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大学英语期末复习资料 考试题型 Part I Writing (15 %)  Part II Listening Comprehension (35 %)  Part III Reading Comprehension

《领导科学》重点及复习要点 考试题型： 一、单项选择题（25题，每题1分，共25分） 二、多项选择题（5题，每题2分，共10分） 三、简答题（5题，每题6分，共30分） 四、论述题（2题，每题10分，共20分）

《电功率》复习教学设计 一． 设计意图 电功率的复习是电学部分的重点也是难点，是对之前欧姆定律和电功知识的综合运用，对学生的能力要求较高，并且其公式多，学生不易掌握。特别是额定功率和实际功率，一直是

《动物病理》复习资料 一、名词解释 1．疾病：指在致病因素的作用下，动物机体发生的损伤和抗损伤过程，损伤占主导地位。 2．出血：血液（红细胞）流出血管或心腔之外称为出血。 3．出血性浸润：血液进入组织间隙，叫做出血性浸润。

初中地理复习资料 地理重点1:基本地理常识,地区名称,地形,地貌,物产,相关特点!         2:地图,这个是很重要的,包括矿产等都课通过这个来反映!         3.特别地理:如地球之最的东西要记住

《交通运输学》 复习题 学号 姓名 一、填空题 1、当产品从一个地方转移到另一个地方而价值增加时，运输就创造了 。 2、物流总成本主要由 、 、 构成，其中 所占比重最大，是影响物流成本的一项重要因素。

《诫子书》复习题 原文     夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及

定义 动词以一定的词形变化形式来表达事物之动作或状态的时间性者称为时态(Tense)。词形变化的形式共有如下四种：1．一般式(Simple Form)2．进行式(Progressive Form)3．完成式(Perfect Form)4．完成进行式(Perfect Progressive Form)动作或状态的时间性则可分为如下三个时段：1．现在(Present)2．过去(Pas

安全评价的依据有：国家和地方的有关法律、法规、标准，企业内部的规章制度和技术规范，可接受风险标准，以及前人的经验和教训等。 1.4.1 安全生产法规体系（P10-11） 分为四个层次：第一层为法律；第二层为行政

 高中英语复习 第1章 主谓一致 一.概念: 主谓一致是指： 1） 语法形式上要一致，即单复数形式与谓语要一致。 2） 意义上要一致，即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致。 3） 就近原则，

* 3：思维批判性的意义？ 有助于发现问题，提出问题。 从不同角度思考问题，探索解决方案 调动自身经验，激发学习动机，解决问题，改变现状。 *4＼批判性思维的要求？ 有质疑的勇气 有表达自己观点和提出合理化建议的能力

1、 几处早莺争暖树， 2 、 ，洪波涌起。3、默写出含有“水落石出〞一词的两句课文原句。〔?核舟记??醉翁亭记?

 初二物理复习要点 第一章：走进物理世界 1、物理学史研究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学 2、观察和实验是获取物理知识的重要来源 3、长度测量的工具是刻度尺，长度的国

【知识体系】1、勾股定理：如果直角三角形两直角边分别为a，b，斜边为c，那么 。即直角三角形两直角边的 等于 。2、勾股逆定理：如果直角三角形三边长a、b、c满足 ，那么这个三角形是 三角形。（且∠ =90°）

历史期末复习测试

毛概期末复习资料 题型 单项选择题1*30=30分 简答题5*5=25分  材料分析题45分 1.马克思主义中国化的提出P1-3 选择题  1938年，毛泽东在党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》

小学英语复习方法 一年一度的毕业班复习又与我们接踵而至，对于六年级老师和学生来说，这是最繁忙的季节。复习能让学生巩固所学知识，还能进行补缺补差，使学生能顺利地完成小学阶段的学习任务，能在毕业考试中取

复习题二答案 一、简答题： 1.符合法定人数。有限责任公司由五十个以下股东共同出资设立，一个自然人或者一个法人也可以单独设立有限责任公司。2、股东出资达到法定资本最低限额。有限责任公司注册资本的最低

  让教学智慧在课堂中闪光                        --------一节英语复习课的教学反思                             夏中莲 词形填空是我区近几年

《新闻写作》期末复习 新闻写作复习提纲 一、名词解释 1、事件性消息：事件性消息是消息的“正宗”并且容易引起读者的关注，具有典型示范、典型示警的作用，对读者有吸引力。 2、人物通讯：是以人为对象、专门写人的通讯。