三年级上册语文课件-1 大青树下的小学|人教(部编版) (共26张PPT)
影子 12. 整体感知 读了课文,你知道了些什么? 课文先写( )看到的景象,再写( )的情景,最后总结 ( )。上学路上上课、下课这就是我们可爱的小学 13. 再读课文读第一自然段,你仿佛看到了什么?
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影子 12. 整体感知 读了课文,你知道了些什么? 课文先写( )看到的景象,再写( )的情景,最后总结 ( )。上学路上上课、下课这就是我们可爱的小学 13. 再读课文读第一自然段,你仿佛看到了什么?
AOL(美国在线)经营战略案例分析(案例第二小组) 2. AOL案例分析目标回答两大问题 (1) AOL 在经营战略上存在什么问题?需 要做那些调整 (2) 加思在公司战略制定和实施过程中的 作用 3. AOL大事记80年代早期成立
HRP过程 HR信息系统 本章总结 4. HRP的诊断方法HRM诊断模型 影响HRP的因素: 组织目标 政府政策 现有人员的类型与工作任务 5. 战略与HRPHRP流程图 战略上的HRM(SHRM):HR政策和实践与公司整体战略的重要关系
独特的美的句子。 2、说说你对白鹭 的整体印象。 12. 白鹭是一首精巧的诗。 起句用一个比喻从总体上赞美白鹭。 比喻新奇、贴切。精巧 :精致、小巧、美妙。 诗:富有韵味、极耐品味。 13. “色素的配合”从哪里可以体现出?
使用叙述法 使用提纲 要明确并分清一个观点结束与下一个观点开始的界限 ! 17. 成功的开场 联系和总结 运用重复 难忘的结尾(强调观点) 培训时要注意的几点: 培训准备 –选择培训方法告诉他们你将说什么
时间:2019.9.20 2019 2. 自我介绍设备知识PART 1现场设备要 求实践与理论自我 总结PART 2PART 3PART 4目录 3. 自我介绍我叫xxx,2015年进入清洗工程公司,2
2. 学习目标1、用简要的语言概括出文章内容,并说说作者的见解。 2、品读文章,在感悟作者情感的基础上,谈谈自己的独特感受和见解。 3、了解评论的一般写法和《关于散文〈白鹭〉》的写作特点及其好处。 3
HRP过程 HR信息系统 本章总结 4. HRP的诊断方法HRM诊断模型 影响HRP的因素: 组织目标 政府政策 现有人员的类型与工作任务 5. 战略与HRPHRP流程图 战略上的HRM(SHRM):HR政策和实践与公司整体战略的重要关系
收集相关背景材料,为建立各项考核制度提供依据 考核实施 能够运用办公软件设计考核表格 汇总考核数据与相关资料 考核效果总结 能够起草考核效果总结 能够按照有关规定,对考核文档进行分类管理 7. 企业人力资源管理人员的绩效评价技能要求(3)人力资源管理师考核的组织与实施
收集相关背景材料,为建立各项考核制度提供依据 考核实施 能够运用办公软件设计考核表格 汇总考核数据与相关资料 考核效果总结 能够起草考核效果总结 能够按照有关规定,对考核文档进行分类管理 7. 企业人力资源管理人员的绩效评价技能要求(3)人力资源管理师考核的组织与实施
二、集思广义,及时发现工作中的不足,避免少走弯 路,及时解决问题; 三、主要是要让各职员养成一种好的工作习惯,学会 对工作善于思考、总结、分析及整理,有助于个人能力及工 作能力的提升。 3. 如何写好工作分析报告 工作分析报告是下属向上司反映情况的报告。有如下几类型:
4:就行动计划和所需支持与资源达成共识 * 帮助下属克服主观上的障碍 * 讨论计划的关键点、可能遇到的问题 * 承诺提供必要的支持和资源 STEP 5:总结这次讨论的结果 * 确认员工已充分理解要完成的任务 *
4:就行动计划和所需支持与资源达成共识 * 帮助下属克服主观上的障碍 * 讨论计划的关键点、可能遇到的问题 * 承诺提供必要的支持和资源 STEP 5:总结这次讨论的结果 * 确认员工已充分理解要完成的任务 *
1034500000≈( )亿 9876540000≈( )亿 1099千万位上的数小于5,把亿位后面的尾数舍去。千万位上的数比5大,该怎么办?四舍五入 5. 巩固练习省略下面各数亿位后面的尾数,写出
色彩。 要义:关于情绪、感觉和非理性的思考。承认直觉与情感是思维的一部分。 特征:红帽思维代表情绪上的感觉、直觉和预感。红帽允许人们将感觉与直觉放进来,不需要道歉,不用解释,也不必想办法为自己的行为辩解。
项目简介第四部分 : 基于企业诊断的供应链管理需求分析第五部分 : 企业供应链管理解决方案第六部分 : 项目总结XXX (Shanghai) Company, Ltd.XXX (Shanghai) Company
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表1) 2、工作任务(表2) 3、企业价值观的行为表现(表3) 4、个人发展计划(表4) 5、年度总结(表5) 岗位责任考核书的结构5个表是指 15. 岗位责任制应用培训 岗位主要职责的填写说明1、岗位主要职责(表1)
突出:竞争优势 充分:支持材料 充分非必要条件 11. 项目筛选投资人的行为商务计划书的数量比例阅读执行总结1,000100%阅读整个计划书30030%给创始人打电话,询问几个问题15015%拜访公司并面见
蓬勃生机与活力。 钱学森教授说:“正确的结果,是从大量错误中得出来的;没有大量错误作阶梯,也就登不上最后正确结果的高座。” 英国心理学家贝恩布里奇说:“差错人皆有之,作为教师不利用是不能原谅的。” 美