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9、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 10、通过实践活动，体验数学与日常生活的密切联系。 三、学生情况分析： 二年级三班、四班共有学生60人，多数学生爱学习，学习积极性很高，能独立思考，认真完成作业，但也有个别学生

第五单元复习卡一、将下列加点字的读音补充完整。__ònɡ __uò t___ d__ x_____ 弄错 抬头 堵车 衔接__ài __ú __u __ù k______ 比赛 葫芦 重复

分一分与除法（装袋） 教学内容： 九年义务教育课本数学新教材二年级第一学期（试验本）第31、32页 教学目标： 1. 通过等量划分（装袋）来实施除法，能将划分用除法来表示。 2. 在探究知识的过程中

4篇校园二年级上册音乐教学计划参考【五】 　　一 学情分析 　　小学低年级学生爱唱 爱跳 爱动，对音乐有着一定的兴趣。但由于孩子年龄小 组织纪律性较差，学生的音乐素质存在个别差异，对学生应用欣赏的眼

安徽省道德与法制教学设计格式 课题： 《道德与法治》上册第一单元第一课《假期有收获》 教学对象： 二年级 课时：第一二两课时 提供者： 单位： 一、教学内容分析 《假期有收获》这一课借助学生们刚过去

1.读拼音，写字词。huà píng jiǎng bìng （ ）家 （ ） （ ） 且 bào zhǐ lìng jí （ ） （ ） 外 （ ） 时 ná fú （ ） 走 一 （ ）

小学语文二年级上册语文复习计划 复习目标： 1. 汉语拼音：（1）复习汉语拼音。（2）复习大写字母，《汉语拼音字母表》。 2. 识字写字：（1）复习认读450个生字，会写250个生字。（2）能按笔顺

语文园地一【教学目标】1. 联系生活，学习与野外活动有关的8个词语，认识11个生字。2．通过演一演的方式，体会3组动词的不同意思。3．能联系日常生活，用“有时候……有时候……”“在……在……在……在……”说句子。4．写好左右结构的字，注意左右结构的字有的左边窄、右边宽，有的左边宽、右边窄，养成良好的写字习惯。5．背诵古诗《梅花》。6．阅读童话故事《企鹅寄冰》，明白故事中的科学常识，

21　 雪孩子【教材分析】 《雪孩子》是一篇美丽的童话故事，描述了一场美丽的大雪过后，小白兔和妈妈堆一个可爱的雪孩子，雪孩子给小白兔带来了快乐……但是后来，为了救大火中的小白兔，雪孩子却化了。它飞到了空中，成了一朵很美很美的白云。表现了雪孩子奉献自己，救助别人的美好心灵。【资料介绍】 雨、雪、冰雹各是经过怎样的物态变化过程形成的？ 雨：大气中水蒸汽遇冷凝结（液化）成小水滴

部编版二年级语文上册各课中心思想总结 第一单元 课文1.《小蝌蚪找妈妈》 小蝌蚪先长出（两条后腿），再长出（两条前腿），接着（尾巴变短），最后变成了小青蛙。 《小蝌蚪找妈妈》告诉我们：任何事情只要付出持之以恒的努力就一定会成功。

北师大版语文二年级上册《上天的蚂蚁》同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

学校学生作品展示：利用课件播放微视频，视频中学生介绍自己的美术作品，说出自己的想法，想表现的内容，二年级学生欣赏这些美术作品，聆听视频中的语言介绍，更好的欣赏其中作品，得出感受。 7、 分享感受：课件集

二年级上册道德与法治教学工作总结 在本学期的教学中，我们依据新课标准的教育理念指导教学，参考了多种教学资料。为了创造性地开展好本课的教育活动，我们注重以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热

二年级上册语文教学进度安排表20XX—20XX学年（上） 年级：二年级 科目：语文 时间： 20XX年X月X日 周次 教 学 内 容 课时 备注 一 开学准备 课文 1、小蝌蚪找妈妈 2、我是什么 6

部编版二年级上册道德与法治期中测试卷及答案 一.选择题(共5题，共10分) 1.元宵节是正月（   ）。 A.十三     B.十二   C.十五   D.十一 2.下列同学的行为值得我们学习的是（ 

一、整理与复习二、同步练习及答案一、填一填。(每空1分，共20分)1. 测量筷子的长度用(　　)作单位，测量床的长度用(　　)作单位。2. 测量物体的长度时，把尺子的刻度0对准物体的(　　)端，物体的(　　)端对着几，物体的长就是几厘米。3. 学生尺上，从刻度0到6是(　　)厘米，从刻度4到12是(　　)厘米。4. 1米

2010年小学二年级上册数学口算竞赛题 　　姓名：___________班级：____________分数：____________ 　　1、口算: 　　38+4= 2×3= 3×6= 24+26=

苏教版语文二年级上册识字（一）《识字1》同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

《我的手印画》教案教学目标：1、让学生认识手印画，了解创作手印画的基本方法。2、学会用手的不同部位压印出不同的图形，并在此基础上进行联想，添画成有趣的形象。3、激发学生创作手印画的愿望，体验其创作的喜悦，从而热爱绘画。教学重难点：利用手指创造出各种形象 教学准备：水粉颜料、水粉笔、调色盘、图画纸教学过程：一、导入新课谜语导入：五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不同。请同学们猜

2010年秋季二年级数学上册第三单元检测题 【内容：角的初步认识】 _________班 姓名________ 成绩__________ 一、填一填。（14分） 1、一个角有( )个顶点，( )条边。