译林版四上英语4上 Unit1 知识点
Unit 1 知识点 一、单词: 过关签名: cat猫,dog狗,elephant大象,horse马,lion狮子,monkey猴子,panda熊猫,tiger狮子,like喜欢,animal动物,
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Unit 1 Living well 重点单词 分类识记单词 —— 核 心 单 词 记全记牢 用准用活 1.suitable adj. 适合的;适宜的 2.outgoing adj. 外向的;友好的
Yes, I did.是的,我读了。 No, I didn’t. 不,我没有。 应该掌握的知识点: 1、关于一般过去时 一般过去时态:表示过去某一时间所发生的动作或存在的状态。谓语动词要用一般过去式。经常与yesterday(昨天)
学科 英语 年级/册 高二年级 教材版本 人教版 课题名称 必修三Unit1Festival around the world 难点名称 Be+adi+to do 主动形式表被动意义 难点分析 从知识角度分析为什么难
Unit 1 SectionB 一、单项填空 1. More and more teenagers have poor eyesight,so parents and teachers should
4A Unit1 练习卷 班级_____________ 姓名_____________ 一.判断下列划线部分的读音是否相同,相同的写T,不同的写F(10分) ( ) 1. bag boy ( ) 2
三年级英语Unit1基础过关卷 班级:______ 姓名:________ 一、 词汇:(24’) 1.开__________ 2.关上__________ 3.这、这个_________ 4.门__________
went by train.我坐火车去的。 应该掌握的知识点: 1、时间前介词的用法: 英语中不同的时间前所用的介词不相同,一般有如下规则 (1)在表示一段时间的词语前用in,如在年份、月份、季节前用in,如in2009
高中英语(必修3)教学设计与反思 Unit 2 Period 1 Warming Up, Pre-reading, Reading & Comprehending 1. Teaching Aims 1)
课堂教学设计表 章节名称 英语人教课标必修2 Unit 1 Cultural relics Warming up &Reading 学科 英语 授课时数 1课时 设计者 所属学校 联系电话 邮箱 本课教学内容分析
小学英语5A Unit1 练习纸 班级 姓名 家长签字 一、 正确写出下列单词。 房子 房间 她 在……旁边 在……中间 然后 汤 森林 柔软的 硬的 二、 英汉互译。 1. 在森林里 2.a beautiful
Unit 1 A land of diversity 新知预习 Ⅰ.词汇点兵 预习本单元词汇,完成下列测评项目。 1.The Taiwan S seperates Taiwan Island
Welcome back to school Unit1 第1课时 第1课时:A Let's talk. Look and say. 一、目标依据 依据新课标,要求小学三年级学生能在图片、图像、手势
Unit 1 A land of diversity 重点单词 分类识记单词 —— 核 心 单 词 记全记牢 用准用活 1.means n. 手段;方法 2.majority n. 大多数;大半 3.hardship
Unit 1 Book 3 Period 1 Listening and Speaking 译文: Phoenix flutes make music. The moonlight flashes
小学英语三年级Module7Unit1教学设计 小学英语__三_年级Module_7_ Unit_1_ 教学设计 课题:Happy birthday! 学 校 第一小学 主备人 韩伟 主备人联系电话
Unit 1 Festivals around the world I. Teaching goals ▲ Talk about festivals and celebrations ▲ Talk
教案 题目 Module 2 Unit1 Animals I like? 训练技能 听力能力、口语能力、写作能力、合作能力 教学目标 知识目标:1、能正确地听、说、读,写单词monkeys, tigers
重点短语 1. have a stomachache 胃痛 2. have a cold 感冒 3. lie down 躺倒 4. take one’s temperature 给某人量体温 5. have
You look sad today. 你好吗,Sarah?今天,你看起来很难过。 应该掌握的知识点: 1、ache是名词,它表示连续固定的疼痛,它是个体弱多病的家伙,身体部位名称是怕它了,哪个部位不小心被