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人教版三年级下册数学期中测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.（15＋9）×（78－59）=（   ）  A.456           B.16           C.24        

2016-2017学年下学期重点小学二年级期中检测卷 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：60分钟 题序 第一题 第二题 第三题 第四题 第五题 第六题 第七题 第八题 第九题 总分 得分 一、直接写出得数。(12分)

三年级第二学期数学期中测试卷 一、填空题。(每空1分，共23分) 1．　　　　　　 2．某搜救队向东南方向进行搜救，途中接到指令要求原路返回，搜救队应当向(　　)方向行进。 3．傍晚，当我们面向太阳

新部编版三年级语文上册期中考试卷(及答案) 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、 读拼音，写词语。 là zhú huǒ yàn

人教版2023年三年级期中测试卷数学下册附答案 　 一.选择题(共5题，共10分) 1.20乘15的积与30乘10的积相比，下面说法中正确的是（   ）。 A.20×15大          B.一样大 

三年级 班 姓名： 一、我会写得又工整又好看。（2分） 每一片法国梧桐树的落叶都像一个金色的小巴掌。 二、 看拼音，写词语。（8分） fú zhuāng guī zé shì xiàn yǎn zòu

三年级第一学期数学期中测试卷 一、想一想，填一填。（20分） 1、1吨＝（ ）千克 1千米＝（ ）米 30厘米＝（ ）分米 5厘米＝（ ）毫米 2、填上合适的单位名称。 小红身高120（ ） 数学书厚7（

人教版三年级数学上册期中知识点汇总 第一单元 时 分 秒 1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。（时针最短，秒针最长） 2、钟面上有

三年级下学期期中考试总结 　　近两个多月来，因为单位的各种状况频发，所以对博客的维护不是那么的上心，导致荒草丛生，这是自开通博客以来从未有的状况。痛定思痛，还是从自身找原因吧，还是因为自己的不淡定导

2022年春季三年级期中测试语文试题 (时限：100分钟 满分：100分） 第一部分：知识积累 一、 我会拼 我会写。（10分） Chuī fú bǎo zhàng jù lŏng yún chèn

苏教版三年级数学下学期期中检测 一、填空 20% 1、493÷4商是（ ）位数。329÷8商的最高位在（ ）上。 2、估算74×59的得数比（ ）大、比（ ）小。 3、教师节在第（ ）季度，这个季度有（

三年级期中考试总结反思 　　最近几天分别在三年级4个班进行了期中考试，由于三年级课程紧，所以很少有这样的考试。学生拿到试卷时很兴奋，因为内容都是平时反复强调的，但从听力部分开始问题就出现了。 　　一

人教版三年级下册数学期中测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.一个乘数是58，另一个乘数是42，积大约是（   ）。  A.2000          B.2400          C.3000

人教版三年级下册数学期中测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.做一套西服用布1.5米，250米布最多可以做同样的西服（   ）套。  A.160         B.170         C

2019-2020学年三年级上学期数学期中试卷人教版 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空．（共26分） (共11题；共27分) 1. （3分） 

人教版三年级下册数学期中测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.小丽从家向东北走到商店，返回时应向哪个方向走（   ）。   A.东北            B.西南            C.东南

 期中质量过关试题-2021-2022学年道德与法治三年级上册-部编版（含答案） 一、选择题 1．当自己的想法和意见与老师不一致时，应（ ）。 A．和老师对着干，不听老师的话 B．用恰当的方法主动与老师交换意见

期中检测卷(二) 一、仔细推敲，选一选(将正确答案的字母填在括号里)。(每小题2分，共22分) 1．47×86的积的最高位是(　　)。 A．十位　　　 B．百位　　　 C．千位　　　 D．个位 2．下面各式中商的末尾是0的是(　　)。

期中测试卷（试题）-2020-2021学年道德与法治三年级下册-部编版（含答案） 一.选择题 1.关于缺点，以下哪种说法是正确的？（   ） A.圣人没有缺点 B.因为缺点完全否定自己 C.学会改进自己，接纳自己，让自己变得更好

初三期中考试质量分析会发言 　　考试组织情况（命题、监考、阅卷）、成绩分析（班级情况 、学科情况）待改进方面（学校、教师、学生、家长）略 　　建议及措施 　　1、要激发学生。教师要关心学生，熟悉每一