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七年级下册道德与法治第一单元《青春时光》复习提纲 第一单元   《青春时光》复习提纲 第一课   青春的邀约 第一框  悄悄变化的我 1．青春期，我们的身体变化主意表现在哪三个方面？ 身体外形的变化

沪科版七年级数学（下） 10.3-1平行线的性质（教案） 一、教学目标 （一）知识与技能 1．探索并掌握平行线的性质． 2．能用平行线的性质定理进行简单的计算、证明． 3．知道对平行线的性质和判定进行的区别．

部编版道德与法治七年级下册5.2 在品味情感中成长 课时练习 一、 选择题 1.从“感动中国”到“最美家庭”,从“中国好人”到“最美孝心少年”,无数感动中国的代表温暖着亿万中华儿女的心。我们可能记不住曾让我们感动的每一个人

教学目标1．知识目标：了解不等式的意义；不等式的解、不等式的解集、解不等式概念的含义；会在数轴上表示不等式的解集.2．能力目标：通过求不等式的解集的过程，培养学生的创新意识.

How ___________(be) your grandparents? 三、翻译句子： 1.他在七年级5班，王老师的班。__________________________________________________

1.炎炎夏日，吃西瓜消暑是一件很惬意的事情，西瓜的果实和种子分别是由什么结构发育而来的 ( )A. 子房和胚珠 B. 子房和受精卵 C. 雌蕊和珠被 D. 子房壁和受精卵2.大豆种子含有丰富的蛋白质而成为一种重要的食材，大豆种子是由什么发育而来（ ）A. 花瓣 B. 子房 C. 胚珠 D. 受精卵

人教版七年级数学下册期末测试题及答案(共五套) 七下期期末 姓名： 学号 班级 一、选择题：(本大题共10个小题，每小题3分，共30分) 1．若m ＞－1，则下列各式中错误的．．． 是（ ） A ．6m

设计说明首先复习Unit 2已经出现的含有一般将来时的句子，以此作为本课的导入。先总的概括一般将来时的含义和结构，接着分别讲解一般将来时中will/shall的含义和结构，结构中包括肯定句、否定句、一般疑问句及肯定和否定的回答，操练之后，再进一步讲解特殊疑问句的结构

首先复习Reading中涉及到数字的部分内容，通过问题，导入到本节课的语法项目——基数词和序数词。通过给学生展示生活知识引入数词，激发学生的学习兴趣，在此基础上介绍基数词和序数词的构成和用法，并配以相关练习，巩固所学知识。最后，通过当堂达标训练题目，

七年级下册道德与法治期末模拟试卷 时间：45分钟　满分：100分 一、单项选择题(每小题3分，共45分) 1．青春之所以迷人，是因为她如此生机勃勃却又充满危险；她有瑰丽的想象，也有许多解不开的困惑。

七年级英语学科 新课探究案 课型：新课探究案 (Section C) 使用时间：第___ 周 第____课时时使用 本方案共需__2__课时使用 主备人：张留所 审核人：_______ 课题：Unit

义务教育阶段学科作业设计案例 学段：初中 学科：数学 语种：汉语 教材册次：七年级下册 章节（单元）： 第十章 数据的收集、整理与描述 作业类型：实践类作业 数据的收集、整理与描述 本章归纳与复习综合实践作业

七年级下册语文教学计划进度表 周次 日期 教 学 内 容 授课时数 备注 1 2月17日—2月23日 收心教育，假期作业评讲 邓稼先 阅读 作业讲评 2 2 1 1 2 2月24日—3月2日 说和做

2020春部编版七年级语文下册教学计划 本学期我担任七年级的语文教学工作，为了更好地开展教学工作，更大地发挥语文教学的工具性作用，提高学生语文素养，特制定本学期教学工作计划： 一、指导思想   本期

部编初中历史七年级下册大事件时间轴

语文七年级下册基础知识记忆晨读手册 语文七年级下册基础知识记忆晨读手册 古诗文名句 《木兰诗》（《乐府诗集》） 1.《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的准备情形的诗句是：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

1. She is going to join the Dance C .2. The plants can't live w water and sunshine (阳光).3. Most of the children like to surf the I .

七年级下册英语期末测试卷附参考答案 笔试部分 （80分） 一. 单项选择。(15分) ( )1. —How do you go to work?—I usually go to work _____

技术、新软件的应用没能很好的体现出来，网上操作的细节没有体现出来，具体使用可参考上面的设计思路。 总结： 总的来说，这是互联网技术下的一次课堂实践。我们知道，“互联网+”就是以个性化学习理论为依据，利

图形的不变性。因此，图形的变换是研究几何问题，发现结论的有效工具。而今天，我要说的平移是人教版七年级下册第五章第四节 < < 相交线和平行线》。一方面是考虑将其作为平行线的一个应用，另一面是考虑引入平