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人教版（PEP)小学英语三年级下册Unit 6 Part A同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

人教版（PEP)小学英语三年级下册Unit 3 Part C同步练习（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

人教PEP版小学英语三年级上册教学计划 一．学情分析 三年级有两个班，这些学生因初步接触英语，对它有些陌生也有些好奇，学生中大部分的人都积极主动的学习英语，但学习起来还是比较困难的。在启蒙学习阶段，

三年级英语下册备课组计划 一、教学内容 本册是小学内容的第二册，此教材有以下几个特点：注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，还有真实性和实用性。注重学生自我学习能力和学习策略的培养，

人教版小学英语三年级上册重点单词和句子复习 　一、考考自己：自己能在最短的时间内听听、说说、读读下列单词吗？ 　　Unit 1学习文具 　　pen （钢笔） pencil （铅笔） pencilbox（

………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 三年级第一学期期末教学质量检测 题号 听力部分 笔试部分 总分 一 二 三 一 二 三 四 五 六 七 得分

三年级家长会英语老师发言稿 　　各位家长，下午好！ 　　作为您孩子的英语老师，我也盼望着与您交流，共同探讨孩子成才的问题。英语学不好，在今后的社会中就难以立足，英语都起着很大的作用。两个月来，部分同

人教版（PEP)小学英语三年级下册Unit 1 Part C同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

2015年三年级下学期英语教学工作总结 　　这个学期我担任的是三（2），三（3）班的英语教学工作，由于三年级正处于小学中低段，正是承上启下非常重要的一年的，因此在这一学期我把注意力重点放在了培养孩子

新人教版三年级上册英语教案全册【篇二】 Unit 1 Hello 教学目标与要求： 1 、能听懂，会说 Hello./ Hi. Goodbye./ Bye. I’m … What’s your name

人教版PEP英语三年级上册 Unit 1Hello! Part C习题C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

color is it?》教学设计 学科 英语 年级 三年级 课题 三年级下册Unit10 Colors Lesson1 What color is it? 教材分析 这节课是3年级下册Unit10 Le

冀教版英语三年级下册 Lesson 16 Breakfast, Lunch and Dinner 教学设计 教材与学情分析： 本单元的主要话题与食物有关，围绕食物和一日三餐展开教学。本课内容较多。分

………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 三年级上学期期末考试试卷 （卷面分值100分 考试时间40分钟） 题号 听力部分 笔试部分 总分 评价等级 I II

人教版PEP三年级英语上Unit 3 Look at me!课时作业课课练习题 Unit 3 Look at me! Part A 一、用线条把单词连向正确的身体部位，并涂上相应的颜色。 1. black

人教版（PEP)小学英语三年级下册Unit 3 Part B同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

What＇s __________ name? A. your B. is C. you 三、将下面英语句子的汉语意思写下来。 1. Hello. ________________ 2. What’s your

Lesson 8 It’s in the box.【学习目标】1．能够听、说、认读句型Where’s…? It’s in/on/under the…“2．能够听、说、读、写四会单词in，on，under【学习重难点】重点：1．单词的认读。2．功能句的理解。难点：句型：Where’s…? It’s in/on/under the…“【学习过程】一、自主学习

Lesson 7 Where is the red dress?【学习目标】1．能够听、说、认读句型Where is…? Where is it? Here it is.2．能够听、说、读、写四会单词where，dress。【学习重难点】重点：1．单词的认读。2．功能句的理解。难点：句型：Where is…? Where is it? Here it is.【学

2022第一学期三年级英语教研组计划范文 xx--xx年第一学期三班级英语教研组方案 一、指导思想 本学期中低班级英语学科教学以《英语课程标准》理念为准绳，以提高学校英语课堂教学的有效性，针对三、四