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严格遵守党章习近平中共中央总书记 3. 认真学习党章、严格遵守党章，是加强党的建设的一项基础性经常性工作，也是全党同志的应尽义务和庄严责任，对强化全党党章意识，增强党的创造力、凝聚力、战斗力具有极为重要的作用。

色社会主义思想 26. 坚持和加强党对一切工作的领导中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度最大的优势，必须坚持和加强党对一切工作的领导。 27. 宪法是国家各项制度和法律

带来了利益、价值和规范方面的冲突； 公众中产生出来的受剥夺感和不满足感已经强烈 到非采取行动不可的程度； 公众和政府正在采取行动或者已经认识到必须采取行动 公 共 政 策 系 统公共问题特征 55. 目标群体的规模 目标群体的结构

尊重服务对象， 也尊重服务人员自身。 其核心： 尊重！ 5. 什么是医院服务礼仪？医院服务礼仪：是指医院工作人员在从事医疗 活动中，所形成的约定俗成的行为规范。 主要表现： 1、良好的职业形象 2、得体的行为举止

variety Single skill 福特首创的装配线是大规模低品种生产方式的代表，工人被当成工作的机器Toyota Production System (TPS) Just-In-Time Production

领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国而奋斗。两个基本点： 四项基本原则 改革开放 基本路线——中共十三大，

转型期的中国价值观、功利主义、个人主义和短视所导致的腐败和浮躁是中国当前最大的“软问题”之一。中国企业家承担着推动中国文明进步的历史责任。 4. *--毛泽东对“大本大源”的探究“欲动天下者，当动天下之心，而不徒在显见之

总体规划校长副校长全体行政年级主任班主任 5. 结合校情 优化课程贰 6. （二）结合校情 优化课程学科教学少先队活动课 劳动教育乡村少年宫 7. 注重实践 培养技能叁 8. 三、注重实践 培养技能（一）校内劳动1.全员参与 各司其职

所未有的困难与挑战。 　　在严峻复杂的形势下，稳住经济基本盘、保障民生是核心目标。因此，今年的政府工作报告将怎样确定经济社会发展目标，包括GDP增速如何设定，就业、收入、环保等方面的任务如何安排等，成

定，更表明廉政文化建设已经成为新形势下加强党风廉政宣传教育工作的共识，成为促进反腐倡廉建设的一种崭新行为方式，成为深化党风廉政建设和反腐败工作的一项治本之策。 3. 一.中华民族是一个有着丰富廉政文化的民族。

大法行为规范党的总章程党的总规矩第一章：党章概述 6. 党章的功能和定位党章四点意义统一全党思想和行动的基础1党章载明党的性质、目标以及方针政策，为全党的思想统一、步调一致提供了根本条件。是承续党的成

CONTENTS目录遏制餐饮浪费刻不容缓制止餐饮浪费 当破三大误区厉行节约，反对“舌尖上的浪费” 123行动起来，遏制“舌尖上的浪费”4 4. 第01章遏制餐饮浪费刻不容缓 5. 遏制餐饮浪费刻不容缓 20

以说，红色政权来之不易，新中国来之不易。它是红色的，是由无数革命先烈用生命和鲜血换来的。他们真正用行动诠释了“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的豪情与壮志。 7. 新民主主义革命时期新中国成立的意义新

第三节 5S要领整理培养文明礼貌、遵章守纪认真负责的习惯整顿清扫清洁素养 区分要与不要必要者定位标示清除不要者 杜绝污染源将前3S制度 化、规范化把时间空间腾出来节约寻物时间 提高工作效率提升人员素质 强

XXXXXX 汇报人：XXX 2. 新时代的中国特色过去五年的工作回顾新时代的历史使命2新时代的基本方略134目录 3. 过去五年的工作回顾01 4. 十八大以来的五年，是党和国家发展进程中极不平凡的

治、有信念就必须要有政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量。是爱党之源政治讲信念有 7. 践行“四讲四有”做合格党员强化 四种意识强化政治意识强化大局

信念时时处处体现为行动的力量。政治意识大局意识核心意识强化 四种意识讲政治、有信念是爱党之源看齐意识 7. 在大是大非问题上态度鲜明，立场坚定，不左顾右盼，自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。强化

有些欺负行为往往是为了取乐，如果看到被欺负的人如此强势，欺凌者一般会很无趣地离开。 20. 为了避开欺凌者最好和他人一起行动，及时向老师、家长及警察求助。当自己受到欺凌时 21. 当看见别的同学受到欺负时，也要向老师报告，

有些欺负行为往往是为了取乐，如果看到被欺负的人如此强势，欺凌者一般会很无趣地离开。 21. 为了避开欺凌者最好和他人一起行动，及时向老师、家长及警察求助。当自己受到欺凌时 22. 当看见别的同学受到欺负时，也要向老师报告，

有些欺负行为往往是为了取乐，如果看到被欺负的人如此强势，欺凌者一般会很无趣地离开。 20. 为了避开欺凌者最好和他人一起行动，及时向老师、家长及警察求助。当自己受到欺凌时 21. 当看见别的同学受到欺负时，也要向老师报告，