人教版小学数学四年级上册全册教学设计
7290 7272 65529 809 第3 课时 亿以内数的认识练习课 1.复习训练,使学生理解数位、计数单位、数级等数学概念,巩固亿以内数的读写法。 2.通过“争光小老师”的活动过程,培养学生的反思意识。 重点:亿以内数的中间和末尾有0的数的读写法。
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7290 7272 65529 809 第3 课时 亿以内数的认识练习课 1.复习训练,使学生理解数位、计数单位、数级等数学概念,巩固亿以内数的读写法。 2.通过“争光小老师”的活动过程,培养学生的反思意识。 重点:亿以内数的中间和末尾有0的数的读写法。
提出将整万的数改写成用“万”作单位的数能使读、写方便的问题。因此,我先让学生做好课前预习,通过预习,绝大多数学生都能根据已有的知识掌握新知,自己掌握怎样将整万的数改写成用“万”作单位的数,使学生在自己探索知识过程中尝试成功
1。在计数物品数量的活动中,初步了解学生对数数的理解情况,使学生初步学会数数的基本方法。 2.帮助学生了解学校的生活,感受数学与生活的联系,激发学习兴趣。 3。对学生渗透思想教育,并逐步养成仔细观察的良好习惯。 【教学重点】
小学一年级上册教学设计 第一单元:准备课 (共2课时) 教学内容:教科书第2~5页内容。 教学目标:1.通过观察,帮助学生初步认识1-10各数,培养学生的观察兴趣。 2.培养学生良好的学习习惯,如积极举手发言,认真倾听同学发言等。
#小学导学案 年 级 六年级 学 科 数学 单元 第七单元 主备人 # 单 元 分 析 本单元继续学习小学阶段最后一种统计图——扇形统计图。使学生通过熟悉的现实素材,了解扇形统计图的特点和作用,会从
一单元:时分秒 单元教学计划 单元教材分析: 本单元是学生第三次接触时间,学生已经认识了几时几分,而本单元主要在这些基础上来认识“秒”,建立“时分秒”的时间观念。教材在编排上具有如下特点: 1、结合
一、 口算(每题1分,共20分) 8.8×0.3= 6.28+3.65= 2.5×0.6= 0.9×1.1= 0.3×0.7=1.25×0.2= 18×0.5= 1.25×32×2.5= 90-0.25×96-0.25×4=7.2÷0.04= 0÷0.21=
2018-2019学年第一学期 五年级上册数学教学计划 **小学 *** 一、学情分析: 五年级学生已经从中年级迈向高年级,他们的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维,对周围事物的认识较以前上
人教版三年级数学上册易错题集锦 01填空题。 1、分针从数字1走到2,是()分,走一圈是()分。秒针从数字1走到2,是()秒,走一圈是()秒。 2、8:20小明正在看球赛,球赛已经开始了30分钟,球赛开始的时间是()。
第一单元 观察物体(一) 教材分析 本单元“观察物体”部分是课程标准“空间与图形”领域的内容, 是在直观认识了简单几何体和平面图形的基础上进行教学的。本单元让学生从物体的前后、左右、上面等不同位置观
小学数学人教版一年级上册5.3 10(A卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空题 (共7题;共32分) 1. (2分)8比6多_______,6比10少_______。
教学设计 授 课 年 级 四年级 学科 数学 课题 速度,时间,路程 任课教师 授 课 时 间 课时 1 课型 新授课 使用学生 学 习 目 标 1、知道速度、时间和路程这三个名词的含义,要弄清他们
##小学导学案 年 级 六年级 学 科 数学 单元 一 主备人 ## 课题 分数乘法单元备课 学习内容 分 析 教材第2页例1练习一1~3。 学习目标 1. 理解分数乘法的算理并掌握分数乘法的计算方法,会进行分数乘法计算。
小学数学人教版四年级上册1.6算盘C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下! 一、 选择题
苏教版数学六年级上册 第五单元 第2课时 比的基本性质和化简比 设计 李向华 教学内容: P70~71例3、例4和练一练,练习十三第6题。 教学目标: 1、使学生理解和掌握比的基本性质,并会应用这个性质把比化成最简单的整数比。
数,让学生体会到情境图中事物的数量可以用“数”来表示,既渗透了自然数的基数意义,帮助学生初步感受了数学化的过程,又将数数与认数有机地结合在一起。“比多少”是学生学习认数、计算的准备性知识。教科书用“小
六年级数学上册期中测试⑤卷及答案 姓名_________ 成绩_______ 一、 填空。(27分) 1、一个数由32个百、56个百分之一组成,这个数是( ),它含有( )个0.01,这个数保留到十分位是(
2014最新苏教版 三年级数学上册教案 特别说明:本教案为2014年最新苏教版教材配套教案,各单元教学内容如下: 一、两、三位数乘一位数 二、千克和克 三、长方形和正方形 ●周长是多少 四、两、三位数除以一位数(一)
五年级数学上册期中测试⑥卷及答案 一、填空。(每空1分,共24分) 1、根据18×64=1152,可知1.8×0.64=( ),11.52÷6.4=( )。 2、686.8÷0.68的商的最高位在(
苏科版数学七年级上册教材梳理 第二章 有理数 2.1正数和负数 ⒈正数和负数的概念 负数:比0小的数 正数:比0大的数 0既不是正数,也不是负数 注意:①字母a可以表示任意数,当a表示正数时,-a是