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人教版二年级上册数学第一单元测试题 　　姓名： 班级： 　　一、填一填。(34分) 　　1、量较长物体的长度，可以用( )作单位。量较短物体的长度可以用( )作单位。 　　2、量物体的长度时，要把尺子的(

 人教版小学二年级数学上册知识点归纳 一.100以内的笔算加法和减法 知识点： 1.用竖式计算两位数加法时：   ①相同数位对齐。②从个位加起。 ③如果个位满10，向十位进1。(课本15页练习二第4题

人教版小学数学二年级上册期末专项复习（竖式计算） 学校： 班级： 姓名： 分数： 注意：卷面整洁、字迹清晰，共50个小题。 48+25= 78-24= 53+9+16= 87-12-25= 34+42=

冀教版小学二年级数学上册教学总结 本学期，本人担当二班级的数学教学工作，通过一个学期的教学，已经圆满完成了教学任务，一学期以来，我遵纪守法，主动参与政治和业务学习，提高自己的理论水平和实践力量，在教

《二年级上册》总说明 《义务教育教科书 数学》二年级上册，是按照教育部2011年12月颁发的《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称“数学课程标准”）编写的，于2013年4月经教育部审定通

人教版二年级数学上册期末测试卷（B） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填一填。

2019-2020学年二年级上册数学期中模拟卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、

单元备课 单 元 人教版小学数学二年级上册第五单元 观察物体（一） 主题研制 掌握观察方法，建立图形表象。 单元解读 单元教学内容及 分析 一、教学内容 教学各节的内容编排如下表： 辨别从不同的位置看到的简单物体的形状

二年级上册数学试题——第8单元达标测试卷 第 8 单元达标测试卷 （时间：40分钟 满分：100分） 班级： 姓名： 一、 填空。（20分） 1.用 2、4、6能组成（ ）个不同的两位数，它们是（ ）。

 小学数学 说课模板一 4 小学数学 说课模板二 6 说课步骤及其几点注意事项 8 教师资格考试说课要求和主要内容 9 教师面试说课应注意事项 10 本册教材分析与教学设计 12 1 长度单位 14

分一分与除法（装袋） 教学内容： 九年义务教育课本数学新教材二年级第一学期（试验本）第31、32页 教学目标： 1. 通过等量划分（装袋）来实施除法，能将划分用除法来表示。 2. 在探究知识的过程中

1. 认识线段苏教版二年级数学上册 2. 把线拉直，两手之间的一段可以看成线段。 3. 端点端点线段 4. 1•下面哪些是线段？是线段的在（ ）里画“√”。（ ）（ ）（ ）（ ）√√ 5. 生活中哪些物体上能找到线段？

三、选择。(将正确答案的序号填在括号里；每题2分，共10分) 1. (　　)比较接近1厘米。 ①1本数学书的厚度 ②1个文具盒的宽度 ③1本《新华字典》的厚度 2. 下图中是线段的有(　　)条。 ①2　　

2010年小学二年级上册数学口算竞赛题 　　姓名：___________班级：____________分数：____________ 　　1、口算: 　　38+4= 2×3= 3×6= 24+26=

2010年秋季二年级数学上册第三单元检测题 【内容：角的初步认识】 _________班 姓名________ 成绩__________ 一、填一填。（14分） 1、一个角有( )个顶点，( )条边。

1. 认识线段苏教版二年级数学 安宜小学 龚蕾 2. 弯直森林运动会 3. 说说线段是长什么样子的？线段是直的，有两个端点。线段是什么样子的？ 4. 判断下面哪些是线段。√√××× 5. 找一找周围物体哪里有线段？

人教版二年级数学上册期中测试卷（A） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 我是小小口算家。

 小学集体备课简案 时间 主备人 修改人 年级 三年级 科目 数学 教研主题 三生课堂教学形式的研究 课题 《倍的认识》 学习设计 修改建议 学习目标： 1、学生通过圈图理解一个数是另一个数的几倍。

2．使学生经历观察、操作、分类和比较等数学活动，培养学生初步的观察能力、实践能力和抽象能力，增强学生用数学思想认识事物的意识。 3．在活动中感受数学与生活的密切联系，丰富学生的形象思维，感受数学美，激发学生的学习兴趣。

？ ＝ (　　) 2．篮球比皮球贵多少钱？ ＝ (　　) 3．老师发给同学们30本语文本和同样多的数学本，还剩下37本。老师一共有多少本练习本？ ＝ (　　) 4．二(1)班有学生35人，二(2)班有