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在领导班子和领导干部考核述职测评大会上的讲话 同志们： 根据县委统一安排，××年度县管领导班子和领导干部考核工作已于××日启动。今天，我们考核组一行到×××单位，主要任务是对××年度县管领导班子和领导干部政绩、

县委书记在2022年在干部作风建设大会上的讲话 同志们： 今天，我们在这里召开全县干部作风大会，目的就是为了动员大家紧起来、动起来、快起来，全面提振精气神、全力迅速抓落实，推动省委、市委各项决策部署

干部作风教育整顿活动动员大会发言稿 　　同志们： 　　今天的作风整顿动员大会，是公司党支部经过充分酝酿决定召开的一次重要会议。主要目的是动员全公司干部员工，以强化企业管理为契机，以提高企业效益为目标

镇党委书记在2022年度年中干部大会上的讲话 同志们： 今天，我们召开全镇上半年工作总结暨表彰大会，为先进点赞、向优秀致敬，进一步营造万众一心加油干、越是艰险越向前的浓厚氛围，激励全镇上下坚定信心、

在全市工商系统干部转型素质培训动员大会上的讲话 　　同志们： 　　这次举办全市工商系统素质信息化应用水平大“比武”竞赛暨干部转型素质培训动员大会，目的就是建设“数字工商”，吹响提升岳阳工商素质的号角

县长在全县领导干部大会上的就职表态发言 尊敬的x部长、各位领导，尊敬的同志们： 　　大家下午好！ 　　今天，市委宣布我担任中共x县委副书记和县长，这是组织和同志们对我的充分信任和厚爱，更是一份沉甸甸

在公司干部队伍纪律作风整顿动员大会上的讲话 同志们： 今天，我们召开公司干部队伍纪律作风整顿大会，这是贯彻落实领导干部大会精神的重要举措，是扎实推动“三比三提升”活动深入开展的具体行动。主要目的是组

干部2021年在基干民兵集合点验大会上的讲话范文 各位领导、同志们 今天，全镇基干民兵，以饱满的精神、昂扬的斗志、实战的姿态，在这里隆重举行集合点验大会。这既是民兵组织每年一次的集体军事行动，又是年

高三级0713班高考百日誓师大会誓词 • • 三年奋斗磨厉剑 • 一朝崛起定乾坤 • 狭路相逢勇者胜 • 勇者相逢智者胜 • 我们顶着严寒酷暑，顶着风吹雨打，冲向我们梦想的殿堂 • 被窝不是我们留恋的地方，教室才是我们奋斗的战场

年度大会 　　年度大会指根据业务性质和需要而有一定的起止日期的每12个月召开一次或几次的有时间规律的大会。 　　一、会前工作 　　.拟订年度大会的计划以及年度大会的工作方案：通常是按照惯例和一般性原则进行，然后根据不同情况进行具体处理。

工程施工防水班三级安全教育登记表 工程名称 施工单位 教育日期 教育地点 受教育班 组 防水班 主持部门 主 持 人 职务 受教育人数 教育当时累计（小时） 1、患皮肤病、眼结膜病以及对沥青严重敏感

 积极落实省、市、区三级维稳工作会会议精神 一是切实统一思想，提高认识，增强维稳的主动性、自觉性。深化普法进机关、单位、企业、学校、社区、家庭“法律六进”工程。防止矛盾纠纷激化，对社会矛盾纠纷做到早

学校体系创建—— 实验室安全和危险品管理制度 三级联动安全管理责任体系 根据“谁使用、谁负责，谁主管、谁负责”的原则，构建由学校、二级单位、教学实验室组成的三级联动的教学实验室安全管理责任体系，逐级落实责任制

学测驱动，教研带动，教师行动，三级联动 课前引进，课内促进、课外跟进，三段并进 —— “三级联动三段并进”教学质量提升策略 教学质量是学校的生命线，是立校之本、发展之基。为贯彻落实**榆县教育局关于

Ⅰ.《心理诊断技能总结》★ 一、心理问题分类：正常 心理健康 心理不健康 一般心理问题 严重心理问题 神经症性心理问题（可疑神经症） 不正常 神经症 恐怖症；焦虑症；强迫症；躯体形式障碍（含疑病症） 重性精神障碍 精神分裂症 心境障碍 躁狂症；抑郁症；双相障碍（躁郁症） 其他精神障碍 应激相关障碍 人格障碍及性心理障碍 心理生理障碍 癔症（歇斯底里症） 分类 活动性质 冲突性质 病程 是否泛化 社会功能一般心理问题 正常不健康 常型 持续<1个月间断<2个月 未泛化 基本不影响严重心理问题 正常不健康 常型 持续<2个月间断<6个月 泛化 轻度受损可疑神经症 正常不健康 开始变形 持续<3个月 严重泛化 中度受损神经症 异常，非精神病性障碍 变形 持续>3个月 完全泛化 中度受损★ 二、正常与异常的判定依据（即病与非病、是否属于心理咨询工作范围的判定依据）：1、正常与异常的三原则：主观世界与客观世界的统一性（（有自知力/无自知力））；心理活动的内在协调一致性（心理过程（知、情、意）之间具有协调一致）；个性的相对稳定性（没有外部原因，人格的稳定性出了问题）。2、典型症状及行为。3、是否有自知力。（包括是否有主动求医行为。）★ 三、一般心理问题原因：由现实因素而产生，内心冲突，体验到不良情绪（如厌烦、后悔、懊丧、自责等）。时间：不间断持续满一个月，间断持续两个月。程度：1） 可控：不良情绪反应仍在相当程度的理智控制下，始终能保持行为不失常。2） 社会功能：基本维持正常生活、学习、社会交往和工作，但是效率有所下降。3） 未泛化：不良情绪的激发因素仅仅局限于最初事件，即便是与最初事件有联系的其他事件，也不引起此类不良情绪。★ 四、严重心理问题原因：较为强烈的、对个体威胁较大的现实刺激。体验着痛苦情绪。时间：间断或者不间断持续时间在两个月以上，半年以下。 程度： 1） 不可控：多数情况下，会短暂的失去理性控制；单纯地依靠自然发展或非专业性的干预，却难以解脱。2） 社会功能：对生活、工作、社会交往都有一定程度的影响。3） 泛化：痛苦情绪不但能被最初的刺激引起，而且与最初刺激相类似、相关联的刺激，也可以引起此类痛苦。

**县地方税务局秀山税务分局 税收征管档案管理工作省三级达标工作汇报 近年来，我局的档案工作在县档案局的指导支持下，在县地税局党组的重视下，全面贯彻落实《档案法》，切实加强档案管理工作，根据浙江省财

人力资源和社会保障部 国 家 职 业 资 格 全 国 统 一 鉴 定 职 业：心理咨询师 等 级：国家职业资格三级 卷册二：技能选择题 案例问答题 注意事项：1、考生首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔等写

2022—2024学年第一学期初三级部工作计划 一、指导思想： 本学期将根据学校总的工作方案，连续深化新课程改革，推动素养训练的全面实施，努力提高老师素养，充分发挥学生的主体作用，加强学法指导，努力

2012年5月国家三级心理咨询师职业资格考试真题（参考答案） 第一部分 技能选择题 (1~100题，共100道题) 本部分由九个案例组成。请分别根据案例回答1～100题，共100道题。 每题1分，满

10－11学年高三级模范教师申报材料 贵州大方一中老师   略 　　10－11学年，我作为高三某科教师兼高三某班班主任，认真履行中学高级教师职责，完成学校布置的各项工作和教学任务,抓好高三班级管理工作。兹将一学年来的具体工作汇报如下：