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一年级语文下册专项练习 常考课外基础文学知识 1、同音字组词 工（工人）（手工）（工作）（木工） 阴（阴天）（阴冷）（阴雨）（林阴道） 公（公园）（公正）（公开）（公鸡） 音（音乐）（声音）（音节）（拼音）

一年级语文上册（字音、字词）专项练习 一、 反义词 上—（ ） 大—（ ） 东—（ ） 地—（ ） 男—（ ） 关—（ ） 去—（ ） 少—（ ） 反—（ ） 前—（ ） 有—（ ） 左—（ ） 黑—（

2022人教版小学语文一年级下册教案 编写教案有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点，进而选择科学、恰当的教学方法，有利于教师科学、合理地支配课堂时间，下面是我给大家整理的2022人教版小学语文一年级下册教案，仅供参考希望能够帮助到大家。

一年级语文填上合适的词语专项练习 班级：       姓名：       得分：        （            ）的春天（            ）的头发（            ）的春风

1. 人教版·一年级上册语文园地二 2. 趣味识字点拨：课程表上的字你都认识吗？不认识的字可以用字典查一查。课程表上星期三的课，从第一节到第六节依次是：数学、语文、语文、体育、道德与法治、阅读。 3.

有样东西真有趣，有时前，有时后，有时左，有时右，有时长，有时短，你走它也走，你停它也停。你们知道有关影子的哪些知识？长长 常常小明( ) 跑步。我家门口有一条( )的小河。形影不离如影随形捕风捉影无影无踪立竿见影刀光剑影

yǐnɡ zi zài qián  影 子 在 前 ， yǐnɡ zi zài hòu 影 子 在 后， yǐnɡ zi chánɡ chánɡ ɡēn zhe wǒ 影 子 常 常 跟 着 我， jiù xiànɡ yì tiáo xiǎo hēi ɡǒu 就 像 一 条 小 黑 狗。 qián hòu hēi ɡǒu hēi yǐnɡ  前 后 黑狗 黑影 qián tiān hòu lái dà ɡǒu  前天 后来 大狗

识字 1 春夏秋冬 设计说明 这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文。本课以词串识字的形式出现，围绕着＇四季＇ 这个主题，勾画出了一年不同的四季画面。全文共有8 个词语，8 个短语，分成四组，第一组、

1．春 夏 秋 冬 一年四季：春风 夏雨 秋霜 冬雪 美丽自然：青草 红花 游鱼 飞鸟 姓氏歌 教材分析 《姓氏歌》是一首以百家姓为基础的儿歌，旨在让学生了解常见的姓氏，并依托儿歌识字。本课选材贴近学生

小学一年级语文下册《四个太阳》教案 【篇一】 　　【教学目标】 　　1、识记“熟、伙、伴、尝、季”5个生字，学写“因、为”两个生字。 　　2、引导学生练习用“有……有……还有……”句式说话。 　　3

冀教版一年级语文教案 语文课本是语文课堂教学的基本载体，在语文课堂教学中，教师一定要充分挖掘语文课本，把课本内容中蕴含的语文素养和人文精神充分挖掘。今天我在这给大家整理了一些冀教版一年级语文教案，我们一起来看看吧

一年级语文上册寒假作业 一、汉语拼音部分 （一）熟背并默写会三表（声母表、韵母表、整体认读音节表） 1．声母表：（共23个） （1）zh ch sh r和z c s的位置，这个地方很容易出错。 （2）分清b和d、p和q

教师姓名 单位名称 填写时间 学科 语文 年级/册 一年级（上） 教材版本 课题名称 第五单元 6 《比尾巴》 难点名称 读好问句的语气 难点分析 从知识角度分析为什么难 陈述句与问句区别读法的掌握本

 《比尾巴》一、激趣导入1．小朋友们，你们喜欢小动物吗？2．今天动物王国举行了一场比赛，想不想知道都推荐了谁参加比赛吗？这些小动物也急着跟小朋友们打招呼呢。如果认识，就大声叫出他们的名字吧？（快速出示六种动物图片，依次贴在黑板上）3.小动物们要来比什么呢？看老师写的课题（10、比尾巴）。认识这三个字吗？谁来读一读？学生读课题，师强调“尾巴”是轻声词，师范读、领读

3篇小学一年级语文《早操》教学反思 　　小学一年级语文《早操》教学反思一 　　《早操》是一首富有儿童情趣并且有和谐韵律的儿歌，作者采用拟人的手法写了小露珠、小鸟儿、小蜜蜂珍惜时光早早起，做早操，最后

统编版一年级上册第五单元知识小结 一、易读错的字 色彩（sè √ shè） 远近（jìn √ jìng） 声音（shēng √ shēn） 多少（shǎo √ sǎo） 书本（shū √ sū） 作业（zuò

识字8《人之初》说课稿 《人之初》是一年级下册第五单元的最后一篇课文。它借鉴古代蒙学读物《三字经》改编，语言典雅，富有内涵，读起来琅琅上口，可以让学生在节奏中吟诵识字。课文精选了《三字经》中的两个片

小学语文一年级下册教学计划 一、学情分析 一年级孩子正处于学习启蒙阶段，通过一年级上学期的学习，大部分学生已经基本掌握了汉语拼音的读写，以及正确地拼读音节、学读轻声；在读写分开、多人少写的原则上，学

1．借助拼音拼读本课的生字，利用熟字加偏旁、换偏旁、换部件、去部件、部件组合等方法引导学生自主识字，通过观察、练习会写本课的“问、有、半、从、你”五个生字。

1.正确认读前鼻韵母ɑn、en、in、un、ün和整体认读音节yuɑn、yin、yun，读准音，认清形。2.正确拼读声母和ɑn组成的音节。能在四线格中正确书写音节词lún chuán。