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中学退休工作总结 　　在2011年，我校认真学习与落实相关退休管理文件精神，积极做好退休教师工作，取得了良好效果。 　　下面就我校各项工作，做简单汇报总结。 　　一、基本情况 　　我校现有退休教职工共计1

中学有效教学工作总结 推进新课改，实施有效教学，其目的就是为了提高教学质量，教学质量是学校的生命线，是实施素质教育的支撑点，这一点，在任何时候，我们都不能含糊。对于教学质量的提升我们一要靠科学发展观

外国语高级中学实习总结 　　教育实习总结 　　三月不远，一切既存；博学切问，微言高行。 　　按照心灵的旨意，我必须以这种高贵的方式把握在兰州市外国语高级中学实习的每一分每一秒。在这个触手可及的天空里

中学开展清明祭英烈活动总结5篇 　　清明祭英烈主题活动总结篇一 　　为悼念革命烈士，缅怀先烈们的丰功伟绩，教育学生们继承革命先烈的光荣传统，4月1日，__学校组织部分师生及家长来到鄂豫皖革命纪念馆，举行“清明祭英烈”主题活动。

中学一级教师工作总结 　　XX年12月被评为中学一级教师资格以来，本人更加热爱教育教学工作，在各方面都能够做到尽职尽责，恪守本职工作，以教师职业作为终身职业，把自己的一生无私奉献给党的教育事业，燃烧

中学法治教育月活动总结 　　为全面贯彻十八届四中全会中的“法制”精神，落实中央、省、市关于开展平安法治建设的有关要求，培养学生的法律意识、公民意识、安全意识，根据x教政函（XX）x号与x教关（XX）

中学2014～2015学年度工作总结 　　一年来，学校以坚守乡村教育的情怀，继续围绕“学校行为文化建设”总体框架，努力做到管理方向明确，措施规范有力。以“关注生命、关注生活、关注生长”为价值追求的课

中学教师个人工作总结 　　中学教师个人工作总结 　　怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一个学期已过去，新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春

【必备】中学班主任教学总结3篇 中学班主任教学总结 篇1 　　本学期，我担当八班级4班的班主任，自开学以来，我始终在思索如何做好班主任工作，班级，现将工作总结如下： 　　一、工作状况与阅历体会 　　1、用“心”育人

中学2009年教学工作总结 　　2009年，是我校抓机遇，谋发展；抓改革，练内功；抓亮点，创特色的一年。一年来，全校教职工同心同德，齐心协力，群策群力，开拓创新，努力践行“从做开始，先会后懂，重在于

中学2009年度工会工作总结 　　XX年度，我校工会在市教育工会和校党总支的领导下，坚持学习邓小平理论，认真贯彻“三个代表”的重要思想，认真学习贯彻新的《工会法》，组织全校教职工团结进取，奋力开拓，

中学第一学期团队工作总结 深入学习贯彻党的十九大精神,全面贯彻习近平总书记系列重要讲话特别是关于青少年和少先队工作的重要指示精神,准确把握新时代中国特色社会主义群团发展道路的基本特征和基本要求,以保

暑期师德教育集中学习工作总结 　　xx小学暑期师德教育集中学习，已于10日下午圆满完成各项学习教育任务，落下帷幕。 　　我校建立严格的学习点名制度，学习请假制度。每天上午八点按时点名，学校统一发放学

10月份中学依法治校总结 　　我校创办于1968年，1985年易地新建。学校占地面积17473平方米，建筑面积8351.7平方米。学校现有教学班9个，学生468人，在编教职工40人。学校坚持“笃行致

中学教育工会2009年工作总结 　　中山纪念中学教育工会XX年工作总结 　　XX年度，我校工会在市教育工会及学校党委的领导下，在全体教职工的关心支持下,紧紧围绕学校的中心工作，充分发挥桥梁纽带作用，

中学2014年工作总结(精选多篇) 第一篇：中学工作总结 工作总结 一、领导班子建设 坚持班子定期学习制度，不断深入学习、践行科学发展观。校长亲自主持，强化了班子成员团结、务实、奉献意识，打造了一支求真务实、廉洁高效的排头兵。

中学教学常规管理年终工作总结 一、2009年教学工作重点 １、认真学习《新课程标准》和《考试说明》，进一步领会新课标和说明的精神，以基础教育改革的新理念为指导，转变教师的教学观念。 (1)牢固树立学

中学拔河比赛活动总结 　　为了倡导初中生的团结精神，培养他们积极向上和努力拼搏的人生态度，凝聚全班的力量，我们举行了这次的拔河比赛，增强他们的集体意识，也丰富了他们的业余生活，增添了校园生活的内容。以下是本次活动的成就和意义

×中学2007年秋季学期工作总结 　　 抓得“实”和“细”。经过逐步的完善，我校对学生德育管理的制度已基本形成一个完整的体系，制度内容包括了学生日常行为的方方面面，如考勤、学生仪表、上课纪律、晚修管

 **中学2011-2012学年学校工作总结 一学年以来，在市、区教育部门的正确领导和关爱下，我校继续坚持以“依法办校，以德治校，科研兴校，质量立校，人才强校”的治校方略，以“欲求人人成才，先求个个