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语文s版一年级上册语文第二单元第8课《树叶》课时训练A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

新人教版第二单元测试卷 班级 学号 姓名__________________________ uuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuu

北师大版数学四年级上册第一单元第二节人口普查同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

部编版语文四年级上册第二单元基础知识复习卷含答案 一、读拼音，写词语。 本质 障碍 荧光 躲避 潜水 索取 豆荚 锐利 按照 舒适 二、比一比，再组词。 竖(竖立)   绳(绳索)    豌(豌豆)

教学 内容 第二单元 习作《多彩的活动》 第（1-2）课时 备课 日期 月 日 课型 新授 执教人 教学 目标 1.学习并初步掌握演讲的基本技巧。 2.学习写好演讲稿。 教学 重难点 编写演讲稿。登台演讲，掌握演讲技巧。

人教统编版2019-2020年四年级上册语文第二单元测试题D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

四年级上册数学试题-第二单元 乘法 测试卷-北京版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.红红骑自行车的速度是250米/分，1小时行（   ）米。 A.250         B.1500 

2023-2024统编版五年级语文上册第二单元达标测试卷 时间:60分钟满分:100分 一、下列加点字的读音全都正确的一项是()。(2分) A.中间(jiān)间隔(jiān)离间(jiàn) B.

语文S版六年级上册第二单元第10课《太阳与士兵》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

语文S版二年级上册第二单元第8课《朱德的扁担》同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

粤教版（2017秋）六年级科学上册 第二单元机械好帮手测试题 一、填空题 1．用_______取食物可以节省距离。 2．当用力点到支点的距离 _____阻力点到支点的距离时，杠杆_____。当用力点到支点的距离_____

《第二课时　认识时间(2)》教学设计 教学目标 1．使学生学会用“几时几分”的知识分析生活中相关联事件发生的时间。 2．学会用排除推理解决问题。 3．感受时间就在身边，提高学习数学的兴趣，养成珍惜时间、合理安排时间的良好习惯。

第一项系数3，次数1；第二项系数-2，次数1；第三项系数1，次数0；一次三项式 6、 第一项系数2，次数2；第二项系数-3，次数1；第三项系数5，次数0；二次三项式 7、 第一项系数2，次数1；第二项系数-1，次数4；四次二项式

苏教版语文四年级上册第二单元第7课《徐悲鸿励志学画》同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

第一项系数1，次数0；第二项系数-2，次数1；第三项系数1，次数2；二次三项式 2、 （1）有4项； （2）第3项，次数4，系数2；   （3）有 ，是第四项－ 3、 第一项系数1，次数5；第二项系数-1，次数3；第三项系数-2，次数2；

2021-2022学年人教版数学一年级上册第二单元跟踪检测卷 一、填一填。(每空1分，共22分) 1．熟悉的红绿灯。 (1)红灯在黄灯的(　　)面，绿灯在黄灯的(　　)面。 (2)最上面的灯是(　　)灯，最下面的灯是(　　)灯。

语文S版五年级上册第二单元第9课《西风胡杨》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

语文S版二年级上册第二单元第8课《朱德的扁担》同步练习（II ）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

苏教版语文四年级上册第二单元第5课《我给江主席献花》同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

 2 呼吸与消化 本单元属于生命科学领域的内容，主要指向课程标准中的“人体由多个系统组成，分工配合，共同维持生命活动”这一概念。本单元以“人体具有进行各种生命活动所需的器官，和外界进行着物质和能量的