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《场景歌》教学目标： 1. 借助形声字规律、图片认识“滩、艘”等7个生字。抓住先外后内再封口的书写规则学会书写“园”字。 2. 能正确、流利地课文，读出节奏感，读懂1、2节。 3. 初步学会正确使用数量词，了解数量词的表达作用。 教学重难点重点：借助形声字规律、图片认识“滩、艘”等7个生字。抓住先外后内再封口的书写规则学会书写“园”字。 难点：初步学会正确使用数量词，了解数量

观察物体 【教学内容】：苏教版小学数学二年级上册第90页~91页。 【教材分析】教材从情境入手，让所有学生都参与数学活动，让学生在观察、拼摆和探索中，根据自己的体验，感悟出站在不同角度观察物体，所看

北师大版二年级数学上册《课间活动》教学设计 教学内容： 北师大版小学教材二年级上第34-35页。 教材分析： 本课时是对2和5的乘法口诀进行复习巩固，在上两节课学习了2，5的乘法口诀的基础上，教材首

二年级上册数学教学工作总结（精选8篇） 二年级上册数学教学工作总结1 本学期将根据《学校工作计划》、《教导处工作计划》，认真抓好数学教学工作。经过一学期的努力，较好的完成了教学任务，使大部分学生已经

语文园地六教案教学目标： 1． 通过认识生活中的车船的方式，认识生字轿、救、摩、托、防、渔、货、科、考。 2． 学会根据词语的意思猜测多音字的读音。 3． 学习“我的发现”，会通过观察、对比、分析等方法识字。 教学重点： 通过认识生活中的车船的方式，认识生字轿、救、摩、托、防、渔、货、科、考。 教学难点： 学会根据词语的意思猜测多音字的读音。 课前准备： PPT、生字卡片。

编故事是培养学生创造能力的一种途径，然而好题材难找，学生编讲的积极性难以调动，是目前教师最感困惑的问题。我认为如果教师想让学生从被动变为主动，从部分学生参与到全体学生参与，就不能固守“主观赐予”的做法，不要牵引学生围绕一个中心转，这样教师累，学生也累。

2020年小学数学二年级上册复习计划精选3篇 　【复习计划篇一】 　　一、指导思想 　　通过总复习，把本学期所学的知识进一步系统化，使学生对所学的概念、计算法则、规律性知识得到进一步巩固，计算能力和

二年级上册数学教学工作计划 （202X—202X学年 第一学期） ——单位 姓名 202X年X月 一、 教材的编排特点及基本内容 （一） 教材编排特点 本册教材重视以学生的已有经验知识和生活经验为基

北师大版语文二年级上册《我的影子》同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

第二单元 单元知识小结一、易读错的字一艘（sōu） 翠（cuì）竹 红领（lǐng）巾 水杉（shān） 松（sōng）树 手掌（zhǎng） 北疆（jiāng） 世（shì）界深（shēn）处 丛（cóng）林 上场（chāng） 桑（sāng）叶二、易写错的字杨：左边“木”的捺变点，右边“ ”一笔写成。壮：右边是“士”不是“土”。歌：左右结构，“哥”右侧的竖

整理人教部编二年级道德与法制上册教案 版第一单元 我们的节假日 1、假期有收获 教学目标： 1、认识到暑假生活是丰富的，只要我们用心过暑假，就会有收获。 2、引导学生计划安排好自己的假期生活，学会调

第五单元复习卡一、将下列加点字的读音补充完整。__ònɡ __uò t___ d__ x_____ 弄错 抬头 堵车 衔接__ài __ú __u __ù k______ 比赛 葫芦 重复

巧算（减法）教学目标：知识与技能：减法同向变化的能力培养。过程与方法：1. 观察题包规律，发现减法同向变化的规律，学习用数学语言表达。2. 能用将减数转变成整十数的巧算方法进行计算。情感态度与价值观： 体会算法多样性和优化性的学习成就感。 教学重、难点：减法的同向变化。教学过程：一、观察引入1. 师出示题包一组：85-70=84-69=83-68=82-67=

 近反义词 班级 姓名 学号 近义词：宽—（ ） 添—（ ） 停—（ ） 望—（ ）连忙—（ ） 平常—（ ） 温和—（

人教版二年级数学上册期末复习要点 一、本学期主要内容：（目录） （一）数与代数 第二单元：100以内的加、减法笔算 第四单元：表内乘法（一） 第六单元：表内乘法（二） （二）空间与图形 第一单元：长度单位

第三单元检测卷及答案一、 填一填。1．乘除混合的算式，要从(　　)往(　　)依次计算。2．两头奶牛一天产奶50千克，12头奶牛一天能产奶(　　)千克。3．一个工厂5天生产115台机器，照这样的速度，30天生产(　　　)台机器。4．2只青蛙3天大约能捉到450只害虫，一只青蛙一天大约能捉到(　　)只害虫。5．某商店七月份卖出6箱水杯，每箱12个，一共收入936元，每个水杯(　　)元。

北师大版语文二年级上册《天鹅大虾和梭鱼》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

山西省2019-2020学年二年级上册数学期中试卷A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

部编版语文二年级上册 第3课 植物妈妈有办法 同步测试B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

“小故事，大道理”——统编版语文二年级上册第五单元整体教学案例 “小故事 大道理” ——统编版语文二年级上册第五单元整体教学 一、案例背景 （一）2022年课程标准层面