据不同学段学生的

一年级语文第二单元备课 1、      教材分析 本单元一共四课。这4课将要学习ɡ、k、h、j、q、x、z、c、s、zh、ch、sh、r 13个声母和zi、ci、si、zhi、chi、shi、ri

一年级语文下册专项训练 课内阅读专项训练 一、 阅读古诗，回答问题 （一） 池 上 小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。 1．这首诗的作者是唐代诗人(　　)。 A．白居易　 B．杜甫 2．连连看。

2019—2020学年度上学期一年级语文试题 一、默写单韵母。(6分) 二、快乐连一连。(10分) 1 3 9 7 8 6 5 2 4 10 三 一 八 九 七 六 四 五 十 二 三、我会分一分。(8分)

小学一年级语文教学计划 　　一、教材分析： font-family: ＇Times New Roman＇; mso-hansi-font-family: ＇Times New Roman＇; mso-bidi-font-family:

一年级语文仿写句子讲解附专项练习 一、仿写需要注意 1.内容要协调一致，前后呼应 2.句式要统一 句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。 3.修辞要相同 修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。

《端午粽》教学设计课时目标：1，复习巩固生字词；2，熟读课文，有感情的朗读课文；3，感受中华传统文化之美，体会亲情的温馨与温暖。一、 导入1，引导学生说说自己喜欢的节日，引出端午节；2，谈谈自己喜欢端午节的理由。二、 读文，巩固生字词1，读课题。解析“端”字的结构，学生谈谈自己读课题后想到了什么。2，读文，圈出自己不理解的词语。3，读文中带有生字的词语，学生比赛读，解读词语

课文采用童话的形式，融生物常识于生动形象的故事之中，通过描写棉花姑娘请求燕子、啄木鸟、青蛙等给自己治病的故事，告诉我们燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃什么地方的害虫的科学常识。语言符合儿童特点，对学生了解科学知识有较强的启发作用。在教学中着重指导学生个性化的朗读，通过不同角色的扮演让学生了解各种有益的鸟类和益虫的不同作用，重体验，轻说教，从而激发学生对学习科学常识的兴趣，有留心观察、探索和发现身边的科学常识的欲望，树立起保护益虫和益鸟的意识。

最新小学一年级语文教学设计3篇 　　最新小学一年级语文教学设计1 　　教学目标： 　　1、掌握所学的6个单韵母和10个声母。 　　2、能够看图说话，拼读音节。 　　3、利用教材的情境图激发学生学习的兴趣。

一年级语文《四个太阳》教学反思 < < 四个太阳>>这篇课文，讲述了一个小孩子画了四个不同的太阳，给人们带去欢乐的故事，表现了孩子一颗童真的爱心。本文内容丰富，我认真准备了这节课的教学设计，以下是我的教学反思。

课题 识字2 红日圆圆 教材分析 本课是看图拼音识字，分为两部分：第一部分，是日、月、水、火、鸟、鱼、虫、马的八幅图和两篇短文。 教材的第二部分是课后列出的会认字表和会写字的书写教材。出示了“横折钩”“竖折折钩”两种新笔画。

统编版小学一年级语文上册全册教学反思 素材 江南的教学反思 近年来，我作为一名教师，有幸担任一线的语文教学工作。在教授统编版一年级上册课文《江南》时，我发现了自己的不足和问题，并对自己的教学进行了反

小学一年级语文学期教学计划 　　一年级语文学期教学计划一、大纲要求： 　　识字写字教学： 　　1、认识常用汉字400个，会写160个汉字。 　　2、加强写字指导，保证写字质量。 　　阅读教学：