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@@镇小学一年级2019—2020学年度上学期数学期末考试质量分析报告 一、 数据统计 学科 参考人数 总分 人平 及格率 优秀率 综合指数 数学 1015 93380 92 1 0.963 0.961 二、 试题分析 此次试卷体现出以下几个特点：

中心学校2020—2021年下学期二年级期中测试质量分析 一、试卷分析 本次期中考试试卷从总体来看试卷包含了本年级1-5单元的重点、难点、关键点，范围比较广。从卷面看，大致可以分为两大类，第一类是基

  **五年级数学教学质量抽考分析报告   为全面推进素质教育，更好地配合县教研室对课堂教学的研究，及时了解新课程改革在学校中的实施效果，更有效地发挥新课程理念在教育教学中的作用，使学生能全面、和谐

三（2）班数学下册第一单元考试质量分析 一基本情况： 本次检测主要是考察学生对“东、南、西、北、东南、东北、西南、西北”这八个方向及根据这些方向描述简单路线的知识的掌握情况。 本次检测从学生成绩看，

六年级数学期中测试质量分析 一、 考试基本情况 参考人数 最高分 最 低 分 总 分 人 平 及格率 % 优秀率 % 60 以 下 60- 79分 80以上 三率和 64 99 56 5572 84

中考学情监测质量分析数学分享发言 我是*九年制学校的*，担任九年级的数学教学工作。今天，能在此与大家交流探讨中考数学的备考工作，我倍感荣幸。同时也非常感谢领导给予我这次向大家学习的机会。我站上讲台不

三（2）班下册第五单元数学检测质量分析 一、基本情况 本试卷测试内容是两位数乘两位数。从这个学期的测试情况来看，这次的测试情况还是令我比较满意的一次，感觉到学生是真的有点投入学习了。但少数学生掌握的情况始终是很不理想。

三（2）班下册数学第三单元质量分析 一、试题分析： 本、单元在学生已有的知识的基础上，让学生认识两种新的条形统计图，并根据统计表进行简单的数据分析，此外还介绍了描述数据集中程度的一个统计量：平均数，

小学一年级2021学年度上学期数学期中考试质量分析报告 一、 数据统计 学科 参考人数 总分 人平 及格率 优秀率 综合指数 数学 二、 试题分析 此次试卷体现出以下几个特点： 通过这次考试，我感觉孩子存在以下几个问题：

期末调研考试数学科教学质量分析总结(精选多篇) 第一篇：期末调研考试数学科教学质量分析总结 本学期我校数学科教学工作以新课程为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，以课程实施过程中学校教师所面对的各种具

小学三年级数学期末试卷质量分析 一、总体情况 本次试卷覆盖面全，能从多方面考查学生所学知识和学生实际应用能力。总体来看，这张试卷以基础知识的考查为主，题量适中，基本上没有偏、难的题型，试题类型比较灵

数学试卷质量分析——教学工作总结(精选多篇) 第一篇：数学试卷质量分析 一、试卷评阅的总体情况 本学期文科类数学期末考试仍按现用全国五年制高等职业教育公共课《应用数学基础》教学，和省校下发的统一教学

三（2）班数学下册第六单元检测质量分析 试卷分析： 本单元主要是检测学生对于“面积”这一单元相关知识的掌握情况。 本次检测总的来看，学生掌握较好的是对于“面积的计算”与其相关的解决问题，存在的主要问

三（2）班下册第四单元数学质量分析 试卷分析： 本单元属于概念性知识，主要内容包括：认识时间单位年、月、日，了解他们之间的关系，知道平年、闰年，能够判断平年闰年，知道24时计时法，会用24时计时法表

学年度上学期四年级数学期末测试质量分析 一、成绩统计。 应考人数 实考人数 及格人数 及格率 优秀人数 优秀率 总分 人平均分 综合指数 1072 1072 999 0.932 858 0.8004

四年级下册数学期中测试质量分析 通过这次期中测试，从试卷中了解到学生学习中存在的一些问题，和自己教学中的一些不足，以便查漏补缺，更好的进行课堂教学。现将试卷情况分析如下： 一、试题情况分析 这次期中测

人教版数学五年级上册 期末考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 轻松填一填。

　　学校期中质量检测质量分析报告 　　一、考试整体情况 　　本次期中考试涉及全校各个年级，考试科目包括语文、数学、英语、物理、化学、生物等主要学科。整体上，考试难度适中，覆盖面广，重点考察了学生对基

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2017年6月医疗质量分析与持续改进 本月医务科分别组织对全院各临床医技科室进行了医疗安全质量抽查，其中抽查了抽查运行病历110份，出院病历39份；门诊病历27份。检查工程包括运行病历质量、出院病历质量、门诊病